Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0049741 xpca^"
Názov Uviaznutí v diskurze deviácie Aut.údaje Katarína Vančíková Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy. Roč. 31, č. 5 (2022), s. 3-9. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2022 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby príprava učiteľov - teacher training Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 52976 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Teacher training during COVID-19 Podnázov a qualitative study Aut.údaje Dana Hanesová, Alena Doušková Autor Hanesová Dana 1961- (80%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Doušková Alena 1956- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2021 : 14th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 08.11.2021-09.11.2021 : conference proceedings. S. 9970-9976. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2021 ; ICERI 2021 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová pandémie - pandémia - pandemy covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 príprava učiteľov - teacher training lockdown informačné štúdie Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50738 Kategória ohlasu EGER, Ludvík. Hodnocení adaptačního procesu ve škole studenty po pedagogické praxi. In e-Pedagogium : nezávislý vědecký časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice [online]. 2022, roč. 22, č. 3, s. 27-38 [cit. 2023-03-17]. Dostupné na: https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202203-0002_hodnoceni-adaptacniho-procesu-ve-skole-studenty-po-pedagogicke-praxi.php
EGER, Ludvík. Praxe studentů pedagogické fakulty a hodnocení adaptačního procesu ve škole. In Andragogické štúdie 2022. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022. ISBN 978-80-557-1976-4, s. 77-85.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Inclusive education in practice: Teachers' opinions and needs Aut.údaje Vlasta Belková, Patrícia Zólyomiová, Štefan Petrík Autor Belková Vlasta 1952- (33%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Zólyomiová Patrícia 1978- (34%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Petrík Štefan 1991- (33%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Zdroj.dok. Žurnal Sibirskogo federaľnogo universiteta. Gumanitarnye nauki. Vol. 14, no. 9 (2021), pp. 1286-1298. - Krasnoyarsk : Sibirskiy Federalnyy Universitet, 2021 Kľúč.slová učitelia - teachers žiaci so špeciálnymi potrebami inkluzívne vzdelávanie - inclusive education príprava učiteľov - teacher training Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Ruská federácia URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 51180 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Impulzy pre skvalitnenie prípravy učiteľov pre potreby inkluzívnej praxe Aut.údaje Barbara Basarabová ... [et al.] Autor Švidraň Basarabová Barbara 1993- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Sabo Róbert 1973- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vančíková Katarína 1976- (40%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 16, č. 12 (2021), s. 7-9. - Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2021 Kľúč.slová príprava učiteľov - teacher training proinkluzívne opatrenia edukačná prax - educational practice Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 50913 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Development of students' inquiry skills at physics lessons in Slovakia Aut.údaje Janka Raganová, Tomáš Pivarči Autor Raganová Janka 1963- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3974-3980. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation Kľúč.slová fyzikálne vzdelávanie - physics education bádateľské aktivity - inquiry-based activities bádateľské zručnosti - research skills príprava učiteľov - teacher training Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia Active learning, inquiry-based activities and students' development of skills and competences for scientific work are the main objectives of physics education at lower secondary school level (age group 11 – 15 years) in Slovakia after the 2008 reform. Our study is focused on implementation of these goals in the school practise. Using direct observations of physics lessons and teacher interviews we tried to find whether and to what extend the inquiry-based strategies had been used in the classrooms and how student inquiry skills had been developed. The content analysis was used to identify dominant teacher and student activities and to detect levels of inquiry and corresponding student inquiry skills. The phenomena which could significantly influence the development of the inquiry skills are identified and discussed. Based on the study results and findings the paper brings suggestions for the improvement of the both future and in-service physics teacher training in the area of inquiry-based teaching. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48740 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Učiteľ primárneho stupňa školy v príprave na technické vzdelávanie Súbež.n. Teachers of technical education at primary schools Nauczyciel praktycznej edukacji technicznej w szkole podstawowej Aut.údaje Huľová Zlatica, Gašparová Miroslava, Gerová Ľubica Autor Huľová Zlatica 1960- (34%)
Spoluautori Gašparová Miroslava 1961- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Gerová Ľubica 1960- (33%)
Zdroj.dok. Człowiek w dobie współczesnych wyzwań i zagrożeń : materiały z I Kongresu Naukowego Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Białymstoku. S. 187-201. - Białystok : Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, 2020 / Opozda Danuta ; Człowiek w dobie współczesnych wyzwań i zagrożeń vedecký kongres Kľúč.slová učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers technické vzdelávanie - technical education príprava učiteľov - teacher training vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education budúci učitelia - future teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 47522 Kategória ohlasu STEBILA, Ján - KOŽUCHOVÁ, Mária - BARNOVÁ, Silvia. Inquiry-based education in technical education. In Journal of technology and information education. ISSN 1803-537X, 2023, vol. 15, no. 2, pp. 118-129.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Plánovanie a príprava učiteľa sekundárneho stupňa vzdelávania na vyučovanie ako jedna z kľúčových profesijných pedagogických kompetencií učiteľa Aut.údaje Zuzana Osvaldová Autor Osvaldová Zuzana 1981- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách : 24. konferencia České pedagogické společnosti s mezinárodní účastí, Olomouc, 16.-17. marca 2017. S. 117-127. - Olomouc : Česká pedagogická společnost, 2019 / Chudý Štefan ; Maštalíř Jaromír ; Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách konference České pedagogické společnosti s mezinárodní účastí Kľúč.slová príprava učiteľov - teacher training spôsobilosti učiteľa plánovanie - planning edukačná príprava Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 47681 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Vzdelávanie pre budúcnosť - dilemy a perspektívy Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Vzdelávame pre budúcnosť : zborník vedeckých a odborných štúdií. S. 8-24. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Bariaková Zuzana 1978- ; Kubealaková Martina 1981- ; Starosta Volodymyr ; Chovancová Katarína 1977- Kľúč.slová vysokoškolské vzdelávanie - college education budúcnosť vzdelávania sociálno-ekonomický rozvoj paradigmy učiteľského vzdelávania učebné osnovy - teaching curriculum príprava učiteľov - teacher training Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 46159 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
DOKUMENT JE NA CD/DVD
Názov Cultural and linguistic diversity in education as a challenge for teacher training Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Edukacja międzykulturowa. Roč. 11, č. 2 (2019), s. 127-135. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2019 Kľúč.slová ďalšie vzdelávanie diverzita - diversity príprava učiteľov - teacher training Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 47475 Kategória ohlasu VIŽINTIN, Marijanca Ajša. Our immigrants and emigrants : there are people with their life stories behind the numbers. In Edukacja międzykulturowa. ISSN 2299-4106, 2022, vol. 19, no. 4, pp. 205-214.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Teacher training in Slovak Republic Aut.údaje Beata Kosová, Štefan Porubský Autor Kosová Beata 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Porubský Štefan 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. International Handbook of Teacher Education, Vol. 3. Pp. 241-256 [1,6 AH]. - Nicosia : HM Studies and Publishing, 2019 / Karras K. G. ; Wolhuter Charl Kľúč.slová učitelia - teachers vzdelávanie - education príprava učiteľov - teacher training systémy vzdelávania - vzdelávacie systémy - educational systems vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Cyprus Kategória publikačnej činnosti BBA Číslo archívnej kópie 45921 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný