Výsledky vyhľadávania
Názov Špecifiká excesívneho používania internetu u detí a dospievajúcich zo sociálne znevýhodneného prostredia Súbež.n. Specific features of excessive use of the internet among children and adolescents from socially disadvantaged backgrounds Aut.údaje Michaela Šavrnochová, Angela Almašiová, Juraj Holdoš Autor Šavrnochová Michaela 1975- (34%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Almašiová Angela (33%)
Holdoš Juraj (33%)
Zdroj.dok. Bezpečnosť detí v digitálnom priestore : zborník z konferencie. S. 112-126. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023 / Špajdel Marián ; Rakučák Jaroslav ; Bezpečnosť detí v digitálnom priestore medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová online rizikové správanie - online risk behaviour používanie internetu - internet usage sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment rizikové skupiny mládeže Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 53581 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Dynamické diagnostikovanie detí predškolského veku Súbež.n. Dynamic diagnostics of preschool children Aut.údaje Milena Lipnická, Alena Vrábľová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Vrabľová Alena 1975- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Kontext a dimenzie predprimárnej edukácie : vedecký zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou pri príležitosti nedožitých 70. narodenín významnej pedagogičky, nestorky predškolskej pedagogiky na Slovensku prof. PhDr. Márie Podhájeckej, CSc.. S. 193-204. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022 / Marcineková Tatiana ; Orosová Renáta ; Rochovská Ivana 1983- ; Kontext a dimenzie predprimárnej edukácie vedecká konferencia Kľúč.slová deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52607 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Výsledky aktivít národných projektov v oblasti rozvoja komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia Súbež.n. Results of activities of national projects in the field of development of communication skills of children from socially disadvantaged backgrounds Aut.údaje Alena Vrábľová, Milena Lipnická Autor Vrabľová Alena 1975- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. QUAERE 2021 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 28. - 30. června 2021, Roč. 11. S. 698-707. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2021 ; QUAERE 2021 interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů Kľúč.slová deti - children sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívne vzdelávanie - inclusive education komunikačné spôsobilosti didaktické projekty predprimárne vzdelávanie - pre-primary education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Abstrakt Príspevok obsahuje prehľad vybraných výsledkov aktivít troch národných projektov v zameraní sa na rozvoj komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. Ide o Národný projekt Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy (NP MRK 2, 2013 – 2015), Národný projekt PRojekt INkluzívnej Edukácie (PRINED, 2014 – 2015) a Národný projekt Škola otvorená všetkým (ŠOV, 2016 – 2019). Cieľom príspevku bolo prezentovať prehľad výsledkov aktivít národných projektov v oblasti rozvoja (teda aj diagnostikovania) komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia (SZP), prevažne z marginalizovaných rómskych komunít (MRK), ktoré doma komunikujú prevažne rómskym jazykom a v materských školách (MŠ) sa zúčastňujú predprimárneho vzdelávania v slovenskom jazyku. Zistili sme, že výsledkami aktivít troch národných projektov v tejto oblasti boli dva programy vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov, štyri učebné zdroje pre inkluzívne vzdelávanie v materských školách, dva diagnostické materiály, dva stimulačné programy a výsledky diagnostického a stimulačného procesu svedčiace o ich aplikovateľnosti v pedagogickej praxi a pokrokoch detí v osobnostnom rozvoji. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50342 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia Podnázov sociálno-výchovná a preventívna práca školského sociálneho pedagóga Aut.údaje Miriam Niklová Autor Niklová Miriam 1981- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 2020, č. 1 (2020), s. 5-9. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2020 Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment špeciálne školy - special schools Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 49496 Kategória ohlasu KUNČAKOVÁ, Simona. Manuál začínajúceho sociálneho pedagóga v škole. Bratislava : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie. Národný projekt - Štandardizáciou systému poradenstva a prevencie k inklúzii a úspešnosti na trhu práce, 2020. s. 159.
POŠTEKOVÁ, Beáta. Sociálne znevýhodnené prostredie a vizuálna gramotnosť v primárnom vzdelávaní. In Social pathology and prevention. ISSN 2464-5885, 2023, vol. 9, no. 1, pp. 49-64.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Excesívne používanie internetu u mladých ľudí zo sociálne znevýhodneného prostredia na Slovensku Podnázov vedecká monografia Aut.údaje Michaela Šavrnochová, Jana Šolcová ... [et al.]; rec. Mário Dulovics, Juraj Holdoš Autor Šavrnochová Michaela 1975- (41%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Šolcová Jana 1984- (36%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Almašiová Angela (15%)
Almáši Matej 1988- (8%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Ďalší autori Dulovics Mário 1985- (Recenzent)
Holdoš Juraj (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 150 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1802-6, 978-80-557-1803-3 Kľúč.slová používanie internetu - internet usage mládež - mladí ľudia - youth - young adults sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 49517 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Sú materské školy otvorené všetkým deťom? Aut.údaje Katarína Vančíková Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Spoločnosť pre predškolskú výchovu : zborník odborných príspevkov. S. 27-40. - Prešov a Banská Bystrica : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2020 / Kariková Soňa 1953- ; Petrasová Alica ; Učiteľka materskej školy v premenách času celoslovenská odborná konferencia a 26. snem SPV Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens systémy vzdelávania - vzdelávacie systémy - educational systems dostupnosť sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment deti so zdravotným postihnutím - zdravotne postihnuté deti - children with disabilities - disabled children Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 49320 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Trendy ranej starostlivosti o deti vo vylúčených komunitách na Slovensku Aut.údaje Roman Bartoš, Katarína Vančíková ... [et al.] Autor Bartoš Roman (63%)
Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (13%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Okálová Oľga (8%)
Chovan Shoshana (8%)
Šebová Miriam (2%)
Kovařová Edita (4%)
Marcinová Viktória (2%)
Vyd.údaje Košice : Karpatská nadácia , 2020. - 80 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-970529-3-5 Kľúč.slová deti a mládež - children and youth sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment rómske osady - Gypsy settlements - Romani settlements nadácie - endowments programy a projekty - programs and projects Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 49327 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Pradinių klasių mokytojų edukaciniai poreikiai inkliuzinio ugdymo kontekste Slovakijoje Súbež.n. Educational needs of the primary education teachers in inclusive education of the pupils from socially disadvantaged backgrounds in Slovakia Aut.údaje Ivana Rochovská ... [et al.] Autor Rochovská Ivana 1983- (30%)
Spoluautori Kušnírová Veronika (30%)
Kolibová Daniela (20%)
Dolinská Eva (15%)
Dudek Mieczyslaw (5%)
Zdroj.dok. Specialusis ugdymas. Vol. 2, no. 40 (2019), pp. 157-174. - Vilnius : Vilnius University, 2019 Poznámka Vyšlo aj v anglickej jazykovej mutácii: ROCHOVSKÁ, Ivana et al. Pradinių klasių mokytojų edukaciniai poreikiai inkliuzinio ugdymo kontekste Slovakijoje. In Specialusis ugdymas. Vilnius : Vilnius University, ISSN 2424-3299, 2019, vol. 2, no. 40, pp. 175-194. Kľúč.slová učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education vzdelávacie potreby vzdelávacie potreby učiteľov sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina, litovčina Krajina Litva Anotácia The study presents the results of the research examining the educational needs of the teachers and their interest about the themes of courses and educational programmes in connection with actual needs arising from changes in the Slovak education system due to the gradual promotion of inclusion. The main research method was the questionnaire aimed at detection of primary level teachers’ needs for the professional development and trainings, the identification of primary education teachers’ needs for successful implementation of inclusion in the learning of the pupils from socially disadvantaged backgrounds. This study presents if there exist statistically significant differences in self-reflexive perception of the need to improve in topics related to the implementation of inclusive education and the characteristics of respondents (age, length of the teaching practice, willingness to grow personally and to educate). URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 8294 Kategória ohlasu MATULČÍKOVÁ, Marta - HAMRANOVÁ, Anna - BREVENÍKOVÁ, Daniela - LEGYELFALUSY, Tomáš. Selected factors influencing employee work performance in enterprises. In TEM Journal. ISSN 2217-8309, 2023, vol. 12, no. 3, pp. 1668-1676.
HLADUSH, Viktor - KRŠKA, Peter - HLOBA, Alexsandr. Pedagogical conditions for the development of diagnostic competence of future special education teacher. In 2nd international scientific conference on advances in science, engineering and digital education : ASEDU 2021, Krasnoyarsk, 28th October 2021. Melville : American institute of physics, 2022. ISBN 978-073544238-2, pp. [1-8].
ŠROBÁROVÁ, Soňa - BURSOVÁ, Janka. Analysis of crisis intervention of helping professionals in time of war conflict. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 2464-6733, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 252-256.
SOVHAR, Oksana. The application of iсt in the assessment of educational achievements in English of higher education students. In Information technologies in education. ISSN 1998-6939, 2023, vol. 53, no. 1, pp. 7-18.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Špecifiká problémového používania internetu u detí zo sociálne vylúčeného prostredia Aut.údaje Michaela Šavrnochová, Matej Almáši ... [et al.] Autor Šavrnochová Michaela 1975- (25%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Almáši Matej 1988- (25%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Almašiová Angela (25%)
Vaska Ladislav 1977- (25%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Zdroj.dok. Kvalita v prevenci je nejlepší investicí do budoucnosti: reflexe tvorby a vývoje politiky kvality : sborník abstrakt : mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování, 7.-8. října 2019, Praha. S. 28. - Třebotov : Scan, 2019 ; Primární prevence rizikového chování mezinárodní konference Kľúč.slová používanie internetu - internet usage sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment sociálne hľadisko Form.deskr. abstrakty - abstracts Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti BFA Číslo archívnej kópie 49546 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Kompetencie a metódy sociálnych pedagógov aplikované pri práci so žiakmi zo sociálne znevýhodneného prostredia v kontexte aktualizačného vzdelávania Aut.údaje Mário Dulovics Autor Dulovics Mário 1985- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky, 15.. S. 63-72. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Danek Ján ; Bělík Václav Kľúč.slová sociálni pedagógovia - social educators aktualizačné vzdelávanie sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 45871 Kategória ohlasu ŠAVRNOCHOVÁ, Michaela - HOLDOŠ, Juraj - ALMAŠIOVÁ, Angela. Excesívne používanie internetu u adolescentov na Slovensku. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. 176 s. ISBN 978-80-557-1798-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný