Výsledky vyhľadávania
Názov Zbierka inovatívnych metodík z biológie pre stredné školy Aut.údaje Anna Mišianiková ... [et al.] Autor Mišianiková Anna (23%)
Spoluautori Lešková Andrea (2%)
Kimáková Katarína (8%)
Boberová Zuzana (2,5%)
Slepáková Ivana (3%)
Schubertová Romana 1987- (7%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
Malina Radovan 1978- (3%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
Sandanusová Anna (1,5%)
Lengyelová Libuša (1,5%)
Matejovičová Barbora (1,5%)
Morovič Martin (1,5%)
Strejček František (1,5%)
Čipková Elena (5,5%)
Fuchs Michael (1,5%)
Panigaj Ľubomír (3%)
Bruňáková Katarína (3%)
Mock Andrej (3%)
Kisková Terézia (7%)
Škarbeková Lenka (5,5%)
Čornaničová Silvia (3%)
Luczyová Petra (1,5%)
Prokaiová Marianna (4%)
Procházková Beáta (3%)
Greňová Alena (1,5%)
Šoltésová Silvia (1,5%)
Skičková Štefánia (1%)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2021. - 527 s. Vydanie 2. dopl. vyd. ISBN 978-80-8240-003-1 Kľúč.slová vzdelávacie metodiky biológia - biology stredné školy - secondary schools Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 51334 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Zbierka inovatívnych metodík z matematiky pre základné školy Aut.údaje Ingrid Semanišinová ... [et al.]; rec. Soňa Čeretková, Anna Zaujecová Autor Semanišinová Ingrid (13%)
Spoluautori Hubeňáková Veronika (41%)
Krajčiová Jana (8,5%)
Vodičková Viera (6%)
Harminc Matúš (2,5%)
Slavíčková Mária (1,5%)
Vargová Michaela 1976- (1,5%)
Rumanová Lucia (2,5%)
Záhorská Júlia (4%)
Janiš Vladimír 1963- (1,5%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Sebínová Katarína 1958- (4%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Sojáková Alžbeta 1989- (4%)
Páleníková Kitti (2,5%)
Čandová Zuzana (1,5%)
Lukáč Stanislav (6%)
Ďalší autori Čeretková Soňa (Recenzent)
Zaujecová Anna (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2021. - 406 s. Vydanie 2. dopl. vyd. ISBN 978-80-8240-009-3 Kľúč.slová vzdelávacie metodiky školská matematika základné školy - elementary schools Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 51333 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Zbierka inovatívnych metodík z matematiky pre stredné školy Aut.údaje Stanislav Lukáč ... [et al.]; rec. Martina Kušnírová, Mária Slavíčková Autor Lukáč Stanislav (26%)
Spoluautori Doboš Jozef (20%)
Harminc Matúš (2%)
Semanišinová Ingrid (3%)
Madaras Tomáš (3%)
Lučivjanská Katarína (3%)
Šupina Jaroslav (3%)
Halčinová Lenka (1%)
Dillingerová Monika (6%)
Vargová Michaela (4%)
Rumanová Lucia (3%)
Páleníková Kitti (3%)
Janiš Vladimír 1963- (5%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Sisáková Andrea 1992- (2%)
Macko Marián (5%)
Tischlerová Martina (3%)
Kočí Missbachová Barunka (3%)
Kocová Mičkaninová Katarína (3%)
Semešiová Martina (1%)
Hubeňáková Veronika (1%)
Ďalší autori Kušnírová Martina (Recenzent)
Slavíčková Mária (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2020. - 509 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89965-58-8 Kľúč.slová stredoškolská matematika vzdelávacie metodiky inovácie vo vzdelávaní - educational innovations Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 50977 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Blokové programovanie v rámci informatického krúžku Súbež.n. Block programming within the informatics extra-curricular lessons Aut.údaje Dana Horváthová, Jaroslav Knežník Autor Horváthová Dana 1965- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Spoluautori Knežník Jaroslav (50%)
Zdroj.dok. DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky : 25. ročník konferencie. S. 73-76. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2019 / Horváthová Dana 1965- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Voštinár Patrik 1988- ; Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Brodenec Ivan 1977- ; Cápay Martin ; Dudáš Adam 1992- ; Horváthová Dana 1965- ; Hudec Milan 1966- ; Karabáš Ján 1977- ; Melicherčík Miroslav 1984- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Voštinár Patrik 1988- ; DidInfo 2019 medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky Kľúč.slová programovanie - programming informatické krúžky vyučovanie informatiky - teaching informatics vzdelávacie metodiky informatika - informatics Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Článok sa zaoberá ukážkami aktivít svyužitím blokového programovania pre žiakov 2. stupňa ZŠ. Pripravili sme niekoľko metodík, ktoré predstavujeme vnašom článku a ktorých vhodnosť sme overovali v rámci informatického krúžku na Katedre informatiky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Metodiky boli postavené na aktivitách, kde žiaci mali možnosť vyskúšať si prácu v editore Scratch a naučiť sa základy práce sním. V offline editore Scratch programovali Phiro robota, kde mali možnosť názorne vidieť, či zostavili program správne. Nakoniec pracovali s mikropočítačmi BBC Micro:bit, kde využívali rádiové spojenie a dorozumievanie sa medzi robotmi navzájom. Všetky metodiky boli úspešne overené prostredníctvom pozorovania a rozhovoru so žiakmi URL https://io.fpv.umb.sk/didinfo/Zbornik_Didinfo_2019.pdf Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 45830 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Robot Phiro ožíva v rukách detí Aut.údaje Dana Horváthová, Nika Klimová Autor Horváthová Dana 1965- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Spoluautori Klimová Nika (50%)
Zdroj.dok. Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 270-277. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia Kľúč.slová Phiro Pro roboty - robots programovanie - programming vzdelávacie metodiky Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 004 Anotácia Článok sa zaoberá programovacím robotom Phiro Unplugged PRO, ktorý slúži na vzdelávacie účely v oblasti programovania. Tento robot umožňuje odskúšať 5 spôsobov programovania, ktoré sú prispôsobené rôznym vekovým kategóriám detí – sekvenčné programovanie, pomocou swish kariet, Scratchu, Phiro Code a Snap4Arduino. Článok prezentuje metodiky troch spôsobov programovania – swish karty, Scratch a Phiro Code, ktorých vhodnosť sme overovali v závislosti od rôznych vekových kategórií (cieľovou skupinou boli žiaci 2. stupňa ZŠ) v rámci informatického krúžku Katedry informatiky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Výsledkom boli aktivity ako napr. tanec robotov, kreslenie s Phiro, detekovanie tváre, svetelná show, vytváranie hudby či práca s gyroskopom, overené reflexiou, pozorovaním a cez posudzovacie škály. The article deals with programmable robot Phiro Unplugged PRO which serves for educational purpose within programming. This robot allows to try out 5 different ways of programming, which are adjusted for different age of kids – sequentially programming, with the help of swish cards, Scratch, Phiro Code, and Snap4Arduino. The article presents 3 types of programming methods – swish cards, Scratch and Phiro Code, whose suitability was verified on different age categories (the targeted group was second grade of primary school) within extracurricular activity of programming at Informatics Department in Faculty of Natural Sciences in Matej Bel University in Banska Bystrica. The results were activities such as robot dancing, drawing with Phiro, face detection, lights show and creation of music or working with gyroscope, verified with reflexes, observation and by scaling. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 43810 Kategória ohlasu VOŠTINÁR, Patrik - KOVÁČIK, Martin. Programovanie mobilných aplikácií - natívny, webový alebo hybridný vývoj? In DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 25. ročník konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bytrici, 2019. ISBN 978-80-557-1533-9, s. 201-206.
VOŠTINÁR, Patrik. Motivational tools for learning programmning in primary schools. In Central European journal of new technologies in research education and practice. ISSN 2676-9425, 2020, vol. 2, no. 1, pp. 97-103
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný