Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 9  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0281103^"
  1. NázovProfesijná identita vysokoškolských učiteľov v kontexte ich andragogického profesijného rozvoja
    Podnázovdizertačná práca
    Aut.údajeZuzana Gredecká; školiteľ: Lada Kaliská
    Autor Gredecká Zuzana 1996-
    Ďalší autori Kaliská Lada 1976- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2023. - 92 s.
    Kľúč.slová vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   profesijná identita - professional identity   profesijný rozvoj - professional development   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   identita - identity  
    Form.deskr.dizertácie - dissertations
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 378.011.3-051
    37.013.83
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0
  2. NázovHigher education teacher - professional identity and andragogical competencies in the context of professional development
    Aut.údajeMiroslav Krystoň, Nikola Gumanová, Zuzana Gredecká
    Autor Krystoň Miroslav 1964- (34%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Spoluautori Gumanová Nikola 1994- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Gredecká Zuzana 1996- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. Adult Education 2021 : in diverse learning environments : proceedings of the 11th International Adult Education Conference. S. 289-300. - Praha : Česká andragogická společnost, 2022 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Pirohová Ivana ; Šip Maroš ; Pavlov Ivan 1965- ; Vaněček David ; Vzdělávání dospělých medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová andragogika - andragogy   odborné andragogické kompetencie   vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaThe quality of universities is at the fore of national discussions. And the university teachers are the bearers of this quality of education. We turn our attention to the relatively unexplored area of university teachers acting in andragogical situations in this given context. The study provides the results of two quantitative types of research, and the first focused on andragogical competencies, the second focused on the professional identity of university teachers.
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie52199
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovAnalýza meracích nástrojov profesijnej identity vysokoškolských učiteľov - návrh optimalizácie merania
    Súbež.n.Analysis of measuring instruments of professional identity of university teachers - proposal for measurement optimization
    Aut.údajeZuzana Gredecká
    Autor Gredecká Zuzana 1996- (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. Andragogické štúdie 2022. S. 104-113. - Banská Bystrica Banská Bystrica : Belianum. Matej Bel University Press : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022 / Krystoň Miroslav 1964- ; Temiaková Dominika 1986- ; Kalenda Jan
    Kľúč.slová vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   profesijná identita - professional identity   štúdie  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaProfesijná identita je fundamentálnym konceptom v profesijnom živote človeka, spája sa s pracovnou spokojnosťou, s pracovným výkonom, s pracovným úspechom a mnohými ďalšími aspektami pracovného života. Avšak multidimenzionálnosť pojmu často odrádza vedcov od jej skúmania. V centre pozornosti nášho príspevku stojí vysokoškolský učiteľ a jeho profesijná identita. V prehľadovej analýze sme zisťovali, aké meracie nástroje sa pri otázkach profesijnej identity vysokoškolských učiteľov používajú. Do výskumu sme zahrnuli 8 štúdií z databázy SCOPUS za obdobie od roku 2010 do 2020. Zistili sme, že výskumníci opierajú skôr o kvalitatívne postupy ako sú napríklad individuálny rozhovor, focusové skupiny či case study. Pri potrebe kvantifikácie javov tvoria prevažne vlastný, neštandardizovaný dotazník, čo znižuje kvalitu merania a pravdepodobnosť jeho opakovania. Samotným cieľom príspevku bolo predstaviť návrh meracieho nástroja, ktorý kombinuje kvantitatívne a kvalitatívne postupy, a ktorý umožní výskum pomerne jednoducho opakovať aj na inej vzorke, alebo s odstupom času. Metódu, ktorú sme vyhodnotili ako najlepšiu alternatívu pre ďalší výskum navrhol Weinreich (1989). Vo výsledkoch taktiež popisujeme príklad adaptácie jeho nástroja v zmysle špecifického vedeckého účelu.
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie52418
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovHigher education teacher
    Podnázovandragogical competencies and professional identity
    Aut.údajeZuzana Gredecká ... [et al.]; rec. Ivana Pirohová, Jaroslav Veteška
    Autor Gredecká Zuzana 1996- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Spoluautori Gumanová Nikola 1994- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Krystoň Miroslav 1964- (34%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Ďalší autori Veteška Jaroslav (Recenzent)
    Pirohová Ivana (Recenzent)
    Vyd.údajePraha : Česká andragogická společnost , 2022. - 106 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-908330-1-2
    Kľúč.slová profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education   andragogika - andragogy  
    Form.deskr.monografie - monographies
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    Kategória publikačnej činnosti AAA
    Číslo archívnej kópie51551
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  5. NázovScreeningové meranie úrovne mentálneho zdravia klientov žijúcich v zariadeniach sociálnych služieb počas pandémie choroby COVID-19
    Aut.údajeIvan Brezniak ... [et al.]
    Autor Brezniak Ivan (60%)
    Spoluautori Gredecká Zuzana 1996- (20%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Kaliská Lada 1976- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. Prohuman : vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied. Vol. 12 (2022), pp. [1-8]. - Bratislava : Business Intelligence Club, 2022
    Kľúč.slová seniori - older people - seniors   covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019   depresie - depression   osamelosť - loneliness  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaOpatrenia, ktorými spoločnosť reagovala na pandémiu spôsobenú koronavírusom SARS-CoV-2, sa v jej rôznych štádiách uvoľňovali a zas sprísňovali. Karanténa spôsobená opatreniami mala častokrát za následok zhoršené psychické zdravie ľudí. Vo výskume sme sa zamerali na súbor ľudí, ktorí mali pravdepodobne najprísnejšie opatrenia spomedzi všetkých spoločenských a vekových skupín N (159). Cieľom bolo zistiť úrovne depresivity, osamelosti a celkového všeobecného zdravia klientov žijúcich v zariadeniach sociálnych služieb a zároveň zistiť, či sa úrovne menia v závislosti od veku a častosti kontaktu s rodinou. Úrovne vybraných psychologických premenných boli merané pomocou dotazníkov GHQ-12 (Goldberg, 1972) , BDI-6 (Blom et al., 2012) a ULS-8 (Hays, DiMatteo, 1987). Na dosiahnutie cieľov sme použili korelácie, ktoré ukázali, že s vekom sa úrovne premenných zvyšujú a teda zhoršujú. Z hľadiska kontaktu s rodinou možno povedať, že ľudia, ktorí zažili častejší kontakt vykazovali priaznivejšie úrovne nami vybraných psychologických parametrov.
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie51926
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  6. NázovProfesijná identita vysokoškolských učiteľov v kontexte ich ďalšieho profesijného rozvoja
    Aut.údajeZuzana Gredecká
    Autor Gredecká Zuzana 1996- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Juvenilia Paedagogica 2021 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Trnava, 12.02.2021. S. 47-55. - Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2021 / Lechta Viktor ; Benická Jana ; Bernátová Renáta ; Bojničanová Renáta ; Franiok Petr ; Gabrhelová Gabriela ; Květoňová Lea ; Lášticová Barbara ; Linková Marie ; Luska Jiří ; Malach Josef ; Marcineková Tatiana ; Matula Pavol ; Rovňanová Lenka 1968- ; Juvenilia Paedagogica 2021 medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   identita - identity   profesijná identita - professional identity   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie50754
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovProfessional identity of university teachers: an overview of the current research
    Aut.údajeZuzana Gredecká, Denisa Šukolová
    Autor Gredecká Zuzana 1996- (70%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Spoluautori Šukolová Denisa 1985- (30%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Grant journal : peer-reviewed scientific journal. Vol. 10, no. 2 (2021), pp. 10-13. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2023
    Kľúč.slová profesijná identita - professional identity   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers   vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   andragogika - andragogy  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie51490
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  8. NázovProfesijná identita vysokoškolských učiteľov: prehľad o aktuálnom výskume
    Súbež.n.Professional identity of higher education teachers: an overview of current research
    Aut.údajeZuzana Gredecká, Denisa Šukolová
    Autor Gredecká Zuzana 1996- (70%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Spoluautori Šukolová Denisa 1985- (30%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. MMK 2020 : mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : recenzovaný sborník příspěvků mezinárodní vědecké konference, Hradec Králové, 14. –16. prosince 2020, 11.. S. 895-903. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2020 / Lipowski Jaroslav ; Iwanow Mikołaj ; Jaskułowski Krzysztof ; Kislingerová Eva ; Kiss Csaba Gy. ; Valachová Daniela 1968- ; Lipnická Milena 1966- ; Kubinec Martin 1978- ; MMK 2020 mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky
    Kľúč.slová profesijná identita - professional identity   vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers   andragogika - andragogy  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49101
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  9. NázovEmocionálna inteligencia v kontexte pracovnej spokojnosti zamestnancov rôznych profesií
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeZuzana Gredecká; školiteľ: Lada Kaliská
    Autor Gredecká Zuzana 1996-
    Ďalší autori Kaliská Lada 1976- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra psychológie , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2020. - 64 s.
    Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence   spokojnosť zamestnancov - pracovná spokojnosť - job satisfaction - employee satisfaction   rodové rozdiely - gender differences   psychológia - psychology  
    Form.deskr.diplomové práce - master’s theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 159.9
    37
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.