Výsledky vyhľadávania
Názov Some remarks on teaching English to autistic learners Aut.údaje Eva Homolová Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Journal of Language and Cultural Education. Vol. 3, no. 2 (2015), pp. 222-228. - Nitra : SlovakEdu, 2015 Kľúč.slová autizmus - autism výučba angličtiny - výučba anglického jazyka - teaching English jazykové zručnosti - jazykové schopnosti - linguistics competences Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 811.111 Anotácia Cieľom príspevku je poukázať na zásady a možnosti výučby angličtiny integrovaných autistických žiakov Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 33458 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný
Názov Plurilingualism - an educational challenge: the case of Slovakia Aut.údaje Dana Hanesová Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. Journal of Language and Cultural Education. Vol. 3, no. 2 (2015), pp. 111-131. - Nitra : SlovakEdu, 2015 Kľúč.slová politika jazyka jazyková politika - language policy - language politics učitelia - teachers mnohojazyčnosť Plurilingualism Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 371 URL http://www.jolace.com/issues/a3-2-may-2015/ Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 33221 Kategória ohlasu STRAKOVÁ, Zuzana. CLIL at lower secondary level. In CLIL in foreign language education : e-textbook for foreign language teachers [online]. Nitra : Constantine the Philosopher university, 2015, pp. 60-76 [cit. 2016-06-06]. ISBN 978-80-558-0889-5. Dostupné na : http://www.klis.pf.ukf.sk/sk/na-stiahnutie/266-clil-in-foreign-language-education
ZELENKOVÁ, Anna. Teaching English in economics study programmes : developing language, skills and intercultural competence. In Genéza vývoja profilu študenta pre potreby globálneho trhu práce : zborník recenzovaných vedeckých prác s medzinárodnou účasťou. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2017. ISBN 978-80-553-2866-9, s. 263-269.
ORTEGA AUQUILLA, Diego P. - CASCO, Daniel. Content language integrated learning : the core principle of the latest ecuadorial EFL curriculum. In Primera jornada pedagógica de la escuela de lenguas y lingüística [online]. 2018, pp. 58-65 [cit. 2018-07-26]. Dostupné na: https://www.researchgate.net/profile/Carlos_Cazco_Maldonado/publication/326467125_CONTENT_LANGUAGE_INTEGRATED_LEARNING_THE_CORE_PRINCIPLE_OF_THE_LATEST_ECUADORIAN_EFL_CURRICULUM/links/5b4f7943aca27217ffa1f945/CONTENT-LANGUAGE-INTEGRATED-LEARNING-THE-CORE-PRINCIPLE-OF-THE-LATEST-ECUADORIAN-EFL-CURRICULUM.pdf
ROŠTEKOVÁ, Mária. In search of an adequate educational policy for foreign language teaching in Slovakia. In XLinguae. ISSN 1337-8384, 2019, vol. 12, no. 1XL, pp. 66-81.
MORTREUIL, Francois-Xavier - ROŠTEKOVÁ, Mária. Multilingualism in the daily life of companies. What challenges for Slovakia? In Politické vedy. ISSN 1335-2741, 2019, vol. 22, no. 2, pp. 212-219.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov How electronic communication changes English language Aut.údaje Petra Jesenská Autor Jesenská Petra 1975- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Journal of Language and Cultural Education. Vol. 3, no. 2 (2015), pp. 132-141. - Nitra : SlovakEdu, 2015 Poznámka JESENSKÁ, Petra: How electronic communication changes English language : international conference on language literature and culture in education 2015 (LLCE 2015), Nitra, 14-16 May 2015 : book of abstracts. Nitra : SlovakEdu, 2015. ISBN 978-80-971580-1, s. 31 Kľúč.slová angličtina - anglický jazyk - English language elektronická komunikácia - electronic communication Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 811.111 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 34420 Kategória ohlasu CHEN, Julienne - NEO, Pearlyn. Texting the waters : an assessment of focus groups conducted via the WhatsApp smartphone messaging application. In Methodological innovations [online]. 2019, pp. 1-10 [cit. 2020-03-09]. ISSN 2059-7991. Dostupné na: https://doi.org/10.1177/2059799119884276
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 34420_1 38 1.2 MB