Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 3  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_cat 206424 xpca^"
  1. NázovKoncepčné východiská pedagogickej zložky prípravy učiteľov 1. stupňa ZŠ
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok.Premeny pedagogickej zložky prípravy učiteľa 1. stupňa ZŠ : Zborník príspevkov z vedecko-pedagogickej konferencie. S. 67-78. - Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 1999
    PoznámkaBibliogr. odkazy: s. 78
    Kľúč.slová učitelia základných škôl - učitelia ZŠ - elementary school teachers   profesijná príprava - professional training  
    Systematika 371.213
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Kategória ohlasu WÁGNEROVÁ, Oľga. Návrh modelu štátnej skúšky v kreditovom systéme štúdia učiteľstva 1. stupňa ZŠ. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 187-193.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe : některé problémy v "praktické" přípravě budoucích učitelů pro druhý stupeň základních škol. Brno : MSD, 2005. 128 s. ISBN 80-86633-30-6
    PORUBSKÝ, Štefan. Úloha a možnosti školy v oblasti kompenzačnej edukácie sociálne znevýhodnených skupín žiakov. In Příprava učitelů a aktuální proměny v základním vzdělávání. České Budějovice : Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-7040-789-1, s. 107-110.
    VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít. Vzťah teórie a praxe v učiteľskom vzdelávaní. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 83-92.
    VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít. Vzťah didaktiky, teórie a praxe v učiteľskom vzdelávaní. In Didaktika - královna pedagogiky? Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2005. ISBN 80-7044-658-7, s. 8-12.
    HAVEL, Jiří - ŠIMONÍK, Oldřich. Kooperující učitel : úloha cvičných učitelů základních škol v procesu přípravy budoucích učitelů. Brno : MSD, 2006. 128 s. ISBN 80-86633-43-8.
    LUKÁŠOVÁ-KANTORKOVÁ, Hana. Učitelská profese v primárním vzdělávání a pedagogická příprava učitelů : (teorie, výzkum, praxe). Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. [250] s. ISBN 80-7042-272-6.
    DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Elementárna didaktika ako teoretické východisko nadobúdania učiteľských kompetencií. In Vedenie študentov na odbornej učiteľskej praxi : odborná učiteľská prax v štúdiu učiteľstva pre 1. stupeň základnej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. ISBN 80-8055-899-X, s. 12-16.
    PORTIK, Milan - NOVOTNÁ, Erika. Príprava učiteľa na edukáciu sociálne znevýhodnených žiakov. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2007. 265 s. ISBN 978-80-8068-722-9.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe v přípravě budoucích učitelů : (teorie a praxe v pregraduální učitelském studiu). In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 19-26.
    PORUBSKÝ, Štefan. Projekt Škola dokorán v kontexte rozvíjania učiteľských spôsobilostí uplatňovať princípy otvoreného vyučovania na 1. stupni základnej školy. In Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6315/99. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-604-0, s. 68-75.
    PORUBSKÝ, Štefan. Poňatie práce a štúdia asistenta učiteľa/pedagogického asistenta. In Rómske etnikum - jeho špecifiká a vzdelávanie : zborník príspevkov z pracovného seminára. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8083-024-X, s. 48-59.
    PORUBSKÝ, Štefan. Východiská koncepcie prípravy učiteľa a asistenta učiteľa v kontexte kompenzačnej edukácie. In Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom vzdelávania : zborník príspevkov z pracovného seminára. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8055-905-8, s. 45-51.
    SEBEROVÁ, Alena. Státní závěrečná zkouška jako obhajoba řešení pedagogického problému u studentů učitelství 1. stupně základní školy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : (zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici). 1. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 174-181.
    PORUBSKÝ, Štefan. Asistent učiteľa - jeho profesijná príprava a miesto v kompenzačnej edukácii. In Výchova, vzdělávání a kultura ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference, 3. setkání národnostních menšin, 22. setkání Hnutí R, 13. - 14. listopadu 2003 Praha. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2004. ISBN 80-902972-6-9, s. 281-286.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Praktická složka přípravy v pregraduálním učitelském studiu. In Spolupráca univerzity a škôl : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Cvičný učiteľ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002. ISBN 80-8055-638-5, s. 193-197.
    LUKÁŠOVÁ-KANTORKOVÁ, Hana. Výzkum vybraných nových možností učitelské přípravy pro primární vzdělávání. In Příprava učitelů pro primární vzdělávání v ČR a budoucí plánování scénářů v Evropě. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-7042-376-5, s. 34-51.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe: funkce a význam průběžného a závěrečného hodnocení studenta. In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. Brno : MSD, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 40-44.
    DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Inovácie v poňatí výuky elementárnej didaktiky v štúdiu učiteľstva 1. stupňa základnej školy na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici. In Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8068-146-5, s. 139-145.
    PORUBSKÝ, Štefan. Príprava asistentov učiteľov ako podporných pedagógov na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Khetanes - Together : the antology from the 1st seminar of transnational partners of EQUAL Project. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-8083-218-8, s. 212-220.
    HANESOVÁ, Dana. Rozvoj tvorivosti študentov problémovými metódami. In Uplatňovanie aktivizujúcich metód a foriem vyučovania vo vysokoškolskom vzdelávaní 2 : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Nitra : Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2002. ISBN 80-8069-053-7, s. 128-132.
    ZOLYOMIOVÁ, Patrícia. Výchova a jej trendy v kontexte edukačného systému vzdelávania a prípravy budúcich učiteľov. In Acta Universitatis Matthiae Belii. Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 10. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2006. ISBN 80-8083-349-4, s. 43-48.
    HANESOVÁ, Dana. Cudzí jazyk ako prostriedok rozvíjania tvorivého myslenia študentov PF UMB. In Acta Universitatis Matthaei Belii. Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 6. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. ISBN 80-8055-733-0, s. 118-124.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ. Profesia a príprava : so zameraním na učiteľa 1. stupňa ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. 152 s. ISBN 80-8055-702-0.
    VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít. 50 rokov pôsobenia v učiteľskom vzdelávaní v Banskej Bystrici : (skutočnosti, zamyslenia, pohľady a možno aj podnety). In Tempus clausum : ad honorem Pavel Procházka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0364-0, s. 153-164.
    LUKÁŠOVÁ, Hana. Metamorfózy pojetí učitelské přípravy a jejich pedagogický výzkum. In Pedagogika. ISSN 0031-3815, 2006, roč. 56, č. 1, s. 5-18.
    WÁGNEROVÁ, Oľga. Model štátnej skúšky v štúdiu učiteľstva 1. stupňa ZŠ. In Příprava učitelů primárního vzdělávání : sborník příspěvků z vědecké konference s mezinárodní účastí. Hradec Králové : Gaudeamus, 2005. ISBN 80-7041-199-6, s. 213-219.
    NEMCOVÁ, Lívia - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Subjektívne hodnotenie zručnosti študentov a študentiek odboru pedagogika - vychovávateľstvo v oblasti riadenia výchovného procesu na súvislej pedagogickej praxi /analýza vybraných zistení/. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 130-139 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Nemcova_Zolyomiova.pdf
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovPedagogické spôsobilosti v kontexte prípravy učiteľov elementárnych škôl
    Aut.údajeBronislava Kasáčová
    Autor Kasáčová Bronislava 1959- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok.Premeny pedagogickej zložky prípravy učiteľa 1. stupňa ZŠ : Zborník príspevkov z vedecko-pedagogickej konferencie. S. 109-116. - Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 1999
    Kľúč.slová učitelia - teachers   základné školy - elementary schools   profesijná príprava - professional training  
    Systematika 371.213
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Kategória ohlasu JAREŠOVÁ, Aneta. Historické podnety pre súčasné poňatie učiteľa predškolského vzdelávania na Slovensku. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 143-155.
    DOUŠKOVÁ, Alena. Možnosti vysokoškolskej prípravy na utváraní osobnosti učiteľa facilitátora. In Pedagogická profesia v kontexte aktuálnych spoločenských zmien (riziká, problémy, perspektívy). Prešov : Prešovská univerzita, 2001. ISBN 80-8060-037-X, s. 222-228.
    PORUBSKÝ, Štefan. Dyskurs edukacyjny jako czynnik kognitywnego rozwoju ucznia. In Transformacja w polskiej edukacji wczesnoszkolnej. Kraków : Impuls, 2004. ISBN 83-7308-402-9, s. 105-112.
    FILOVÁ, Hana. Hodnocení studentů na pedagogické praxi - hledání alternativ. In Otázky hodnocení studenů na souvislých pedagogických praxích : sborník z mezinárodního pracovního semináře. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 84-88.
    FAZEKAŠOVÁ, Danica - DARGOVÁ, Jarmila. Projektová výučba a tvorivá kooperácia. Prešov : LANA, 2005. ISBN 80-89235-02-6.
    FILOVÁ, Hana - HORKÁ, Hana. Intervence cvičného učitele při rozvíjení profesionálních dovedností studentů učitelství 1. stupně ZŠ. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů : sborník z mezinárodního pracovního semináře 9. prosince 2005 na Pedagogické fakultě MU v Brně. Brno : Masarykova univerzita, 2005. ISBN 80-210-3884-5, s. 80-91.
    PORUBSKÝ, Štefan. Diskurzívne poňatie výučby ako pokus a prekonanie kontrapozície tradičnej a humanistickej pedagogiky. In Proměny pedagogiky : sborník příspěvků z 13. konference ČPdS, Praha 3. - 4. února 2005. Praha : Univerzita Karlova, 2005. ISBN 80-7290-226-1, s. 148-154.
    KRÁSNA, Slávka - VERBOVANEC, Ľubomír. Kľúčové kompetencie učiteľa v predprimárnej edukácii. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 102 s. ISBN 978-80-8052-613-9.
    HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
    FEDORKO, Vladimír. Osobnosť učiteľa etickej výchovy v primárnej škole. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 392-403.
    PORUBSKÝ, Štefan. Projekt Škola dokorán v kontexte rozvíjania učiteľských spôsobilostí uplatňovať princípy otvoreného vyučovania na 1. stupni základnej školy. In Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6315/99. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-604-0, s. 68-75.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    časopis

    časopis

  3. NázovTeória personálnej a sociálnej výchovy v štúdiu učiteľstva 1. stupňa ZŠ
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok.Premeny pedagogickej zložky prípravy učiteľa 1. stupňa ZŠ : Zborník príspevkov z vedecko-pedagogickej konferencie. S. 129-136. - Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 1999
    PoznámkaBibliogr. odkazy: s. 136
    Kľúč.slová učitelia základných škôl - učitelia ZŠ - elementary school teachers   personálna výchova   metodika výučby  
    Systematika 37.01
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Kategória ohlasu PORUBSKÝ, Štefan. Projekt Škola dokorán v kontexte rozvíjania učiteľských spôsobilostí uplatňovať princípy otvoreného vyučovania na 1. stupni základnej školy. In Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6315/99. Banská Bystrica : Unvierzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-604-0, s. 68-75.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.