Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 11  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0284040^"
  1. NázovICERI 2020
    Podnázovtransforming education, transforming lives
    13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020
    conference proceedings
    Akcia ICERI 2020 . International conference of education, research and innovation , 13. , Seville , 09.-10.11.2020
    Vyd.údajeValencia : International association of technology, education and development (IATED) , 2020
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-84-09-24232-0
    ISSN2340-1095
    Kľúč.slová vedecké konferencie   výchova a vzdelávanie - edukácia - education   inovácie - innovations   scientific conferences   education and training  
    Form.deskr.zborníky konferencií
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na zdrojový dokument Link na konferenciu
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (10) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. NázovTeachers' attitudes towards inclusive education from the perspective of lower secondary education teachers
    Aut.údajePatrícia Zólyomiová, Marian Trnka, Mariana Cabanová
    Autor Zólyomiová Patrícia 1978- (34%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Trnka Marian 1977- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Cabanová Mariana 1979- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. S. 9410-9419. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education   názory a postoje - views and attitudes  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49865
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovUniversity teacher as a motivator - the aspect of expertise
    Aut.údajeKatarína Vančíková
    Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3053-3060. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults   vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   motivation for learning  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie50043
    Kategória ohlasuŠMERINGAIOVÁ, Anna. Cross-curricular integration of teaching technical documentation and work in 3D CAD system. In Journal of technology and information education. ISSN 1803-537X, 2022, vol. 14, no. 1, pp. 34-48.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovArduino as a tool for exploring sound in secondary school
    Aut.údajeMiriam Spodniaková Pfefferová, Martin Hruška, Stanislav Holec
    Autor Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Spoluautori Hruška Martin 1974- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 4316-4322. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová higher education physics   bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction   zvuk - sound   microcontrollers   Arduino  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na konferenciu
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie48734
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  5. NázovThematic unit of sports games in terms of opinions of physical and sport education teachers and secondary school students in Slovakia
    Aut.údajeŠtefan Adamčák, Miroslav Nemec, Michal Marko
    Autor Adamčák Štefan 1971- (34%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Spoluautori Nemec Miroslav 1962- (33%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Marko Michal 1993- (33%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. S. 8559-8568. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová complexity   intersexual differences   popularita - popularity   stredné školy - secondary schools  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na konferenciu
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie48821
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovCooperation between teachers and teaching assistants at mainstream schools - analysis of student teachers' reflections
    Aut.údajeMariana Cabanová
    Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. S. 1736-1740. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   kvalitní učitelia   asistenti pedagógov - pedagogickí asistenti - asistenti učiteľov - teachers' assistants   analýzy - analysis  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49864
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovUniversity teacher as a motivator - the aspect of emphaty and enthusiasm
    Aut.údajeKatarína Vančíková
    Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3068-3075. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová vzdelávatelia dospelých - adult educators   vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   motivation for learning   učiteľ a žiak - učitelia a žiaci - žiak a učiteľ - teacher and learner - teacher and pupil - teacher and student   entuziazmus - enthusiasm  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie50042
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  8. NázovDevelopment of students' inquiry skills at physics lessons in Slovakia
    Aut.údajeJanka Raganová, Tomáš Pivarči
    Autor Raganová Janka 1963- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Spoluautori Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3974-3980. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová fyzikálne vzdelávanie - physics education   bádateľské aktivity - inquiry-based activities   bádateľské zručnosti - research skills   príprava učiteľov - teacher training  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    AnotáciaActive learning, inquiry-based activities and students' development of skills and competences for scientific work are the main objectives of physics education at lower secondary school level (age group 11 – 15 years) in Slovakia after the 2008 reform. Our study is focused on implementation of these goals in the school practise. Using direct observations of physics lessons and teacher interviews we tried to find whether and to what extend the inquiry-based strategies had been used in the classrooms and how student inquiry skills had been developed. The content analysis was used to identify dominant teacher and student activities and to detect levels of inquiry and corresponding student inquiry skills. The phenomena which could significantly influence the development of the inquiry skills are identified and discussed. Based on the study results and findings the paper brings suggestions for the improvement of the both future and in-service physics teacher training in the area of inquiry-based teaching.
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie48740
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  9. NázovThe first experiences with creating an experimental set for teaching physics
    Aut.údajeMartin Hruška, Miriam Spodniaková Pfefferová, Stanislav Holec
    Autor Hruška Martin 1974- (60%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Spoluautori Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Holec Stanislav 1956- (15%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 4323-4332. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová higher education physics   experimental methods   sensors   Arduino  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na konferenciu
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie48737
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  10. NázovBilingual education of Slovak children living abroad: issues and perspective
    Aut.údajeZuzana Kováčová Švecová, Dagmara Smalley
    Autor Kováčová Švecová Zuzana 1979- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Smalley Dagmara 1980- (30%)
    Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 7401-7405. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová bilingválne vzdelávanie - bilingual education   slovenčina - Slovak language - slovenský jazyk   podpora vzdelávania - student aid   Slováci v zahraničí - zahraniční Slováci - Slovaks abroad  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    URLLink na konferenciu
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie48733
    Kategória ohlasu SMALLEY, Dagmara - LIPNICKÁ, Milena. Process of children's education at the Slovak centres in Great Britain. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2023, vol. 71, pp. 140-154.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.