Výsledky vyhľadávania
Názov Is there a difference in the education of generations across time? Aut.údaje Miriam Spodniaková Pfefferová ... [et al.] Autor Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Holec Stanislav 1956- (10%)
Zdroj.dok. Journal of Physics: Conference Series. Vol. 2715 (2024), pp. 1-8. - Bristol : IOP Publishing, 2024 ; DIDFYZ 2023 - New approaches in physics education for generation Z konferencia Kľúč.slová výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process fyzikálne vzdelávanie - physics education generácia Z - generation Z vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Veľká Británia URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 54304 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Kritické myslenie pohľadom učiteľov Aut.údaje Nina Bodoríková, Gabriela Petrová, Anna Tirpáková Autor Bodoríková Nina 1991-
Spoluautori Petrová Gabriela
Tirpáková Anna
Vyd.údaje Praha : Wolters Kluwer ČR , 2023. - 175 s. : il., tab., 21 cm Vydanie 1. vyd. Edícia Školstvo ISBN 978-80-7676-659-4 Poznámka Bibliografia Kľúč.slová vzdelávanie - education kritické myslenie - critical thinking vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education profesijný rozvoj - professional development pedagogický výskum - educational research - pedagogical research Form.deskr. kolektívne monografie - collective monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37.01 159.955:165.021 377.8/378 005.963 Anotácia Resumé anglicky Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 1, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 389504 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 389505 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 
Názov Učitelské vzdělávání a oborové didaktiky na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy Aut.údaje Míla Janišová a Martin Strouhal Autor Janišová Míla 1973-
Spoluautori Strouhal Martin
Vyd.údaje Praha : Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum , 2022. - 241 s. : il., tab., 21 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-246-5156-9 Poznámka Bibliografia. Bibliografické odkazy Kľúč.slová vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education pedagogické schopnosti - pedagogical skills - teaching skills vzdelávacie programy - educational programs didaktika - didactics - teaching Heslá geogr. Česko Form.deskr. kolektívne monografie - collective monographies Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 377.8/378 37.091.321 37.091.214 37.02 (437.3) Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 390309 Univerzita Mateja Bela FF Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy len prezenčne 
Názov Učiteľ - výskumník Podnázov profesia založená na výskume : dizajny výskumu a premeny výučby Aut.údaje Dušan Kostrub Autor Kostrub Dušan
Vyd.údaje Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave , 2022. - 208 s. : sch., tab., 24 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-223-5390-8 Poznámka Bibliografia. Bibliografické odkazy. Register Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession pedagogický výskum - educational research - pedagogical research vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education kvalita vzdelávania - quality of education Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.091.12 37.012 377.8 37:303.442 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 390123 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 
Názov Project DOSLECTEP - the out-of-school science education in the international perspective Aut.údaje Martin Bílek ... [et al.] Autor Bílek Martin (10%)
Spoluautori Şen Ahmet İlhan (9%)
Yüksel Tuğba (9%)
Delen İbrahim (9%)
Oktay Özlem (9%)
Skoršepa Marek 1976- (9%) UMBFP08 - Katedra chémie
Lindner Martin (9%)
Kmeťová Jarmila 1975- (9%) UMBFP08 - Katedra chémie
Rusek Martin (9%)
Milanović Vesna (9%)
Woithe Florian (9%)
Zdroj.dok. Project-based and other student-activation strategies and issues in science education : book of abstracts. Pp. 43. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2022 ; Project-based and other student-activation strategies and issues in science education medzinárodná konferencia Kľúč.slová učebné osnovy - teaching curriculum mimoškolské vzdelávanie - out-of-school education - out-off-school learning vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education prírodné vedy - natural sciences Form.deskr. abstrakty - abstracts Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BFA Číslo archívnej kópie 52945 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Lehren und Lernen außerhalb des Klassenzimmers (Lernprogramm für Grundsätze und Methoden; Material mit Lehrangeboten und Beispielen) Podnázov Out-of-School Lernprogramm (Ein Kurs für Lehramtsstudium und Lehrerfortildungen) Aut.údaje İlhan Şen, Özlem Oktay ... [et al.] Autor Şen Ahmet İlhan (10%)
Spoluautori Oktay Özlem (10%)
Yüksel Tuğba (10%)
Delen İbrahim (10%)
Bilek Martin (10%)
Rusek Martin (10%)
Milanović Vesna (10%)
Skoršepa Marek 1976- (10%) UMBFP08 - Katedra chémie
Kmeťová Jarmila 1975- (10%) UMBFP08 - Katedra chémie
Lindner Martin (10%)
Vyd.údaje Halle : Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg , 2022. - 72 p. Vydanie 1. vyd. Kľúč.slová vyučovanie - teaching výučba v exteriéri - outdoor education výukový program koncepcia prípravy učiteľov vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. nemčina Krajina Nemecko Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 52747 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Sebavnímanie profesijnej zdatnosti učiteľov v inkluzívnom vzdelávaní Súbež.n. Teachers' self-efficacy in inclusive education Aut.údaje Monika Brozmanová, Mariana Cabanová ... [et al.] Autor Brozmanová Monika 1970- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Cabanová Mariana 1979- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Slavonic pedagogical studies journal : the scientific educational journal. Roč. 11, č. 1 (2022), s. 64-75. - Nitra : Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia, 2022 Kľúč.slová učitelia - teachers inkluzívne vzdelávanie - inclusive education ďalšie vzdelávanie učiteľov Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia The perceived teacher’s self-efficacy is considered to be one of the important indicators of the professional quality as well as the educational process. In the study, the authors present the results of research focused on capturing the teacher’s self-efficacy in inclusive practice. The research sample consisted of 375 primary school teachers from all regions of Slovakia, more than 80% of whom stated the length of practice more than ten years. The authors monitored the perception of respondents’ self-efficacy in three factors: in inclusive teaching, in cooperation, and in managing pupils' behavior. In all three factors, the results indicate a high level of their perceived self-efficacy in inclusive practice. Based on the data analysis, the relationship between the positioning of teachers in career levels and their perceived self-efficacy has not been proven. In the article, we deal more with the search for connections between the perception of self-efficacy in individual factors and the completion of educational topics that cover the issue of inclusion of pupils. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 51480 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Higher education teacher Podnázov andragogical competencies and professional identity Aut.údaje Zuzana Gredecká ... [et al.]; rec. Ivana Pirohová, Jaroslav Veteška Autor Gredecká Zuzana 1996- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Spoluautori Gumanová Nikola 1994- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (34%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Ďalší autori Veteška Jaroslav (Recenzent)
Pirohová Ivana (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Česká andragogická společnost , 2022. - 106 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-908330-1-2 Kľúč.slová profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education andragogika - andragogy Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AAA Číslo archívnej kópie 51551 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Introduction to selected global skills and exploration of culture in EFL context as part of trainee teachers' professional development Podnázov textbook for trainee teachers of English and other courses : vysokoškolská učebnica Aut.údaje Anna Slatinská Autor Slatinská Anna 1985-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Filozofická fakulta , 2022. - 1 online zdroj (100 s.) : il., tab. ISBN 978-80-557-2018-0 Typ el. zdroja Elektronické dokumenty (listy, články, monografie) Poznámka Názov z titulnej obrazovky (verzia z 18.01.2024). - Kniha je k dispozícii v elektronickej podobe. - Bibliografia Kľúč.slová angličtina - anglický jazyk - English language učitelia - teachers vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education globálne zručnosti - global skills Form.deskr. elektronické knihy - electronic books Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 811.111 37.011.3-051 377.8/378 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xekni Počet ex. 1, z toho voľných 0 
e-kniha
Názov Action research for student teachers Aut.údaje Colin Forster & Rachel Eperjesi Autor Forster Colin
Spoluautori Eperjesi Rachel
Vyd.údaje Los Angeles : SAGE Publications , 2021. - 192 s. : il., 25 cm Vydanie 2nd ed. ISBN 978-1-5297-3032-6 Poznámka Bibliografia. Register Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education akčný výskum - action research vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Systematika 37 37:303.442.2 377.8/378 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 0, prezenčne 2 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 381451 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky len prezenčne 381452 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky len prezenčne
