Výsledky vyhľadávania
Názov Hledání závislostí v měření přidané hodnoty vzdělávání metodou Relativního přírůstku znalostí Aut.údaje Martin Malčík, Josef Malach Autor Malčík Martin (50%)
Spoluautori Malach Josef (50%)
Zdroj.dok. Meranie vedomostí ako súčasť zvyšovania kvality vzdelávania : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Trnava 22. - 23. september 2011. S. 121-129. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, vydavateľstvo Trnavskej univerzity, 2011 / Lucká Mária ; Bérešová Jana ; Meranie vedomostí ako súčasť zvyšovania kvality vzdelávania konferencia s medzinárodnou účasťou Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education kvalita vzdelávania - quality of education odborné znalosti Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. čeština Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E4623 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Test ako edukačný nástroj Aut.údaje Pavel Klenovčan Autor Klenovčan Pavel 1950- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Meranie vedomostí ako súčasť zvyšovania kvality vzdelávania : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Trnava 22. - 23. september 2011. S. 95-99. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, vydavateľstvo Trnavskej univerzity, 2011 / Lucká Mária ; Bérešová Jana ; Meranie vedomostí ako súčasť zvyšovania kvality vzdelávania konferencia s medzinárodnou účasťou Poznámka Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov, ISBN 978-80-8082-478-5, s. 19 Kľúč.slová didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests výchova a vzdelávanie - edukácia - education edukačné nástroje academic education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Rozvoj elektronických výučbových systémov umožnil aj posilnenie vzdelávacieho účelu testov. V príspevku sú popísané niektoré aspekty ich tvorby a využitia Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 21795 Kategória ohlasu HANZEL, Pavol. Didaktické aspekty e-lekcie v systéme Moodle. In Matematika 5 : sborník příspěvků z vědecké konference s mezinárodní účastí "Elementary Mathematics Education 2012", která se pod názvem "Specifika matematické edukace v prostředí primární školy" konala ve dnech 25.-27. 4. 2012 na Pedagogické fakultě v Olomouci. Olomouc : Univerzita Palackého, 2012. ISBN 978-80-244-3048-5. ISSN 0862-9765, s. 77-83.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Možnosti spätnej väzby v prostredí LCMS Moodle Súbež.n. Possibilities of feedback in LCMS Moodle Aut.údaje Katarína Sebínová Autor Sebínová Katarína 1958- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Meranie vedomostí ako súčasť zvyšovania kvality vzdelávania : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Trnava 22. - 23. september 2011. S. 176-181. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, vydavateľstvo Trnavskej univerzity, 2011 / Lucká Mária ; Bérešová Jana ; Meranie vedomostí ako súčasť zvyšovania kvality vzdelávania konferencia s medzinárodnou účasťou Poznámka Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov konferencie s ISBN 978-80-8082-478-5, na s. 35 Kľúč.slová spätná väzba - feedback hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation LCMS Moodle feedback Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Anotácia Spätná väzba od študentov patrí k dôležitým oblastiam vzdelávacieho procesu. Na jej základe si študent overuje a poznáva výsledky a kvalitu svojej práce. V článku sú popísané možnosti spätnej väzby v prostredí LCMS Moodle Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 21731 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný