Výsledky vyhľadávania
Názov Understanding children at the beginning of school attendance as a challenge for inclusive education Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2015 : 8th international conference of education, research and innovation, November 16th-20th, 2015 Seville, Spain : conference proceedings. Pp. 6027-6033. - Madrid : International Assotiation of Technology, Education and Development (IATED), 2015 ; ICERI 2015 medzinárodná konferencia Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education školská dochádzka deti mladšieho školského veku - children of younger school age inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy school attendance Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 34340 Kategória ohlasu MAJERČÍKOVÁ, Jana - KASÁČOVÁ, Bronislava - KOČVÁROVÁ, Ilona. Předškolní edukace a dítě : výzvy pro pedagogickou teorii a výzkum. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. 110 s. ISBN 978-80-7454-554-2.
KRNÁČOVÁ, Ingrida. Survey of children's preconcepts in social space as a part of research of the current children. In Scientific bulletin of Chełm : section of pedagogy. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2017. ISBN 978-83-946823-4-7, pp. 83-98.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Sovremennoje pedagogičeskoje issledovanie koncepcii refleksivnoj dejateľnosti. In Pravo - ekonomika - psichologija : naučno-praktičeskij žurnal. ISSN 2414-5815, 2017, vol. 7, no. 2, pp. 98-106.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Naučnoje nasledije L. S. Vygotskogo primeniteľno k sovremennomu pedagogičeskomu issledovaniju. In Obščestvennyje nauki v vuze [online]. 2016, no. 1, pp. 1-13 [cit. 2024-06-20]. ISSN 2414-0457. Dostupné na: https://ppmed.esrae.ru/ru/3-r14
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Význam vizuálnej komunikácie v kontexte výtvarnej výchovy na 1. stupni základnej školy Aut.údaje Lenka Kasáčová, Milan Sokol; rec. Piotr Kunce, Štefan Gero Autor Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Spoluautori Sokol Milan 1952- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Ďalší autori Kunce Jerzy Piotr 1947- (Recenzent)
Gero Štefan (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2010. - 163 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8083-945-1 Kľúč.slová vizuálna komunikácia - visual communication výchova umením masmediálna kultúra komiksy - comics (graphic works) výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education mediálna komunikácia - communication in mass media - media communication primárne vzdelávanie - primary education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Anotácia Publikácia je venovaná problematike aplikácie komiksu do vyučovacieho procesu na elementárnom stupni vzdelávania. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 17339 Kategória ohlasu DRZEWIECKA, Iveta. Kasáčová, Lenka - Sokol, Milan. Význam vizuálnej komunikácie v kontexte výtvarnej výchovy na 1. stupni základnej školy. Pedagogika.sk [online]. 2011, roč. 2, č. 4, s. 315-317. [cit. 2014-01-22]. ISSN 1338-0982. Dostupné z: http://www.casopispedagogika.sk/
HUĽOVÁ, Zlatica - GABZDYL, Jolanta. Agresywne zachowania dzieci w młodszym wiekuszkolnym – wybrane zagadnienia. In Psychologičeskij vademecum : psichologo-pedagogičeskoje soprovoždenie obrazovateľnogo processa v učreždenijach različnogo tipa, sbornik naučnych statej. Vitebsk : VGU imeni P.M.Mašerova, 2015. ISBN 978-985-517-510-1, s. 163-174.
MAJERČÍKOVÁ, Jana - KASÁČOVÁ, Bronislava - KOČVÁROVÁ, Ilona. Předškolní edukace a dítě : výzvy pro pedagogickou teorii a výzkum. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. 110 s. ISBN 978-80-7454-554-2.
KOZAKIEWICZ, Elżbieta - GABZDYL, Jolanta. Rola form teatralnych w kształtowaniu relacji społecznych dzieci w wieku przedszkolnym. In Psychologičeskaja studija : sbornik statej ctudentov, magistrantov, aspirantov, molodych issledovatelej Kafedry prikladnoj psychologiji VGU imeni P. M. Mašerova - vypusk 8. Vitebsk : VGU imeni P. M. Mašerova, 2016. ISBN 978-985-517-525-5, pp. 243-247.
KOLEČÁNI-LENČOVÁ, Ivica. Kunst im Fremdsprachenunterricht: Comics und ihr Stellenwer im interkulturellen DaF-Uterricht. In Germanistik interdisciplinär. Linguistik - und Literaturtage. Germanistik interdisziplinär : Sprache und Sprachen in Forschung und Anwendung (SIFA), Beiträge der 22. Linguistik- und Literaturtage, Banská Bystrica, jún 2014. Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2016. ISBN 978-3-8300-9148-6, s. 351-364.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Sovremennoje pedagogičeskoje issledovanie koncepcii refleksivnoj dejateľnosti. In Pravo - ekonomika - psichologija : naučno-praktičeskij žurnal. ISSN 2414-5815, 2017, vol. 7, no. 2, pp. 98-106.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Development of thinking skills in ESP Aut.údaje Dana Hanesová Autor Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. CO-MAT-TECH 2001 : 9. medzinárodná vedecká konferencia, Trnava, 25. október 2001. S. 501-506. - Bratislava : Slovenská technická univerzita, 2001 ; CO-MAT-TECH 2001 medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová angličtina na špecifické účely rozumové funkcie rozvoj De Bono Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 802.0 Kategória publikačnej činnosti AFD Kategória ohlasu MAJERČÍKOVÁ, Jana - KASÁČOVÁ, Bronislava - KOČVÁROVÁ, Ilona. Předškolní edukace a dítě : výzvy pro pedagogickou teorii a výzkum. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. 110 s. ISBN 978-80-7454-554-2.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Sovremennoje pedagogičeskoje issledovanie koncepcii refleksivnoj dejateľnosti. In Pravo - ekonomika - psichologija : naučno-praktičeskij žurnal. ISSN 2414-5815, 2017, vol. 7, no. 2, pp. 98-106.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská pedagogického skúmania detského sveta. In Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1153-9, s. 11-34.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Kognitívne psychologické teórie a ich inšpirácie pre súčasné pedagogické výskumy. In Psichologičeskij vademecum : psichologičeskije prediktory individuaľnogo razvitija ličnosti v uslovijach obrazovateľnoj sredy. Vitebsk : Vitebskij gosudarstvennyj universitet imeni P. M. Mašerova, 2017. ISBN 978-985-517-641-2, s. 192-204.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Naučnoje nasledije L. S. Vygotskogo primeniteľno k sovremennomu pedagogičeskomu issledovaniju. In Obščestvennyje nauki v vuze [online]. 2016, no. 1, pp. 1-13 [cit. 2024-06-20]. ISSN 2414-0457. Dostupné na: https://ppmed.esrae.ru/ru/3-r14
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ