Výsledky vyhľadávania
Názov Ethical codes in adult education as subjects of comparative analysis Aut.údaje Josef Malach Autor Malach Josef (100%)
Zdroj.dok. European journal for research on the education and learning of adults : RELA. Vol. 11, no.2 (2020), pp. 199-217. - Linköping : Linköping University Electronic Press, 2020 Kľúč.slová vzdelávatelia dospelých - adult educators code of conduct komparatívna analýza - comparative analysis sankcie - sanctions etické kódexy - ethical codices Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Švédsko Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie E4570 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov University teacher as a motivator - the aspect of emphaty and enthusiasm Aut.údaje Katarína Vančíková Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3068-3075. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation Kľúč.slová vzdelávatelia dospelých - adult educators vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers motivation for learning učiteľ a žiak - učitelia a žiaci - žiak a učiteľ - teacher and learner - teacher and pupil - teacher and student entuziazmus - enthusiasm Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50042 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Náčrt gestalt terapeutických možností rozvoja docility dospelých uplatniteľných v andragogickej teórii a praxi Súbež.n. Design of gestalt theoretical possibilities for the development of the adult docility applicable in andragogical theory and practice Aut.údaje Martin Schubert, Zuzana Neupauer Autor Schubert Martin 1984- (60%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Neupauer Zuzana 1981- (40%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Prohuman : vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied. 02.december 2020), s. [1-6]. - Bratislava : Business Intelligence Club, 2020 Kľúč.slová gestalt terapia - gestalt therapy docilita - docility vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults vzdelávatelia dospelých - adult educators Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Autori tejto práce predstavujú základné teoreticko-filozofické východiská, princípy a konštrukty psychoterapeutickej modality „Gestalt“. Robia tak s cieľom jednak zefektívniť andragogické pôsobenie smerujúce k ďalšiemu rozvoju docility (schopnosti učiť sa) dospelých a jednak obohatiť andragogickú teóriu a prax. Užitočnosť nimi zvolenej modality pre oblasť vzdelávania a učenia sa dospelých podkladajú jej všeobecným cieľom, ktorým je harmonická osobnosť schopná učiť sa. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 49280 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Profesionalizácia lektorskej činnosti v zahraničí Aut.údaje Martin Schubert Autor Schubert Martin 1984- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Andragogický rozvoj lektora. S. 31-58 [1,35 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015 / Krystoň Miroslav 1964- ; Prusáková Viera 1947- ; Beneš Milan ; Hudecová Anna 1952- Kľúč.slová profesijný rozvoj lektorov profesionalizácia vzdelávatelia dospelých - adult educators professional development of trainers professionalisation Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Cieľom kapitoly je zachytiť aktuálny pohľad na profesionalizáciu vzdelávateľov dospelých a predstaviť prístupy k ich kvalifikovaniu Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 35489 Kategória ohlasu PANČÍKOVÁ, Viktória. Adaptation training of beginning teachers in Slovakia. In The application of andragogy in various areas of social life. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 65-83.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Mentoring ako cesta ďalšieho profesijného rozvoja učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 213-224.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Adaptačné vzdelávanie začínajúcich učiteľov na Slovensku. In Aplikace andragogiky v různých oblastech spoločenského života : sborník z medzinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 58-69.
BONTOVÁ, Andrea. Androdidaktika : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 154 s. ISBN 978-80-557-1264-2.
KAŠICKÝ, František. Vzdelávanie dospelých v zahraničnej službe. In Andragogické štúdie 2021. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. ISBN 978-80-557-1893-4, s. 206-213.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Osobnosť lektora Aut.údaje Soňa Kariková Autor Kariková Soňa 1953- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Andragogický rozvoj lektora. S. 59-81 [1,15 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015 / Krystoň Miroslav 1964- ; Prusáková Viera 1947- ; Beneš Milan ; Hudecová Anna 1952- Kľúč.slová vzdelávatelia dospelých - adult educators profesionalizácia kurikulum - curriculum professionalisation Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Cieľom kapitoly je zachytiť aktuálny pohľad na profesionalizáciu vzdelávateľov dospelých a predstaviť prístupy k ich kvalifikovaniu Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 35490 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Profesionalizace vzdělavatelů dospělých Aut.údaje Josef Malach Autor Malach Josef (100%)
Zdroj.dok. Metamorfózy edukácie I.. S. 64-75. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013 / Bačová Marta ; Matis Jozef ; Uberman Marta Kľúč.slová vzdelávatelia dospelých - adult educators práca andragóga odborné andragogické kompetencie Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. čeština Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie E4582 Kategória ohlasu KADLUBEKOVÁ, Dominika. Profesionalizácia andragogického povolania. In Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 24. - 25. október 2017. Prešov : Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie FHPV PU v Prešove, 2017. ISBN 978-80-555-1972-2, s. 30-39.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Teoreticko-metodologická platforma andragogickej etiky. In Etické kontexty andragogického pȏsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 175-191.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Základy andragogiky 1 Aut.údaje Viera Prusáková; rec. Anna Tokárová, Ján Perhács Autor Prusáková Viera 1947- (100%)
Ďalší autori Tokárová Anna (Recenzent)
Perhács Ján 1936- (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Gerlach Print, Filozofická fakulta Univerzity Komenského , 2005. - 117 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-89142-05-2 Kľúč.slová andragogika - andragogy edukácia dospelých vzdelávatelia dospelých - adult educators druhy andragogiky Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Publikácia sa zaoberá andragogikou a predmetom jej skúmania, štuktúrou andragogiky. Zameriava sa aj na profesionalizáciu andragogického pôsobenia a spoluprácu teórie s praxou v oblasti vzdelávania dospelých. V publikácii je venovaná osobitná pozornosť terminologickým otázkam Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 21359 Kategória ohlasu GEŽOVÁ, Katarína. Nezamestnanosť ako sociálno-andragogický problém. In Socialia 2011 : participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov a detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0305-3, s. 105-109.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Vzdelávanie odsúdených v ústave na výkon trestu odňatia slobody Banská Bystrica - Kráľová. In Socialia 2011 : participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov u detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0305-3, s. 354-359.
ČORNANIČOVÁ, Rozália. Širší terminologický kontext systemizácie druhov a foriem andragogického pôsobenia. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 105-114.
KUPCOVÁ, Veronika. Význam záujmového vzdelávania dospelých v súčasnej spoločnosti. In Koren(i)e kultúry 1 : zborník vedeckých štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. ISBN 978-80-8083-982-6, s. 97-105.
SZABOVÁ-ŠÍROVÁ, Lea. Sociálne kompetencie v predmete skúmania sociálnej pedagogiky. In Celoživotní učení a sociální politika : vazby a přesahy. Praha : Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-3-5, s. 95-102.
GEŽOVÁ, Katarína. Záujmové vzdelávanie ako jedna z možností sebarealizácie dospelého človeka. In Evropské pedagogické fórum 2011 : současná společnost a profese učitele. Hradec Králové : Magnanimitas, 2011. ISBN 978-80-904877-6-5, s. 281-287.
ŠATÁNEK, Juraj. Význam mediálnej gramotnosti rodičov v oblasti záujmového vzdelávania. In Záujmové vzdelávanie dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0211-7, s. 134-145.
VALIHOROVÁ, Marta - RUŽINOVÁ, Renáta. Osobnosť seniora a jej rozvíjanie prostredníctvom edukácie. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : širšie sociálne prostredie ako faktor rozvoja osobnosti človeka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0285-8, s. 190-219.
ŠAVEL, Martin. Občianske vzdelávanie dospelých v európskom kontexte. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2011, roč. 15, č. 55, s. 34.
KRYSTOŇ, Miroslav. Záujmové vzdelávanie dospelých v systéme ich neformálnej edukácie. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 13. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0352-7, s. 80-88.
LAUKOVÁ, Petronela. Hygiena duševnej práce vzdelávateľov dospelých. In Andragogická revue. ISSN 1804-1698, 2010, roč. 2, č. 1, s. 67-80.
ŠAVEL, Martin. Importance, current development and prospects of adult civic education in European context. In Management de la diversité culturelle: quels enjeux en Europe? Bruxelles : Bruylant, 2012. ISBN 978-2-8027-3560-1, s. 185-194.
KRYSTOŇ, Miroslav. The significance on non-formal education with focus on interest-based education. In Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. ISSN 1335-003X, 2013, roč. 21, č. 1, s. [1-9].
PRŮCHA, Ján - VETEŠKA, Jaroslav. Andragogický slovník. Praha : Grada Publishing, 2012. 296 s. ISBN 978-80-247-3960-1.
HUPKOVÁ, Marianna. Sociálna kompetencia ako jedna z kľúčových kompetencií andragóga a vybrané nástroje jej rozvíjania. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. Praha : EDUCA Servis, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 121-170.
KRYSTOŇ, Miroslav. Vybrané kapitoly z andragogiky : učebné texty pre neandragogické štúdiá. Banská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg UMB, 2012. 88 s. ISBN 978-80-557-0440-1.
KOSOVÁ, Beata. Andragogické inšpirácie pre celoživotné vzdelávanie učiteľov a špecifiká ich učenia sa. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 10. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2006. ISBN 80-8083-349-4, s. 28-36.
PERHÁCS, János. Szociálandragógia : a felnőtt egyén szocializálása és perszonalizációja. Pécs : Pécsi tudományegyetem, 2011. [168] s. ISBN 978-963-357-065-4.
BALVÍN, Jaroslav. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. Praha : Hnutí R, 2012. [235] s. ISBN 978-80-86798-07-3.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Vzdelávanie dospelých v znevyhodnených skupinách. In Personálny manažment. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0474-6, s. 314-337.
BONTOVÁ, Andrea. Analýza cieľovej skupiny podnikových manažérov. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2013, roč. 16, č. 56, s. 27-39.
LAUKOVÁ, Petronela. Inštitucionalizácia ďalšieho vzdelávania pracovníkov v zdravotníctve. In Acta Andragogica 3 : zborník Katedry andragogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3369-6, s. 221-228.
MATULČÍK, Július. Dvadsať rokov andragogiky na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského - od pedagogiky dospelých k andragogike. In Acta Andragogica 3 : zborník Katedry andragogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3369-6, s. 17-32.
GEŽOVÁ, Katarína. Možnosti pôsobenia sociálneho pedagóga a andragóga v oblasti poradenstva zameraného na človeka počas rozvodu. In Autorita v edukační a sociální práci. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2012. ISBN 978-80-7395-507-6, s. 223-227.
KRYSTOŇ, Miroslav. Potenciál kultúrno-andragogických procesov v spektre strategických dokumentov. In Paidagogos : časopis pro pedagogiku v souvislostech. ISSN 1213-3809, 2013, č. 1, s. 30-44.
FILIP, Milan. Sociálno-andragogické aspekty resocializačného procesu drogovo závislých jednotlivcov. In InteRRa 18 : aktuálne dianie, perspektívy a vývojové trendy v sociálnej, edukačnej a zdravotníckej práci s marginalizovanými skupinami. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2012. ISBN 978-80-561-0026-4, s. 54-62.
SZABOVÁ-ŠÍROVÁ, Lea. Sociálne poradenstvo ako nástroj sociálnej pomoci a rozvoja osobnosti dospelého človeka. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 84-88.
KOPPOVÁ, Petra. Edukačný preventívny program násilia na pracovisku v kontexte rozvoja kompetencií. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 200-208.
JANOUŠKOVÁ, Ľubica. Tvorba kurikula kurzu vysokoškolskej pedagogiky pre vysokoškolských učiteľov. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 304-313.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Systém vzdelávania pracovníkov zboru väzenskej a justičnej stáže Slovenskej republiky. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 349-357.
SUCHÁ, Lenka. Andragogické rozpracovanie rómskych tém. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 425-430.
KRYSTOŇ, Miroslav. Interest based adults education - theoretical basics. In Journal of modern science. ISSN 1734-2031, 2012, vol. 3, no. 14, pp. 13-29.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Analýza vzdelávacích potrieb pedagógov v penitenciárnom prostredí prostredníctvom kompetenčného prístupu. In Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Inštitút vedy a výskumu PF UMB, 2013. ISBN 978-80-557-0658-0, s. 261-270.
KRYSTOŇ, Miroslav. Teoretické východiská tvorby kurikula v záujmovom vzdelávaní dospelých. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 45-55.
GRACOVÁ, Drahomíra. Špecifiká tvorby kurikula preventívnych vzdelávacích programov zdravotnej edukácie. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 149-167.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Edukácia odsúdených v prostredí výkonu trestu odňatia slobody. In Edukácia dospelých 2013 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 4. apríl 2013. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogigická fakulta, Centrum pre celoživotné vzdelávanie UMB, 2013. ISBN 978-80-557-0692-4, s. 16-28.
BALVÍN, Jaroslav. Multikulturní rozměr edukace dospělých. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 168-182.
FILIP, Milan. Drogovo závislí ako cieľová skupina sociálno-andragogického pôsobenia. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 265-275.
PALGUTOVÁ, Michaela. Normatívne determinanty tvorby kurikula v ďalšom profesijnom vzdelávaní zdravotných sestier. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 276-291.
JANOUŠKOVÁ, Ľubica. Osobitosti tvorby kurikula v ďalšom vzdelávaní vysokoškolských učiteľov. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 252-263.
KRYSTOŇ, Miroslav. Teoretické východiská andragogického skúmania voľného času dospelých. In Vzdelávanie dospelých : časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania dospelých. ISSN 1335-2350, 2006, roč. 11, č. 3, s. 7-11.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít - GEŽOVÁ, Katarína. Spolupráca školy s rodinou a zvyšovanie jej úrovne formou edukácie rodičov. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : kultúrno-osvetová a sociálna andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0118-9, s. 19-34.
KRYSTOŇ, Miroslav. Význam a možnosti využitia voľnočasových aktivít dospelých občanov a seniorov na Slovensku. In Acta Universitatis Matthaei Belii : zborník vedeckovýskumných prác č. 6. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002. ISBN 80-8055-733-0, s. 183-187.
GEŽOVÁ, Katarína. Univerzita tretieho veku ako záujmové vzdelávanie seniorov. In Záujmové vzdelávanie : teória, metodika, prax. Bratislava : Národné osvetové centrum, 2011. ISBN 978-80-7121-336-9, s. 93-99.
ORAVCOVÁ, Jitka. Poradenstvo pomáhajúcich profesií. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 250 s. ISBN 978-80-557-0540-8.
HUPKOVÁ, Marianna. Sociálna kompetencia ako jedna z kľúčových kompetencií (sociálneho) andragóga. In Późna dorosłość - doświadczenia, problemy, wsparcie społeczne i edukacyjne. Dąbrowa Górnicza : Wyższa Szkoła Biznesu, 2014. ISBN 978-83-62897-67-4, s. 41-52.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Aktuálny stav a rovnosť príležitostí vo vzdelávaní odsúdených v Slovenskej republike a v niektorých severských krajinách. In Sborník příspěvků z odborných konferencií uskutečněných v rámci Festivalu vzdělávání AEDUCA 2012. Olomouc : Univerzita Palackého, 2014. ISBN 978-80-244-4022-4, s. 96-127.
GAJDOŠOVÁ, Libuša. K analýze vzdelávacích potrieb učiteľov stredných škôl. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : profesijná andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0119-6, s. 32-41.
TOKOVSKÁ, Miroslava - ŠOLCOVÁ, Jana. Kognitívna a psychomotorická aktivizácia v pomáhajúcich profesiách - vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 93 s. ISBN 978-80-557-0716-7.
SITARČÍK, Ján. Kontinuálne vzdelávanie učiteľov na úrovni školy. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Technická univerzita Ostrava, Vysoká škola báňská, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 200-212.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Profesijný rozvoj odborných zamestnancov základných a stredných škôl. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 485-491.
BABIAKOVÁ, Simoneta a kol. Progresívny učiteľ : autoevalvácia v teóriách a výskumoch. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 244 s. ISBN 978-80-557-0738-9.
HATÁR, Ctibor. Sociálny andragóg v systéme sociálno-edukačnej starostlivosti o seniórov v rezidenciálnych podmienkych. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská - Technická univerzita, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 69-94.
PISOŇOVÁ, Mária. Analýza vzdelávacích potrieb vedúcich pedagogických zamestnancov v kontexte andragogického výskumu. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská - Technická univerzita, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 153-174.
ŽERAVÍKOVÁ, Iveta. Kompetenčný model lektora vo vzdelávaní dospelých. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 185-200.
SCHUBERT, Martin. Podpora pojmového konštruovania účastníkov vzdelávania dospelých. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 261-284.
GRACOVÁ, Drahomíra. Rečnícky prejav lektora. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 309-330.
BALVIN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. O pedagogičeskich, filosofskich i etičeskich otnošeniach andragogiki, sociaľnoj pedagogiki i sociaľnoj raboty. Praha : HNUTÍ R, 2012. 108 s. ISBN 978-80-86798-25-7.
MALÍKOVÁ, Elena. K systemizácii koncepcie študijných materiálov - literárnych médií pre aplikáciu v dištančnom vzdelávaní. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 95-104.
KRYSTOŇ, Miroslav. Systematizácia druhov a foriem kultúrno-andragogického pôsobenia. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 41-47.
ČORNANIČOVÁ, Rozália. Širší terminologický kontext systematizácie druhov a foriem andragogického pôsobenia. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 105-114.
BENEŠ, Milan. Andragogika. Praha : Grada Publishing, 2008. 136 s. ISBN 978-80-247-2580-2.
KOSOVÁ, Beata. Miesto andragogiky v rozvoji učiteľskej profesie. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 65-82.
ŠATÁNEK, Juraj. Teoretické východiská analýzy vzdelávacích potrieb v oblasti sociálnej andragogiky. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 65-86.
KAZANKOVÁ, Dagmar. Druhy a formy ďalšieho profesijného vzdelávania - empirické podnety. In Acta andragogica 1. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008. ISBN 978-80-89142-14-9, s. 41-45.
KRYSTOŇ, Miroslav. Teoretické a spoločenské východiská analýzy vzdelávacích potrieb v oblasti kultúrnej andragogiky. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 45-64.
HOLICKÁ, Marcela. Analýza vzdelávacích potrieb ako nevyhnutná súčasť prípravy mentorov. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 121-135.
ŠÍROVÁ, Lea. Východiská k druhom a formám sociálno-edukačného pôsobenia. Acta andragogica 1. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008. ISBN 978-80-89142-14-9, s. 71-80.
HATÁR, Ctibor. Intra-, inter- a transdisciplinarita sociálnej andragogiky ako teoreticko-metodologický problém. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 323-325.
PIROHOVÁ, Ivana. Kariérové poradenstvo v organizácii z aspektu andragogickej diagnostiky. In Úloha andragogiky v spoločnosti založenej na vedomostiach : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8068-634-5, s. 211-218.
HATÁR, Ctibor. Teoreticko-metodologické základy andragogiky. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 22-53.
HATÁR, Ctibor. Andragóg ako pomáhajúca profesia. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 161-175.
HRAPKOVÁ, Nadežda. Osobnosť lektora vo vzdelávaní seniorov. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2008, roč. 13, č. 3-4, s. 56-65.
HOLICKÁ, Marcela. Kouč a mentor ako kľúčové osoby v individualizovanom vzdelávaní. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2008, roč. 13, č. 3-4, s. 31-41.
BENEŠ, Milan. Andragogika. In Pedagogická encyklopédie. Praha : Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2, s. 691-695.
BOČKOVÁ, Věra. Vzdelávání dospělých. In Pedagogická encyklopédie. Praha : Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2, s. 478-482.
KUPCOVÁ, Veronika. Záujmové vzdelávanie dospelých vo vzťahu ku kvalite života. In Kvalita života v kontexte 21. storočia : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0000-7, s. 110-118.
KRYSTOŇ, Miroslav. Rozvoj andragogiky v podmienkach PF UMB v Banskej Bystrici. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 108-113.
ČORNANIČOVÁ, Rozália. Sociálnoandragogické aspekty edukácie seniórov a geragogiky. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 222-243.
LUKÁČ, Eduard. Výchova a vzdelávanie dospelých z pohľadu vybraných internacionalizačných úsilí v 20. storočí. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2010. 206 s. ISBN 978-80-555-0153-6.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít - GEŽOVÁ, Katarína. Vzdelávanie rodičov ako predmet záujmu andragogiky s cieľom skvalitniť rodinnú výchovu. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 170-175.
FILIP, Milan. Teoretické východiská analýzy vzdelávacích potrieb v podmienkach resocializačných zariadení pre drogovo závislých. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 176-188.
ŠOLTISOVÁ-SEMEŠIOVÁ, Martina. K andragogickým aspektom rozvoja telesnej kultúry seniorov. In Úloha andragogiky v spoločnosti založenej na vedomostiach : zborník príspevkov zo slovensko-českej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8068-634-5, s. 219-224.
LÁSZLÓ, Karol. Vzdelávanie zamestnancov a kariérny rast. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : profesijná andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0119-6, s. 22-31.
BONTOVÁ, Andrea. Aplikácia kvalitatívnej výskumnej stratégie v analýze edukačných potrieb. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : profesijná andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0119-6, s. 64-78.
BONTOVÁ, Andrea. Vzdelávanie podnikového manažmentu ako prostriedok prekonávania hospodárskej a sociálnej krízy. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 151-161.
HATÁR, Ctibor. Pohľad do histórie andragogického myslenia a bádateľstva. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 10-21.
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Význam a potreba vzdelávania sociálnych pedagógov pôsobiacich v praxi z hľadiska koncepcie celoživotného vzdelávania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 10. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0792-1, s. 24-33.
FILIP, Milan. Nezamestnanosť ako andragogický problém. In Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015, 15. 9. - 16. 9. 2015, Křtiny. Křtiny : Mendelova univerzita v Brně, 2015. ISBN 978-80-7509-287-8, s. 169-177.
BALVÍN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. Andragogics, social pedagogy and social work : pedagogic, philosophical and ethical aspects. Praha : Hnutí R, 2012. [107] p. ISBN 978-80-86798-20-2.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Penitenciárna a postpenitenciárna edukácia dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 162 s. ISBN 978-80-557-0939-0.
BONTOVÁ, Andrea. Andragogické kompetencie lektora. In Andragogický rozvoj lektora. Banská Bystrica : Vydaveteľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1058-7, s. 85-112.
KRYSTOŇ, Miroslav. Vzdelávatelia seniorov v kontexte geragogickej teórie. In Andragogický rozvoj lektora. Banská Bystrica : Vydaveteľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1058-7, s. 149-172.
KUPCOVÁ, Veronika. Špecifiká vzdelávateľov dospelých v záujmovom vzdelávaní. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 163-176.
KRYSTOŇ, Miroslav - KARIKOVÁ, Soňa. Vzdelávanie seniorov : andragogické, geragogické a psychologické východiská. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2015. 140 s. ISBN 978-80-557-0897-3.
VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky : úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha : Portál, 2016. 320 s. ISBN 978-80-262-1026-9.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Základy andragogickej etiky. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2016. 90 s. ISBN 978-80-558-1076-8.
PAVLOV, Ivan. Kurikulum učiteľskej andragogiky. Prešov : Škola plus, 2014. s. 146. ISBN 978-80-89510-08-5.
BÍREŠOVÁ, Barbora. The importance of intercultural communication at adult education of immigrants. In The application of andragogy in various areas of social life. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 39-50.
PROKEŠOVÁ, Veronika. Špecifiká kultúrno-andragogického pôsobenia v kontexte problematiky etiky vo výchove a vzdelávaní dospelých. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 93-112.
VETEŠKA, Jaroslav. Gerontagogika : psychologicko-andragogická specifika edukace a aktivizace seniorů. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. 180 s. ISBN 978-80-905460-7-3.
BÍREŠOVÁ, Barbora. Opodstatnenosť interkultúrnej komunikácie vo vzdelávaní dospelých. In Aplikace andragogiky v různých oblastech spoločenského života : sborník z medzinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 144-151.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Validizácia kompetenčného modelu príslušníka Zboru väzenskej a justičnej stráže na funkčnom mieste pedagóg. In Grant journal [online]. 2017, vol. 6, no. 1, pp. 14-20 [cit. 2017-09-14]. ISSN 1805-0638. Dostupné na: http://www.grantjournal.com/issue/0601/PDF/0601kadlubekova.pdf
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Andragóg ako manažér vzdelávania dospelých. In QUAERE 2017 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů, Hradec Králové, 26. - 30. června 2017. Hradec Králové : Magnanimitas, 2017. ISBN 978-80-87952-20-7, s. 616-621.
VETEŠKA, Jaroslav. Úvod do teorie vzdělávání dospělých a andragogiky. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2017. 136 s. ISBN 978-80-7561-073-7.
PAVLOV, Ivan - KRYSTOŇ, Miroslav. K vybraným pojmom učiteľskej andragogiky. In ICOLLE 2016 : sborník z mezinárodní vědecké konference, Křtiny, 13.-14. 9. 2016. Brno : Mendelova univerzita, 2016. ISBN 978-80-7509-431-5, s. 333-336.
PAVLOV, Ivan - SCHUBERT, Martin. Ku konceptu poňatia výchovy dospelých v andragogike. In Globalizovaná súčasnosť, jej morálne a osobnostné výzvy v kontexte etickej výchovy : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 23. - 24. 6. 2016. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1167-6, s. 261-277.
BONTOVÁ, Andrea. Androdidaktika : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 154 s. ISBN 978-80-557-1264-2.
PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2017. 204 s. ISBN 978-80-555-1968-5.
KRYSTOŇ, Miroslav - GRACOVÁ, Drahomíra. Etické aspekty edukácie seniorov. In Vzdělávání dospělých 2017 - v době rezonujících společenských změn : sborník ze 7. mezinárodní vědecké konference, Praha, 11.-12. prosinec 2017. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. ISBN 978-80-906894-2-8, s. 197-203.
MÜLLER DE MORAIS, Marianna - RAPSOVÁ, Lucia - ZIMANOVÁ, Radka. Psychological bases of the foreign-language education of seniors (not only) with health disability. In International journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2017, vol. 4, no. 2, pp. 24-43.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Vzdelávatelia dospelých - špecifická cieľová skupina vo vzdelávaní dospelých Aut.údaje Viera Prusáková Autor Prusáková Viera 1947- (100%)
Zdroj.dok. Identifikácia cieľových skupín andragogického pôsobenia. S. 73-86. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2002 Kľúč.slová vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults vzdelávatelia dospelých - adult educators Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 29717 Kategória ohlasu FILIPKOVÁ, Zuzana. Zdravotná výchova seniorov. In Acta andragogica 3 : zborník Katedry andragogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3369-6, s. 229-244.
CHOMOVÁ, Svetlana. Národné osvetové centrum ako inštitúcia vzdelávania dospelých. In Acta andragogica 3 : zborník Katedry andragogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3369-6, s. 309-321.
GRACOVÁ, Drahomíra. Teoretický a sociálny rámec analýzy vzdelávacích potrieb seniorov v oblasti zdravotnej výchovy. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 219-233.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Integrita a diferenciácia poslania a činnosti vzdelávateľov dospelých Aut.údaje Viera Prusáková Autor Prusáková Viera 1947- (100%)
Zdroj.dok. Vzdelávanie dospelých. Roč. 4, č. 4 (1999), s. 18-30. - Bratislava : Asociácia inštitúcií vzdelávania dospelých v SR, 1999 Kľúč.slová vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults vzdelávatelia dospelých - adult educators Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 374 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 19124 Kategória ohlasu PIROHOVÁ, Ivana. K problematike profesijnej kompetencie lektora v ďalšom vzdelávaní. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2008, roč. 13, č. 3-4, s. 20-30.
PIROHOVÁ, Ivana. Kariérové poradenstvo v organizácii z aspektu andragogickej diagnostiky. In Úloha andragogiky v spoločnosti založenej na vedomostiach : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Filozofická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8068-634-5, s. 211-218.
LENHARDTOVÁ, Martina. Rola cvičiteľa/ky seniorov. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 314-318.
PIROHOVÁ, Ivana. Kontexty zmien poňatia vzdelávateľa/ky dospelých. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s.319-323.
TAMÁŠOVÁ, Viola - TAMÁŠ, Zoltán. Quality and trends in key competence development in andragogical profession. In Quality in the context of adult education and lifelong education. Dubnica nad Váhom : Dubnica Institute of Technology in Dubnica nad Váhom, 2013. ISBN 978-80-89400-53-9, s. 21-26.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok