Výsledky vyhľadávania
Názov Simultaneous Interpreting – Talent or Hard Work? Podnázov diplomová práca Aut.údaje Ivana Facáková; školiteľ: Miroslava Melicherčíková Preklad názvu podnázvu : Simultánne tlmočenie – talent alebo drina? Autor Facáková Ivana
Ďalší autori Melicherčíková Miroslava 1980- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Filozofická fakulta . Katedra anglistiky a amerikanistiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2021. - 70 s. Kľúč.slová simultánne tlmočenie - simultaneous interpretation osobnostné charakteristiky - personality characteristics kognitívne charakteristiky tlmočenie - interpretation - interpreting Form.deskr. diplomové práce - master’s theses Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 06.053.56 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Názov Melicherčíková, M.: Kognitívne charakteristiky a tlmočnícky výkon: „Súvisia spolu?” Aut.údaje Matej Laš Autor Laš Matej 1992- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. XLinguae : European Scientific Language Journal. Vol. 11, no. 4 (2018), pp. 156-157. - Nitra : Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia, 2018 Recenz.dok. Kognitívne charakteristiky a tlmočnícky výkon: "Súvisia spolu?" / Miroslava Melicherčíková, rec. Daniela Műglová, Martin Djovčoš, Zuzana Heinzová. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 Kľúč.slová tlmočnícky výkon - interpreting performance kognitívne charakteristiky Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 81'25 URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 43758 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný
Názov Mechanismy fungování rozvoje autoregulace učení studentů Aut.údaje Jakub Hladík, Soňa Vávrová; rec. Zuzana Birknerová Autor Hladík Jakub (50%)
Spoluautori Vávrová Soňa (50%)
Ďalší autori Birknerová Zuzana (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Hnutí R , 2011. - 69 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-86798-17-2 Poznámka Publikace vznikla vrámci řešení grantového projektu GA ČR 406/09/1240 Kognitivní a nonkognitivní determinanty rozvoje autoregulace učení studentů pomáhajících profesí. Kľúč.slová autoregulácia učenia - self-regulated learning študenti pomáhajúcich profesií pomáhajúce profesie - helping professions kognitívne charakteristiky Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E3525 Kategória ohlasu ŘÍMÁNKOVÁ, Anna - SEDLÁČEK, Martin. Vybrané strategie podvádění žáků a autoregulace učení na střední škole. In Studia paedagogica. ISSN 1803-7437, 2016, vol. 21, no. 3, pp. 107-129.
KALENDA, Jan. Self-regulation of emotions in university students. In Turkish Online Journal of Educational Technology. ISSN 1303-6521, 2015, pp. 511-518.
BALVÍN, Jaroslav - MACÁKOVÁ, Světlana. Zážitková pedagogika a zážitková andragogika. In Zážitková pedagogika a možnosti jejího vužití při práci s vybranými cílovými skupinami. 1. vyd. Praha : Palestra, 2013. ISBN 9789-80-87723-07-4, s. 19-36.
BALVÍN, Jaroslav - NOVOTNÁ, Jarmila. The Roma education in pedagogic and andragogical contexts. In Interdysciplinarne konteksty pedagogiki specjalnej. ISSN 2300-391X, 2014, č. 6, s. 101-113.
BALVÍN, Jaroslav. Sociální pedagogika a její dvě české osobnosti: Miroslav Dědič a Přemysl Pittner. 1. vyd. Praha : Radix, 2015. 112 s. ISBN 978-80-87573-13-6.
BALVÍN, Jaroslav. The teacher and the Roma: pedagogic and andragogic contexts in relation to interculturalism. In Studia Edukacyjne. ISSN 1233-6688, 2013, č. 25, s. 231-242.
LUKÁŠOVÁ, Hana - SVATOŠ, Tomáš - MAJERČÍKOVÁ, Jana. Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství : příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje. 1. vyd. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2014. 163 s. ISBN 978-80-7454-465-1.
BALVÍN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. Andragogics, social pedagogy and social work : pedagogic, philosophical and ethical aspects. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2012. 89 s. ISBN 978-80-86798-20-2.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Učitelské sebepojetí a jeho zkoumání. 1. vyd. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. 106 s. ISBN 978-80-7454-552-8.
JAKUBOVSKÁ, Viera. Nástroje hodnotenia vybraných kompetencií učiteľa : monografia. 1. vyd. Boskovice : František Šalé - ALBERT, 2017. 142 s. ISBN 978-80-7326-283-9.
ZELINA, Miron. Autoregulácia, metakognícia a exekutívne funkcie. In Psychológia a patopsychológia dieťaťa. ISSN 0555-5574, 2017, roč. 51, č. 4, s. 223-237.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha