Počet záznamov: 1
Individuálna koncepcia výučby ako jedna zo zložiek stratégií výučby prírodovedy
Názov Individuálna koncepcia výučby ako jedna zo zložiek stratégií výučby prírodovedy Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Podmiotowość w edukacji wobec odmienności kulturowych oraz społecznych zróżnicowań 1.. S. 113-146. - Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2012 Kľúč.slová prírodoveda - natural history výučba - teaching modely - models primárne vzdelávanie - primary education Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti ABC Číslo archívnej kópie 25249 Kategória ohlasu HORVÁTHOVÁ, Kinga. Kvalitatívne premeny chápania podstaty vyučovacieho procesu, učenia sa a pedagogického hodnotenia (1.). In Didaktika : špeciálna príloha časopisu Manažment školy v praxi. ISSN 1336-9849, 2014, č. 3, s. 1-5.
DROPPOVÁ, Gabriela. Kompetencie učiteľa materskej školy v súvislostiach. In Kvalitné vzdelávanie - vízia moderného učiteľa : zborník z odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou, Štúrovo, 15.-16. november 2013. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. ISBN 978-80-8052-683-2, s. 78-85.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (7) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1