Výsledky vyhľadávania
Názov Vzdělávání migrantů jako specifické cílové skupiny Časť.dok. Kapitola 6. Aut.údaje Jaroslav Veteška Autor Veteška Jaroslav (100%)
Zdroj.dok. Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. S. 99-119 [1,40 AH]. - Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011 / Kohout Karel ; Mužík Jaroslav 1950- Kľúč.slová celoživotné vzdelávanie - lifelong learning vzdelávanie dospelých migrantov Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E3270 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Celoživotní vzdělávání a učení v andragogickém kontextu Časť.dok. Kapitola 3. Aut.údaje Jaroslav Veteška Autor Veteška Jaroslav (100%)
Zdroj.dok. Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. S. 43-67 [1,65 AH]. - Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011 / Kohout Karel ; Mužík Jaroslav 1950- Kľúč.slová celoživotné vzdelávanie - lifelong learning kľúčové pojmy Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E3269 Kategória ohlasu BERTL, Ivan. Zkušenosti s výukou (grafologie) v kurzech U3V na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 74-85.
STROUHAL, Martin. Jsou pojmy učení a vzdělání dostatečně komplexní v soudobém vzdělávacím kurikulu? In Reforma vzdělávání v současné kurikulární diskusi. Praha : Česká pedagogická společnost, 2014. ISBN 978-80-905245-1-4, s. 43-54.
ZOUBEK, Aleš. Možnosti vzdělávání dospělých pracujících v oblasti bezpečnosti. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 388-396.
BÍREŠOVÁ, Brabora. The importance of intercultural communication at adult education of immigrants. In The application of andragogy in various areas of social life. 1. vyd. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 39-50.
BÍREŠOVÁ, Barbora. Opodstatnenosť interkultúrnej komunikácie vo vzdelávaní dospelých. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. 1. vyd. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 144-151.
MÜLLER DE MORAIS, Marianna - ZIMANOVÁ, Radka. Rozvíjanie emocionálnej inteligencie účastníkov kultúrnoosvetovej edukácie. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 145-156.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Možnosti aplikace blended learningu ve formálním a neformálním vzdělávání Časť.dok. Kapitola 8. Aut.údaje Michaela Tureckiová, Jaroslav Veteška Autor Tureckiová Michaela (50%)
Spoluautori Veteška Jaroslav (50%)
Zdroj.dok. Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. S. 151-166 [1,12 AH]. - Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011 / Kohout Karel ; Mužík Jaroslav 1950- Kľúč.slová celoživotné vzdelávanie - lifelong learning blended learning formálne vzdelávanie - formal education neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E3271 Kategória ohlasu BONTOVÁ, Andrea. Analýza vzdelávacích potrieb podnikových manažérov. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2015. 120 s. ISBN 978-80-557-1032-7.
CHOCHOLE, Tomáš. Blended learning - trend ve vzdělávání zaměstnanců malých a středních podniků v Plzeňském kraji. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 2, s. 86-94.
BEDNAŘÍKOVÁ, Iveta. Tutor a jeho role v distančním vzdělávání a e-learningu. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 131 s. ISBN 978-80-244-3795-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok