Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 10  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0286353^"
  1. NázovCritical thinking among university educational outcomes
    Aut.údajeLenka Rovňanová, Dana Hanesová, Anna Pávová
    Autor Rovňanová Lenka 1968- (40%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Hanesová Dana 1961- (40%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Pávová Anna 1980- (20%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. III. international Istanbul current scientific research congress : the proceedings books. Pp. 683-690. - Ankara : IKSAD Publishing, 2023 ; International Istanbul current scientific research congress kongres
    Kľúč.slová kritické myslenie - critical thinking   univerzitné vzdelávanie - university education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaTurecko
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie52939
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovThe impact of neurolinguistic research findings on improving foreign languages teaching
    Aut.údajeDana Hanesová, Anna Pávová
    Autor Hanesová Dana 1961- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Spoluautori Pávová Anna 1980- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 3371-3377. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   vyučovanie cudzích jazykov   neurolingvistika  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie53760
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovAndragogical guidance in the professional development of teachers
    Aut.údajeMarian Valent, Anna Pávová
    Autor Valent Marian 1976- (50%)
    Spoluautori Pávová Anna 1980- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. Adult Education 2021 : in diverse learning environments : proceedings of the 11th International Adult Education Conference. Pp. 261-272. - Praha : Česká andragogická společnost, 2022 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Pirohová Ivana ; Šip Maroš ; Pavlov Ivan 1965- ; Vaněček David ; Vzdělávání dospělých medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová andragogika - andragogy   profesijný rozvoj - professional development   výskum - research   učitelia - teachers  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie52522
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovNeuromyths in education
    Aut.údajeAnna Pávová
    Autor Pávová Anna 1980- (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. Paidagogos. Č. 7 (2022), s. 14-25. - Opole : Uniwersytet Opolski, 2022
    Kľúč.slová neuromýty - neuromyths   neuropedagogika - neuropedagogy   vzdelávanie - education  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie53030
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  5. NázovSpätná väzba ako súčasť formatívneho hodnotenia
    Časť.dok.D 1.4
    Aut.údajeAnna Pávová
    Autor Pávová Anna 1980- (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. Škola a jej riadenie : poradca riaditeľa školy v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej oblasti. S. 1-16. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2021
    Kľúč.slová vyučovací proces - teaching process   spätná väzba - feedback   formatívne hodnotenie - formative assessment  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie52557
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovNeuropedagogical knowledge in further education and counselling for teachers
    Súbež.n.Neuropedagogické poznatky v ďalšom vzdelávaní a poradenstve pre učiteľov
    Aut.údajeAnna Pávová, Marian Valent
    Autor Pávová Anna 1980- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Valent Marian 1976- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Vzdělávání dospělých 2020 - reflexe, realita a potenciál virtuálního světa : sborník z 10. ročníku mezinárodní vědecké konference Vzdělávání dospělých 2020 konané v Praze 16. prosince 2020. S. 57-67. - Praha : Česká andragogická společnost, 2021 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Průcha Jan ; Pirohová Ivana ; Szarota Zofia ; Šip Maroš ; Vzdělávání dospělých 2020 - reflexe, realita a potenciál virtuálního světa medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová neuropedagogika - neuropedagogy   neuromýty - neuromyths   učitelia - teachers   vzdelávanie - education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaŠtúdia je výstupom výskumného projektu, ktorý je zameraný na vytvorenie modelu andragogického poradenstva v kontexte profesionalizácie učiteľstva. Čiastkovým cieľom je zistiť oblasti, v ktorých by učitelia potrebovali profesijný rozvoj a poradenstvo. V príspevku uvádzame výsledky dotazníkového skúmania, v ktorom sme sa zamerali na identifikáciu neuromýtov a ďalších faktorov orientovaných na vzdelávanie a poradenstvo učiteľov v tejto oblasti (N 246). Zistili sme, že v 12 neuromýtoch odpovedalo nesprávne viac ako 50 % respondentov a pri 5 z nich bolo nesprávnych až 90 % odpovedí. Okrem týchto zistení, výsledky naznačujú tendenciu, že so zvyšovaním počtu chýb, respondenti prejavovali väčší záujem o vzdelávanie a poradenstvo v oblasti neuromýtov.
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49913
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovFormatívne hodnotenie
    Časť.dok.D 1.3
    Aut.údajeAnna Pávová
    Autor Pávová Anna 1980- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Škola a jej riadenie : poradca riaditeľa školy v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej oblasti. S. 1-22. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2021
    Kľúč.slová formatívne hodnotenie - formative assessment   sumatívne hodnotenie   hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   hodnotenie a sebahodnotenie  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie50938
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  8. NázovPredstavenie profesijných štandardov Veľkej Británie a Austrálie
    Aut.údajeAnna Pávová
    Autor Pávová Anna 1980- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy. Roč. 29, č. 7 (2021), s. 30-35. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2021
    Kľúč.slová profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   profesijný štandard   učitelia - teachers  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaV príspevku sú predstavené britské a austrálske profesijné štandardy, ktoré by mohli byť vhodnou inšpiráciou pre slovenské profesijné štandardy. Vzhľadom na to, že práve prebieha revízia profesijných štandardov na Slovensku, je vhodný čas hľadať podnety a ukážky dobrej praxe zo zahraničia.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie51401
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  9. NázovMetódy a techniky personalizovaného vyučovania
    Podnázovpríručka pre účastníkov inovačného vzdelávania
    Aut.údajeAnna Pávová, Dana Váňová; rec. Mária Matulčíková, Jana Nováková
    Autor Pávová Anna 1980- (50%)
    Spoluautori Váňová Dana (50%)
    Ďalší autori Matulčíková Mária (Recenzent)
    3 (Recenzent)
    Vyd.údajeBratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2020. - 20 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-1468-9
    Form.deskr.učebné texty - educational texts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie11033
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  10. NázovVýznam poznatkov z neurovedy pre vzdelávanie
    Aut.údajeAnna Pávová
    Autor Pávová Anna 1980- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy. Roč. 29, č. 4 (2020), s. 28-32. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, 2020
    Kľúč.slová neurovedy - neurosciences   mozog - brain   učenie - učenie sa - learning   mozgovokompatibilné učenie - brain-compatible learning  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaČlánok je zhrnutím informácií o novovznikajúcich vedeckých disciplínach, ktoré sa zaoberajú využitím poznatkov o mozgu, s dôrazom na prepojenie s oblasťou vzdelávania. V prvej časti článku sú predstavené vedecké disciplíny, ktoré majú interdisciplinárny až transdisciplinárny charakter. V druhej časti je charakterizovaný nový prístup vo vyučovaní, mozgovokompatibilné učenie, ktorý vychádza z neurovedných poznatkov o mozgu. Následne sú prezentované vybrané neurovedné poznatky súvisiace s činnosťou mozgu, ktoré sú dôležité pre oblasť vzdelávania.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie51402
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.