Výsledky vyhľadávania
Názov Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov Súbež.n. Teaching approaches in the undergraduate education of future teachers Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 225-234. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Kľúč.slová budúci učitelia - future teachers vyučovacie prístupy sociálny konštruktivizmus approaches to teaching social constructivism Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 33264 Kategória ohlasu SZYMIK, Eugeniusz. Drama jako metoda wyzwalająca kreatywność u dzieci i młodzieży. In World journal of theoretical and applied sciences. ISSN 2392-2443, 2015, no. 1, pp. 56-68.
VRABCOVÁ, Veronika. Pregraduálna príprava učiteľa a inkluzívny charakter jeho osobnosti ako podmienky úspešnej inkluzívnej edukácie. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, roč. 1, č. 32, s. 59-63.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov Súbež.n. Teaching approaches in the undergraduate education of future teachers Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Výchova a vzdelávanie 2014: Kontexty vzdelávania a výchovy v súčasnej perspektíve : zborník abstraktov z medzinárodnej vedeckej konferencie 5. - 6. február 2014, Košice. S. 28-29. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2014 / Juščák Ján ; Orosová Renáta ; Nováková Zuzana ; Výchova a vzdelávanie 2014: Kontexty vzdelávania a výchovy v súčasnej perspektíve medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová vyučovacie prístupy pregraduálna príprava budúci učitelia - future teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFH Číslo archívnej kópie 32618 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Comparison of tactical and technical teaching approaches and their influence on the level of voleyball performance of pupils aged 13 and 14 Aut.údaje Jaroslav Popelka Autor Popelka Jaroslav 1976- (100%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Zdroj.dok. Sport Scientific And Practical Aspects. Vol. 10, no. 2 (2013), pp. 13-17. - Tuzla : Fakultet za tjelesni odgoj, 2013 Kľúč.slová športové hry - sports games herné výkony vyučovacie prístupy volejbal - volleyball performance approaches to teaching žiaci - learners - pupils Jazyk dok. angličtina Krajina Bosna a Hercegovina Systematika 796.325 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 30331 Kategória ohlasu STEPHANOU, G. - KARAMOUNTZOS, D. Enhancing students’ metacognitive knowledge, metacognitive regulation and performance in physical education via TGFU. In Research in psychology and behavioral sciences. ISSN 2333-4371, 2020, vol. 8, no. 1, pp. 1-10.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný