Výsledky vyhľadávania
Názov Jazykové spôsobilosti a ich diagnostikovanie v ranom vzdelávaní Časť.dok. 5. kapitola Aut.údaje Simoneta Babiaková Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 73-86 [1,01 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics jazykové spôsobilosti - language proficiency rané vzdelávanie - raná edukácia - early education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Anotácia Kapitola je venovaná Diagnostikovaniu čitateľských a pisateľských spôsobilostí žiakov v ranom vzdelávaní. Zaoberá sa nárastom rozdielov v počiatočnej úrovni jazykovej gramotnosti detí pri zaškoľovaní a problematikou didaktiky začiatočného čítania a písania Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 28449 Kategória ohlasu FASNEROVÁ, Martina. Prvopočáteční čtení a psaní. Praha : Grada publishing, 2018. 288 s. ISBN 978-80-271-0289-1.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Úvod Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 5-6. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 32754 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Diagnostická kompetencia učiteľa v kurikulárnych a legislatívnych dokumentoch Časť.dok. 2. kapitola Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 26-44 [1,35 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics kurikulárne dokumenty legislatívne dokumenty curricular documents legislative documents Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 28445 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Poruchy aktivity a pozornosti a ich diagnostické možnosti Časť.dok. 6. kapitola Aut.údaje Robert Sabo Autor Sabo Róbert 1973- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 87-107 [1,25 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová poruchy aktivity pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics poruchy pozornosti - porucha pozornosti - attention deficit disorder disorders of activity Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 28443 Kategória ohlasu ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
ROVŇANOVÁ, Lenka - ZOLYOMIOVÁ, Patrícia. Komparácia názorov učiteľov a študentov na prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2016, vol. 21, no. 2, pp. 175-190.
CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie žiakov na prahu vzdelávania a prediktory špecifických porúch učenia. In Edukacja dziecka : różnorodność perspektyw i działań. Dąbrowie Górniczej : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2017. ISBN 978-83-65621-20-7, s. 303-308.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Teoretické východiská diagnostiky v širších edukačných súvislostiach Časť.dok. 1. kapitola Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 7-25 [1,42 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics primárne vzdelávanie - primary education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 28447 Kategória ohlasu CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Náročnosť výkonu profesijných činností v oblasti disciplíny žiakov v škole. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství : sborník příspěvků z 10. mezinárodní vědecké konference, Pardubice, 18.- 19. 9. 2014. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 62-77.
DZIAK, Dávid. Prečo je užitočné zábavne s deťmi rozprávať o jazyku a literatúre. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie : vedecký recenzovaný časopis [online]. 2018, roč. 6, č. 2, s. 87-90 [cit. 2019-03-05]. ISSN 1339-3200. Dostupné na: https://www.unipo.sk/public/media/21334/2018-odjl-02.pdf
NOVOCKY, Michal - ROVNANOVA, Lenka. Relation between the implementation frequency of reflexive methods and self-efficacy of lower secondary school teachers. In Ad Alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2021, vol. 11, no. 1, pp. 214-222.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Špecifické poruchy učenia - diagnostické možnosti a ich overovanie Časť.dok. 7. kapitola Aut.údaje Bronislava Kasáčová, Daša Sitková Autor Kasáčová Bronislava 1959- (60%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Sitková Daša 1971- (40%)
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 107-147 [2,58 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics špecifické poruchy učenia - learning disabilities - specific learning disabilities - specific learning disorders primárne vzdelávanie - primary education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 28446 Kategória ohlasu CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie žiakov na prahu vzdelávania a prediktory špecifických porúch učenia. In Edukacja dziecka : różnorodność perspektyw i działań. Dąbrowie Górniczej : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2017. ISBN 978-83-65621-20-7, s. 303-308.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Diagnostika a hodnotenie vzdelávacích výsledkov ako súčasť evalvácie školy Časť.dok. 3. kapitola Aut.údaje Alena Doušková Autor Doušková Alena 1956- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 45-59 [1,02 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics evalvácia škôl kvalita škôl školské hodnotenie - school evaluation quality of schools Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 28444 Kategória ohlasu CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Školská spôsobilosť a jej diagnostické možnosti Časť.dok. 4. kapitola Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. S. 59-72 [1,02 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kariková Soňa 1953- ; Duchovičová Jana Kľúč.slová pedagogické diagnostikovanie školská zrelosť - školská pripravenosť - school readiness - school maturity školská spôsobilosť - school competence materské školy - kindergartens - kindergardens pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics preprimary school Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.24 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 28448 Kategória ohlasu BABIAKOVÁ, Simoneta. Diagnostikovanie a sledovanie pokrokov detí v začiatočnom čítaní. In Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Opole : Vydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2015. ISBN 978-83-7395-665-0, s. 251-264.
VENZELOVÁ, Jana. Pedagogical diagnostics of early children literacy and the national curriculum of pre-primary education from the perspective of teachers. In Edukacja otwarta. ISSN 1642-5227, 2017, roč. 2017, č. 2, s. 155-166.
TELEKOVÁ, Radka. Pedagogické diagnostikovanie na prahu vzdelávania. In Prohuman : vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis, zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied [online]. 2021, 31.10.2021, s. 1-6 [cit. 2024-05-14]. ISSN 1338-1415. Dostupné na: https://www.prohuman.sk/pedagogika/pedagogicke-diagnostikovanie-na-prahu-vzdelavania
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný