Výsledky vyhľadávania
Názov Verejná správa v súčasnom demokratickom a právnom štáte Podnázov recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Košice, 15. novembra 2018 Časť.dok. časť 1 Aut.údaje rec. Beáta Balogová, Jaroslav Chovanec ... [et al.] Ďalší autori Balogová Beáta (Recenzent)
Chovanec Jaroslav 1935- (Recenzent)
Andrejovská Alena (Recenzent)
Černotová Marta (Recenzent)
Čulková Katarína (Recenzent)
Škutová Daniela 1971- (Recenzent)
Tej Juraj (Recenzent)
Derevjaník Peter (Recenzent)
Akcia Verejná správa v súčasnom demokratickom a právnom štáte . medzinárodná vedecká konferencia pri príležitosti 20. výročia vzniku Fakulty verejnej správy Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach , Košice , 15.11.2018 Vyd.údaje Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach , 2018. - 365 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8152-700-5 Form.deskr. zborníky konferencií Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Pracovnoprávne postavenie volených funkcionárov orgánov územnej samosprávy v rámci systému verejnej správy Súbež.n. The employment status of elected functionaries of territorial self-government bodies within the framework of the public administration system Aut.údaje Júlia Ondrová, Martin Píry Autor Ondrová Júlia 1973- (50%) UMBPR14 - Katedra ústavného práva
Spoluautori Píry Martin 1976- (50%) UMBPR15 - Katedra správneho práva
Zdroj.dok. Verejná správa v súčasnom demokratickom a právnom štáte : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Košice, 15. novembra 2018, časť 1. S. 283-291. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2018 / Balogová Beáta ; Chovanec Jaroslav 1935- ; Andrejovská Alena ; Černotová Marta ; Čulková Katarína ; Škutová Daniela 1971- ; Tej Juraj ; Derevjaník Peter ; Verejná správa v súčasnom demokratickom a právnom štáte medzinárodná vedecká konferencia pri príležitosti 20. výročia vzniku Fakulty verejnej správy Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Kľúč.slová územná samospráva - územné samosprávy - regional administration - regional government - territorial self-government verejná správa - public administration volení funkcionári Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 34 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 44241 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Profesijné kompetencie učiteľov Aut.údaje Lenka Rovňanová; rec. Soňa Kariková, Marta Černotová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Ďalší autori Kariková Soňa 1953- (Recenzent)
Černotová Marta (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2015. - 201 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0739-6 Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession profesionalita učiteľa - teacher professionalism profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Anotácia Vedecká monografia prezentuje výsledky výskumu zameraného na identifikáciu kauzálnych súvislostí ovplyvňujúcich subjektívne vnímanie kvality teoretickej a praktickej pregradzálnej prípravy budúcich začínajúcich učiteľov i vnímanie náročnosti vykonávania špecifických profesijných pedagogických činností učiteľov respondentmi (študentmi učiteľstva a učiteľov z praxe) s rôznou dĺžkou pedagogickej praxe. Autorka svoje výskumné zistenia porovnáva s výsledkami podobných výskumov realizovaných v minulosti v Čechách, na Slovensku a v krajinách OECD. The monograph presents results of the research which the aim was to identify the casual relations, influencing the subjective perception of the quality of theoretical and practical undergraduate training of future beginning teachers and also the perception of the difficulty of specific professional teaching activities of teachers by the respondents (pre-service and in-service teachers) with different length of teaching experience.The autor compares her research findings with the results of similar research conducted in the past in the Czech Republic, Slovakia and OECD countries Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 41772 Kategória ohlasu MARKOVÁ, Dagmar. Diferencie v preferenciách v oblasti sexuálnej morálky u učiteľov a učiteliek žiakov a žiačok s mentálnym postihnutím : eticko-deskriptívna výskumná sonda. In Sexualita a postihnutie : kontexty multidisciplinarity v sexualite osôb s postihnutím. Prešov : Prešovská univerzita, 2015. ISBN 978-80-555-1488-8, s. 269-346.
KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
BELKOVÁ, Vlasta - ŽIGOVÁ, Eva. Hodnotenie a sebahodnotenie učiteľov špeciálnej základnej školy ako východisko pre sebarozvoj učiteľa. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 77-87.
SÁMELOVÁ, Simona. Pedagogická terminológia. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 75-87.
OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
KAMARÁŠOVÁ, Lucia. Význam uplatňovania mediácie sociálnym pedagógom v školskom prostredí. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 103-107.
ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka. Komparácia didaktických spôsobilostí študentov učiteľstva a učiteľov v pedagogickej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 313-322.
OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
NOVOCKÝ, Michal. Profesijné kompetencie pedagóga. In Autodiagnostika učiteľa a vychovávateľa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2017. ISBN 978-80-557-1251-2, s. 48-55.
PETRÍKOVÁ, Katarína - OROSOVÁ, Renáta. Úroveň kompetencií študentov učiteľstva v rámci praktickej profesijnej prípravy. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 330-341.
OSVALDOVÁ, Zuzana. Ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov - skúsenosti a očakávania. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 303-314.
KOSTURKOVÁ, Martina. Pregraduálna príprava & požiadavky kladené na začínajúceho učiteľa. Zhodnotenie vlastnej profesijnej prípravy študentmi učiteľstva. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 179-194.
KOCUROVÁ, Hana. Líderstvo v edukácii ako aktuálna výzva školského manažmentu. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (14). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018. ISBN 978-80-557-1468-4, s. 181-188.
FERANSKÁ, Margita. Profesijné kompetencie ako determinant profesijného rozvoja učiteľa. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2018, roč. 22, č. 5-6, s. 4-9.
VAŠAŠOVÁ, Zlata - PETRÍK, Štefan. Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma v triede. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2019, roč. 3, č. 1, s. 216-226.
EMMEROVÁ, Ingrid. Problémové správanie žiakov a reflexia v plánoch prevencie. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1339-925X, 2019, č. 7-8, s. 17-21.
KOCUROVÁ, Hana. Význam školských lídrov v edukácii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (15). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1599-5, s. 262-271.
KOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Kritické myslenie ako dôležitá súčasť kurikulárnej reformy na Slovensku : skúmanie fenoménu v slovenskej časopiseckej literatúre. In Orbis scholae [online]. 2018, roč. 12, č. 1, s. 1-24 [cit. 2020-01-09]. ISSN 2336-3177. Dostupné na: https://karolinum.cz/data/clanek/6083/OS_1_2018_Kostrukova_online_first.pdf
BELKOVÁ, Vlasta - VARGOVÁ URBANOVÁ, Mária - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Asistent učiteľa a jeho kompetencie v slovenskom a anglickom školskom systéme. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, roč. 1, č. 32, s. 123-132.
OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína - STAROSTA, Volodymyr. Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov. In Naukovyj visnik Mukačivskoho deržavnoho universitetu. 2019. Vypusk 1., s. 125-129.
NOVOCKÝ, Michal - OROSOVÁ, Renáta. The relationship between professional reflection and burnout syndrome in secondary school teachers. In Ad Alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2019, vol. 9, no. 2, pp. 251-260.
EMMEROVÁ, Ingrid. Spoločenská nevyhnutnosť školskej prevencie a pripravenosť učiteľov na jej realizáciu. In Pedagogica Actualis XI. : spoločnosť a výchova. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2020. ISBN 978-80-572-0045-1, s. 88-94.
DULOVICS, Mario - NOVOCKÝ, Michal - PETRÍK, Štefan. The relationship between the components of education coordinators' self-perception and their difficulty in applying their professional competences. In Ad alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 1, pp. 60-69.
NOVOCKÝ, Michal. Typy profesijnej reflexie v práci učiteľov základnej školy. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2019, roč. 3, č. 2, s. 134-144.
VALENT, Marián. Plán profesijného rozvoja podľa novej legislatívy : príručka pre školy, školské zariadenia. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2019. 42 s. ISBN 78-80-565-1445-0.
HANESOVÁ, Dana - DOUŠKOVÁ, Alena. Teacher traning during COVID-19 : a qualitative study. In ICERI 2021 : 14th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 08.-09.11.2021. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2021. ISBN 978-84-09-34549-6, pp. 9970-9976.
PETRÍKOVÁ, Katarína - OROSOVÁ, Renáta - NOVOCKÝ, Michal. Reflexia vyučovacích výstupov študenta učiteľstva na pedagogickej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2021, roč. 4, č. 2, s. 49-56 [cit. 2022-07-28]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/26256/Petrikova_Orosova_Novocky.pdf
LUDVIGH CINTULOVÁ, Lucia - BUDAYOVÁ, Zuzana - BRÉDOVÁ, Sabína. Sociálna prevencia a príprava sociálnych pracovníkov v oblasti prevencie. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022. 250 s. ISBN 978-80-8132-245-7.
PETRÍK, Štefan - GATIAL, Viktor - ŠUKOLOVÁ, Denisa - USTOHALOVÁ, Teťana - VERBOVSKÁ, Jarmila. Záverečná správa z prieskumu Duševné zdravie pedagogických zamestnancov : január 2022 - jún 2022. [Bratislava] : Metodicko-pedagogické centrum, 2022. 91 s. ISBN 978-80-565-1506-8.
NOVOCKÝ, Michal - OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína. Komparácia frekvencie realizácie profesijnej reflexie a náročnosti uplatňovania diagnostickej kompetencie cvičných učiteľov z aspektu vybraných premenných. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2022, roč. 5, č. 2, s. 58-68 [cit. 2023-04-11]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://doi.org/10.33542/EDU2022-2-0
BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva - VEREŠOVÁ, Marcela - GATIAL, Viktor. Antecedents of teachers’ professional competencies. In Cogent education. ISSN 2331-186X, 2024, vol. 11, no. 1, pp. 1-23.
BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva - VEREŠOVÁ, Marcela. Professional competencies and cognitive abilities of teachers. In The Barcelona conference on education official conference proceedings : BCE2023, official conference proceedings, Barcelona, 19th-23th September 2023 [online]. 2023, pp. 165-175 [cit. 2024-03-05]. ISSN 2435-9467. Dostupné na: https://doi.org/10.22492/issn.2435-9467.2023.14
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (64) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Profesijná praktická príprava budúcich učiteľov Aut.údaje Beata Kosová, Alena Tomengová ... [et al.]; rec. Erich Petlák, Marta Černotová, Anna Šperková Autor Kosová Beata 1957- (21%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Tomengová Alena 1956- (9%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Duchovičová Jana (15%)
Doušková Alena 1956- (29%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Šveda Dušan (7%)
Fridrichová Petra 1982- (6%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Pavlov Ivan 1965- (3%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Petrasová Alica (3%)
Kmeťová Jarmila 1975- (3%) UMBFP08 - Katedra chémie
Portik Milan (2%)
Valachová Daniela 1968- (2%)
Ďalší autori Petlák Erich (Recenzent)
Černotová Marta (Recenzent)
Šperková Anna (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2015. - 226 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0860-7 Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession integrácia teórie a praxe model reflexívneho praktika reflexívna prax modely pedagogickej praxe cvičné školy spolupráca cvičných učiteľov kontinuálne vzdelávanie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.21 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 33005 Kategória ohlasu HANESOVÁ, Dana. What should TE students know about the reality of the teaching profession? In Professional calling in higher education : challenges of teacher education in the Carpathian Basin. Nagyvárad : Partium Press, 2015. ISBN 978-963-12-3401-5, pp. 19-32.
SPILKOVÁ, Vladimíra. Klinická škola a její role ve vzdělávání učitelů. [S. l.] : Retida, 2015. 197 s. ISBN 978-80-7290-832-5.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
VINCEJOVÁ, Eva. Komparácia štandardov pedagóga pre kontinuálne (ďalšie) vzdelávanie učiteľov v Českej republike a na Slovensku. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 195-205.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Učitelské sebepojetí a jeho zkoumání. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií, 2015. 106 s. ISBN 978-80-7454-552-8.
OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
KLIMKOVÁ, Andrea. Kompetencie pre udržateľnosť ako cesta k spravodlivej, starostlivej a udržateľnej spoločnosti. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 117-125
NEMCOVÁ, Lívia - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Subjektívne hodnotenie zručnosti študentov a študentiek odboru pedagogika - vychovávateľstvo v oblasti riadenia výchovného procesu na súvislej pedagogickej praxi /analýza vybraných zistení/. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 130-139 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Nemcova_Zolyomiova.pdf
OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
ROVNAŇOVÁ, Lenka - NEMCOVÁ, Lívia. Integration of theoretical and practical undergraduate training in the processes of developing student teachers’ professional competences. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2017, vol. 47, no. 1, pp. 176-186.
OROSOVÁ, Renáta - KLIMKOVÁ, Andrea. Experiential education in undergraduate teacher training and its influence on the classroom climate. In Turkish online journal of educational technology. ISSN 1303-6521, 2016, special no. (november), pp. 989-996.
KLIMKOVÁ, Andrea - OROSOVÁ, Renáta. The education for sustainable development and teacher competencies for anthropocene. In Turkish online journal of educational technology. ISSN 1303-6521, 2016, special no. (december), pp. 793-801.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Mentoring ako cesta ďalšieho profesijného rozvoja učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 213-224.
OSVALDOVÁ, Zuzana. Ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov - skúsenosti a očakávania. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 303-314.
VRABCOVÁ, Veronika. Pregraduálna príprava učiteľa a inkluzívny charakter jeho osobnosti ako podmienky úspešnej inkluzívnej edukácie. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, roč. 1, č. 32, s. 59-63.
OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína - STAROSTA, Volodymyr. Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov. In Naukovyj visnik Mukačivskoho deržavnoho universitetu. 2019. Vypusk 1., s. 125-129.
PETRÍKOVÁ, Katarína - OROSOVÁ, Renáta - NOVOCKÝ, Michal. Reflexia vyučovacích výstupov študenta učiteľstva na pedagogickej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2021, roč. 4, č. 2, s. 49-56.
NOVOCKÝ, Michal. Činitele motivujúce učiteľov stredných škôl k realizácii profesijnej reflexie. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 14. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Belu v Banskej Bystrici - Belianum, 2018. ISBN 978-80-557-1468-4. s. 76-85.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Súčasné aspekty pedagogickej profesie Podnázov recenzovaný zborník z elektronickej vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov, 24. - 28. marec 2014 Aut.údaje rec. Marta Černotová, Edita Kominarecová ... [et al.] Ďalší autori Černotová Marta (Recenzent)
Kominarecová Edita (Recenzent)
Korp. Súčasné aspekty pedagogickej profesie . elektronická vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou , Prešov , 24.-28.03.2014 Vyd.údaje Prešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2014. - 232 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-555-1188-7 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Špecifiká didaktiky pedagogiky ako vyučovacieho predmetu Súbež.n. Specific of theory of education pedagogy Aut.údaje Simona Sámelová Autor Sámelová Simona 1984- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Súčasné aspekty pedagogickej profesie : recenzovaný zborník z elektronickej vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov, 24. - 28. marec 2014. S. 139-143. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014 / Černotová Marta ; Kominarecová Edita ; Súčasné aspekty pedagogickej profesie elektronická vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Kľúč.slová didaktika pedagogiky didaktika - didactics - teaching pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 32173 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov (MVEK Prešov 2011) Súbež.n. International scientific electronic conference for Phd students, researchers and young university teachers, Prešov 2011 Podnázov recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej elektronickej konferencie, Prešov, 22. - 24. jún 2011 Aut.údaje rec. M. Bačová, M. Černotová Ďalší autori Bačová M. (Recenzent)
Černotová Marta (Recenzent)
Korp. Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov . medzinárodná vedecká elektronická konferencia , Prešov , 2011 Vyd.údaje Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied , 2011 ISBN 978-80-555-0482-7 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Zahraniční študenti - príležitosti a výzvy multikultúrneho prístupu Súbež.n. Foreign students- opportunities and challenges of the multicultural approach Aut.údaje Daniela Drobná Autor Drobná Daniela (100%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Zdroj.dok. Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov (MVEK Prešov 2011) : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej elektronickej konferencie, Prešov, 22. - 24. jún 2011. S. 32-40. - Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2011 / Bačová M. ; Černotová Marta ; Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov medzinárodná vedecká elektronická konferencia Kľúč.slová kultúrna diverzita - cultural diversity interkultúrne prostredie multikultúrne prostredie - multicultural environment medzikultúrny dialóg terciárne vzdelávanie - tertiary education zahraniční študenti - foreign students Heslá geogr. Európa Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 327 Anotácia Zahraniční študenti sú významnou súčasťou európskeho vysokoškolského priestoru. Medzinárodné prostredie vyžaduje veľkú mieru empatie, znalosť kultúrneho prostredia a úsilie sprístupniť kultúru v intenciách medzikultúrneho dialógu Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 21377 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Záujmové vzdelávanie dospelých v premenách doby Súbež.n. Interest-based adult education in changing times Aut.údaje Veronika Kupcová Autor Prokešová Veronika 1986- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov (MVEK Prešov 2011) : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej elektronickej konferencie, Prešov, 22. - 24. jún 2011. S. 132-140. - Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2011 / Bačová M. ; Černotová Marta ; Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov medzinárodná vedecká elektronická konferencia Kľúč.slová kultúrno-osvetová andragogika kultúrno-osvetová činnosť záujmové vzdelávanie dospelých inštitucionalizácia Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Príspevok sa záoberá záujmovým vzdelávaním dospelých a jeho výbranými aspektmi v kontexte s meniacou sa spoločnosťou Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 20830 Kategória ohlasu ČORNANIČOVÁ, Rozália. Miestne kultúrno-osvetové zariadenia z aspektu inštitucionalizácie kultúrno-osvetovej činnosti. In Acta Andragogica 4 : zborník Katedry andragogiky a Filozofickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2014. ISBN 978-80-223-3541-6, s. 161-170.
GRACOVÁ, Drahomíra. Historical development of health education. In Grant Journal : peer-reviewed scientific journal [CD-ROM]. ISSN 1805-062X, 2015, vol. 4, no. 1, pp. 33-38.
LENHARDTOVÁ, Martina. Kultúrno-osvetová andragogika. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. 99 s. ISBN 978-80-555-1323-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Inovácie multikultúrnej výchovy v kontextoch kultúr národnostných menšín Súbež.n. Innovation of multicultural education in the contexts of cultures of national minorities Aut.údaje Jolana Darulová, Katarína Koštialová Autor Darulová Jolana 1951- (50%) UMBFH19 - Inštitút sociálnych a kultúrnych štúdií
Spoluautori Koštialová Katarína 1966- (50%) UMBFH19 - Inštitút sociálnych a kultúrnych štúdií
Zdroj.dok. Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov (MVEK Prešov 2011) : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej elektronickej konferencie, Prešov, 22. - 24. jún 2011. S. 47-52. - Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2011 / Bačová M. ; Černotová Marta ; Medzinárodná vedecká elektronická konferencia pre doktorandov, vedeckých pracovníkov a mladých vysokoškolských učiteľov medzinárodná vedecká elektronická konferencia Kľúč.slová multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education inovácie - innovations slovenské národnostné menšiny múzeá - museums Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 39 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 21493 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný