Výsledky vyhľadávania
Názov Drama education within the context of national and international strategies Aut.údaje Petra Fridrichová, Zuzana Kováčová Autor Fridrichová Petra 1982- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Kováčová Švecová Zuzana 1979- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Theatre/drama and performing arts in education: Utopia or necessity? : 8. diethnis syndiaskepsi gia to theatro stin ekpaideusi, Atény, 23-25.2018. Pp. 111-120. - Atény : Hellenic Theatre/Drama and Education Network, 2019 ; Theatre/Drama and Performing Arts in Education: Utopia or Necessity? Théatro kai parastatikés téchnes stin ekpaídefsi: Outopía í Anankaiótita? Kľúč.slová dramatická výchova - drama in education - dramatic education competences 21. stor. - 21. storočie - 21st century educational strategies international strategies Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Grécko Anotácia The present time is extensively marked by the technical revolution 4.0, which has changed the character of the factories and therefore the employee requirements. We can expect changes which are to affect the employees’ character, the systems of work and the cooperation among colleagues. Communication and cooperation at work will not only be at a personal, face-to-face level, but it will be necessary to cooperate with colleagues who work in another country or continent through the cyberspace. The daily workload will focus on problem solving, creativity, communication and collaboration, while manual and routine activities will be reduced and replaced by machines. We can also expect that, during our lifetime, we will change workplaces and jobs more often than we do at present. We need to prepare for the changes that will happen in our life and, in this context, we need to be motivated for lifelong studying, to be open to changes, to be able to cooperate with a team but also lead a team, and to display initiative for change. In this light, the aim of the present paper is to analyse international and national educational strategies with a view to developing competences for the 21st century and to highlight the potential of drama education in the development of these competencies. The vision of the future, which is influenced by robotisation and automation, is a huge challenge for both formal education and informal learning. Problem solving, initiative, stress management, collaboration for problem solving, presentation skills and responsiveness to change are the skills that are necessary for a successful person who lives in the 21st century. International educational strategies support the introduction of these skills in the curriculum of formal education, one of the paths being the promotion of drama education in national curricula. In this paper we present, under the theoretical scope, how drama education could increase interpersonal and intrapersonal competencies. URL Link na zdrojový dokument Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BEE Číslo archívnej kópie 49325 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Implication of contemporary art practices in pedagogical practise Aut.údaje Sandra Popaďáková Autor Popaďáková Sandra 1990- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Zdroj.dok. QUAERE 2018 : recenzovaný sborník příspěvků vědecké interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 27. - 29. června 2018. online, s. 1030-1036. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2018 ; Quaere 2018 vědecká interdisciplinární mezinárodní vědecká konference doktorandů a odborných asistentů Kľúč.slová contemporary art educational strategies výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education komunikácia - communication motivácia - motivation Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 745 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 43039 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Verification and application of the new approaches and trends on teaching in technical education Podnázov results of researches Aut.údaje Ján Stebila Autor Stebila Ján 1979- (100%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. ICT in educational design : processes, materials, resources - Visegrad edition, Vol. 9. S. 193-207. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2016 / Perzycka Elżbieta ; Krebs Irene Kľúč.slová educational design new approaches digitálne kompetencie - digital competences - digital competencies digitálne technológie - digital technologies technická výchova - technical education educational strategies results of the research Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 37047 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Problémy a možnosti mravnej výchovy na školách Aut.údaje Terézia Rohn Autor Rohn Terézia 1981- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. Roč. 18, č. 3-4 (2013), s. 48-49. - Banská Bystrica : Občianske združenie Múzy v škole, FHV a PF UMB v Banskej Bystrici, 2013 Kľúč.slová mravná výchova edukačné stratégie moral education educational strategies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 351.856 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 29113 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok