Výsledky vyhľadávania
Názov Development of critical thinking - wishful thinking or reality in elementary schools Aut.údaje Dana Hanesová, Katarína Vančíková Autor Hanesová Dana 1961- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Education and New Developments 2023, Volume 1. Pp. 603-607. - Lisabon : inScience Press, 2023 ; Education and new developments 2023 konferencia Kľúč.slová kritické myslenie - critical thinking kurikulum primárnej školy školské kurikulum - school curriculum učitelia základných škôl - elementary school teachers vyučovanie cudzích jazykov Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Portugalsko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53571 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Teacher at the center of attention - subjective perception of difficulty and satisfaction of elementary and kindergarten teachers Aut.údaje Henrieta Jonek Autor Jonek Henrieta 1995- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Open Access Indonesia Journal of Social Sciences. Vol. 6, no. 6 (2023), pp. 1236-1243. - Palembang : HM Publisher, 2023 Kľúč.slová učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers učitelia základných škôl - elementary school teachers učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers spokojnosť so zamestnaním Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Indonézia Anotácia This article is aimed at the teaching profession and describing partial outcomes of subjective perception of workload and satisfaction of educators. The research uses the measurement tools Assessment scale: Perception of the burden of work activities and Life satisfaction questionnaire. The paper is focused on four dimensions – the subjective perception of workload related to the teaching process, related to the extracurricular activities, satisfaction with the job and satisfaction with one's free time. The research sample consisted of 874 Slovak teachers (232 in kindergarten, 411 in elementary school, 219 in leadership position, 12 “other”). The workload is perceived as a slight burden in the teaching process (x̄ = 2.057), but also outside of it (x̄ = 2.040). In general, teachers are satisfied with their jobs (x̄ = 4.787) and impartial towards their personal free time (x̄ = 4.313). In some areas there was a significant difference between kindergarten and elementary educators in perception of difficulty. Elementary educators deem the workload as more distressing. A significant difference was also demonstrated between the perception of satisfaction with free time between kindergarten teachers, primary education teachers and teachers in management positions, with kindergarten teachers being more satisfied. Our findings point to the need to differentiate the actions of teachers at different levels of education, in their job positions, and to provide them with support for their work well-being and satisfaction. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 53662 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Difficulty of professional activities subjectively perceived by Slovak primary education teachers Aut.údaje Simoneta Babiaková, Monika Brozmanová ... [et al.] Autor Babiaková Simoneta 1959- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Brozmanová Monika 1970- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Kasáčová Bronislava 1959- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 73, no. 3 (2023), pp. 189-200. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2023 Kľúč.slová učitelia základných škôl - elementary school teachers náročnosť pracovné činnosti psychická záťaž telesná záťaž - fyzická záťaž - physiological stress Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Anotácia The study presents the results of a partial investigation of the demandness of working activities as perceived by primary education teachers. It follows up on broader research contexts and is part of the VEGA 1/0415/22 project. The study presents correlations between teachers’ working activities being perceived as the highest load and the length of their teaching experience, age, and school location. The research results show statistical significance between mental and physical loads of activities. Activities with the highest load are: dealing with problem situations and pupil conflicts and individual care of pupils with special educational needs – SEN. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 53755 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Současné směrování a nové výzvy vysokoškolské přípravy učitelů mateřských škol a prvního stupně základních škol Súbež.n. The current orientation of and new challenges for the higher education training of pre-primary and primary school teachers Aut.údaje Barbora Loudová Stralczynská, Jana Stará ... [et al.] Autor Loudová Stralczynská Barbora (20%)
Spoluautori Stará Jana (17%)
Uhlířová Jana (17%)
Lipnická Milena 1966- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ristić Petra (16%)
Zdroj.dok. Proměny výchovy a vzdělávání a jejich reflexe v pedagogickém výzkumu : sborník příspěvků 30. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. S. 104-107. - Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2022 / Brom Cyril ; Brücknerová Karla ; Kasperová Dana ; Kroufek Roman ; Mareš Jiří ; Rabušicová Milada ; Sikorová Zuzana ; Slavík Jan ; Straková Jana ; Šeďová Klára ; Štěpáník Stanislav ; Tlustý Pavel ; Proměny výchovy a vzdělávání a jejich reflexe v pedagogickém výzkumu medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová profesijná príprava - professional training učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers učitelia základných škôl - elementary school teachers študijné programy - study programs kurikulum - curriculum Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Anotácia Cieľom príspevku bolo predstaviť výsledky teoretickej analýzy kľúčových charakteristík vysokoškolského vzdelávania učiteľov materských škôl a učiteľov 1. stupňa základných škôl v Českej republike a Slovenskej republike. Príspevok sa predovšetkým zameriava na analýzyu cieľov, obsahov, poňatia a vzájomnej previazanosti prípravy pedagógov oboch stupňov s dôrazom na problematiku prechodu medzi predprimárnym a primárnym vzdelávaním. URL Link na konferenciu Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 51857 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Informačný seminár pre učiteľov základných a stredných škôl v rámci podpory pedagógov pri využívaní digitálneho kultúrneho dedičstva v kontexte povinného vzdelávania Aut.údaje Anna Slatinská Autor Slatinská Anna 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Spravodajca Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Roč. 28, č. 4 (2022), s. 27. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2022 Kľúč.slová informačné semináre učitelia základných škôl - elementary school teachers učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 53015 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Teaching performance of Slovak primary school teachers: Top motivation factors Aut.údaje Jana Javorčíková ... [et al.] Autor Javorčíková Jana 1974- (20%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Spoluautori Vanderková Katarína (20%)
Ližbetinová Lenka (20%)
Lorincová Silvia (20%)
Hitka Miloš (20%)
Zdroj.dok. Education Sciences. Vol. 11, no. 7 (2021), pp. [1-16]. - Basel : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021 Kľúč.slová učitelia základných škôl - elementary school teachers vyučovací proces - teaching process slovenské školstvo Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Švajčiarsko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 50136 Kategória ohlasu PONDELÍKOVÁ, Ivana - TÖKÖLYOVÁ, Tatiana. Work from home and stress in the Slovak academic environment. In Handbook of research on the complexities and strategies of occupational stress. Hershey : IGI Global, 2022. ISBN 978-1-6684-3937-1, pp. 200-220.
TÖKÖLYOVÁ, Tatiana. Transformational leadership in academic sphere in Slovakia. In Handbook of research on dissecting and dismantling occupational stress in modern organizations. 1. vyd. Hershey : IGI Global, 2023. ISBN 978-1-6684-6543-1, pp. 31-54.
FLORES OCAÑA, Eric Ronald - CHUNGA PINGO, Gaby Esther. Acompañamiento pedagógico directivo en el desempeño docente de una Red Educativa Rural. In Educación y vida sostenible. ISSN 2955-8611, 2023, vol. 1, no. 3, pp. 71-88.
PONDELÍKOVÁ, Ivana. Blended education for university of 21st century. 1. vyd. Trnava : University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, 2023. 131 s. ISBN 978-80-572-0369-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný
Názov Názory učiteľov základnej školy na výtvarné nadanie a talent žiakov - výsledky výskumu Súbež.n. Opinions of primary school teachers on issues of artistic gifts and talent - research results Aut.údaje Daniela Valachová Autor Valachová Daniela 1968- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Zdroj.dok. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis. Roč. 18, č. 4 (2019), s. 53-59. - Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku : Verbum - vydavateľstvo KU, 2019 Kľúč.slová názory učiteľov - teachers' opinions výtvarné nadanie - art talent talentovaní žiaci výtvarný prejav - creative expression učitelia základných škôl - elementary school teachers Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 46233 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov The evolution of pre-school and elementary school teachers’ career trajectories - career beginnings and ambitions Aut.údaje Adriana Wiegerová, Beáta Deutscherová Autor Wiegerová Adriana (50%)
Spoluautori Deutscherová Beáta (50%)
Zdroj.dok. Advances in Intelligent Systems and Computing : Advances in human factors in training, education, and learning sciences : proceedings of the AHFE 2019 international conference on human factors in training, education, and learning sciences, July 24-28, 2019, Washington D.C., USA. S. 174-183. - Cham : Springer Nature Switzerland AG 2020, 2019 / Alexander Thomas ; Barath Tibor ; Bartnicka Joana ; Castro-Alonso Juan Crisótbal ; Elliott Jo ; Advances in human factors in training, education and learning sciences AHFE 2019 international conference on human factors in training, education, and learning sciences Kľúč.slová učitelia základných škôl - elementary school teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Anotácia © 2020, Springer Nature Switzerland AG. The professionalization of nursery school teachers is currently a much-discussed topic within the Czech Republic. In this study, the authors present interim results of their research into the career trajectories of nursery school teachers, and compare these to the trajectories of junior level elementary school teachers. The research sample comprised thirteen nursery school teachers (3 of whom are currently Czech School Inspectorate inspectors), and also ten junior level elementary school teachers. This sample included five nursery school principals and five elementary school principals. In the qualitative design of the research, two research methods were used, specifically the writing of a themed text, and interviews. By analysing and processing the data obtained, categories were produced which capture different evolutionary phases in the career trajectory of nursery school teachers, elementary school teachers and inspectors. URL https://www2.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85067108081&origin=inward&txGid=eb7c1491b757067cb485e8ae8cda121f Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E4213 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Aktualizačné vzdelávanie pre sociálnych pedagógov základných a stredných škôl - jeho súčasný stav a perspektívy v Slovenskej republike Aut.údaje Jolana Hroncová Autor Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky, 15.. S. 39-50. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Danek Ján ; Bělík Václav Kľúč.slová aktualizačné vzdelávanie sociálni pedagógovia - social educators učitelia základných škôl - elementary school teachers učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers sociálna pedagogika - social pedagogy Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 45869 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Typy profesijnej reflexie v práci učiteľov základnej školy Súbež.n. Professional reflection types in the work of secondary school teachers Aut.údaje Michal Novocký Autor Novocký Michal 1990- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. Roč. 3, č. 2 (2019), s. 134-144. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2019 Kľúč.slová profesijná reflexia učitelia základných škôl - elementary school teachers faktorová analýza práca učiteľa Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL https://www.upjs.sk/public/media/21787/Novocky.pdf Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 46063 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný