Výsledky vyhľadávania
Názov Hodnotenie výkonov v edukačnom procese Súbež.n. Stimulation of Reading and Functional Literacy as a Part of Teacher Training - Methods and Legacy Aut.údaje Milena Štulrajterová Autor Štulrajterová Milena (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka : monografia Katedry anglistiky & amerikanistiky. S. 78-95 [1,27 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011 / Jesenská Petra 1975- ; Straková Zuzana ; Mešková Ľudmila 1948- Kľúč.slová cudzie jazyky - foreign languages interaktívna výučba ústny prejav hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation kritériá hodnotenia - hodnotiace kritériá - criteria of evaluation etické kompetencie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 22135 Kategória ohlasu BÖHMEROVÁ, Ada. Homolová, E., Javorčíková, J., Jesenská, P., Štulrajterová, M., Šavelová, J. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Cizí jazyky : časopis pro teorii a praxi. ISSN 1210-0011, 2012/2013, roč. 56, č. 1, s. 47-50.
PRČÍKOVÁ, Mariana. Homolová, E. a kol. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Lingua viva : odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku. ISSN 1801-1489, 2012, roč. 8, č. 15, s. 67-69.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Kompenzačné stratégie a ich miesto pri rozvíjaní komunikatívnej kompetencie Aut.údaje Eva Homolová Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka : monografia Katedry anglistiky & amerikanistiky. S. 7-21 [1,1 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011 / Jesenská Petra 1975- ; Straková Zuzana ; Mešková Ľudmila 1948- Kľúč.slová komunikatívne kompetencie - communicative competencies kompenzačné stratégie verbálna a neverbálna komunikácia jazyková nedostatočnosť compensation strategies verbálna komunikácia - verbal communication language deficiency Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811.111 Anotácia Cieľom práce je poukázať na miesto a význam kompenzačných stratégiíí v cudzojazyčnej edukácii, uviesť vhodný metodický postup na hodine a predstaviť výsledky výskumu v tejto oblasti. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 22131 Kategória ohlasu BÖHMEROVÁ, Ada. Homolová, E., Javorčíková, J., Jesenská, P., Štulrajterová, M., Šavelová, J. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Cizí jazyky : časopis pro teorii a praxi. ISSN 1210-0011, 2012/2013, roč. 56, č. 1, s. 47-50.
PRČÍKOVÁ, Mariana. Homolová, E. a kol. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Lingua viva : odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku. ISSN 1801-1489, 2012, roč. 8, č. 15, s. 67-69.
HORVÁTHOVÁ, Božena. Tracing the development of listening strategies in the absence of explicit instruction. In XLinguae : European scientific language journal. ISSN 1337-8384, 2013, vol. 6, no. 3, pp. 32-41.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Význam a možnosti stimulácie čitateľskej a funkčnej gramotnosti v procese prípravy učiteľov anglického jazyka Súbež.n. Stimulation of Reading and Functional Literacy as a Part of Teacher Training - Methods and Legacy Aut.údaje Jana Javorčíková Autor Javorčíková Jana 1974- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka : monografia Katedry anglistiky & amerikanistiky. S. 58-77 [1,49 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011 / Jesenská Petra 1975- ; Straková Zuzana ; Mešková Ľudmila 1948- Kľúč.slová čitateľská gramotnosť - reading literacy - readers' literacy funkčná gramotnosť gramotnosť - literacy čítanie - reading stimulácia - stimulation jazykovo-literárne aktivity functional literacy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811 Anotácia Príspevok analyzuje stav funkčnej a čitateľskej gramotnosti podľa PIRLS 2006 a možnosti ich zlepšenia prostredníctvom stimulovania čitateľských návykov a zručností žiakov ZŠ Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 22134 Kategória ohlasu BÖHMEROVÁ, Ada. Homolová, E., Javorčíková, J., Jesenská, P., Štulrajterová, M., Šavelová, J. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Cizí jazyky : časopis pro teorii a praxi. ISSN 1210-0011, 2012/2013, roč. 56, č. 1, s. 47-50.
PRČÍKOVÁ, Mariana. Homolová, E. a kol. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Lingua viva : odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku. ISSN 1801-1489, 2012, roč. 8, č. 15, s. 67-69.
MEŽDEJOVÁ, Katarína. Aspekt určenia náročnosti odborného textu vo výučbe cudzieho jazyka. In Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte IV : recenzovaný zborník vedeckých prác. Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2017. ISBN 978-80-228-3002-7, s. 136-143.
KOVÁČ, Stanislav. Možnosti stimulácie čitateľskej funkčnej a literárnej gramotnosti vo výchovno-vzdelávacom procese. In Jazykovedné, literárnovedné a didaktické kolokvium : zborník vedeckých prác a štúdií [CD-ROM]. Bratislava : Z-F LINGUA, 2018. ISBN 978-80-8177-045-6, s. 60-71.
ŠIPOŠOVÁ, Martina. Pedagogické myslenie učiteľa cudzieho jazyka v teórii a praxi. Bratislava : IRIS - vydavateľstvo a tlač, 2021. [169] s. ISBN 978-80-8200-075-0.
HANKEROVÁ, Kristína - KOVÁČ, Stanislav. Povedomie študentov učiteľstva anglického jazyka o výučbe žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. In Philologia. ISSN 1339-2026, 2021, vol. 31, no. 1, s. 47-69.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov K stratégiám vyučovania a učenia sa odborného anglického jazyka na sekundárnej a terciálnej úrovni po zavedení povinnej angličtiny Súbež.n. Strategies of ESP Teaching and Learning at Secondary and Tertiary Levels after Implementing English as a Compulsary Subject In: The Determinants of Pre-gradual Preparation of English Teachers Aut.údaje Jana Šavelová Autor Šavelová Jana 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka : monografia Katedry anglistiky & amerikanistiky. S. 22-36 [1,14 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011 / Jesenská Petra 1975- ; Straková Zuzana ; Mešková Ľudmila 1948- ISBN 978-80-557-0298-8 Kľúč.slová angličtina - anglický jazyk - English language povinné vyučovanie obsah edukácie strategické smerovanie učebné stratégie - learning strategies odborný anglický jazyk - professional English language compulsory teaching of English Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811 Anotácia Štúdia sa zaoberá zmenami obsahu vzdelávania a zameraním učebných stratégií pri vyučovaní odborného anglického jazyka po nadobudnutí účinnosti zákona č. 37/2011, ktorý upravuje vyučovanie anglického jazyka ako povinného jazyka. Zdôvodňujeme nutnosť zmien v edukácii, ktoré bude potrebné zaviesť do praktickej edukácie na sekundárnej a terciálnej úrovni vzdelávacieho systému v SR. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 22132 Kategória ohlasu BÖHMEROVÁ, Ada. Homolová, E., Javorčíková, J., Jesenská, P., Štulrajterová, M., Šavelová, J. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Cizí jazyky : časopis pro teorii a praxi. ISSN 1210-0011, 2012/2013, roč. 56, č. 1, s. 47-50.
PRČÍKOVÁ, Mariana. Homolová, E. a kol. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Lingua viva : odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku. ISSN 1801-1489, 2012, roč. 8, č. 15, s. 67-69.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Štúdium anglicizmov ako špecifická súčasť prípravy poslucháčov a poslucháčok anglického jazyka Učiteľstva akademických predmetov Aut.údaje Petra Jesenská Autor Jesenská Petra 1975- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka : monografia Katedry anglistiky & amerikanistiky. S. 37-57 [1,46 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011 / Jesenská Petra 1975- ; Straková Zuzana ; Mešková Ľudmila 1948- Kľúč.slová anglicizmy - anglicisms internacionalizácia - internationalization pseudoanglicizmus prevzaté slová synchrónny a diachrónny aspekt Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811 Anotácia Použitie anglicizmu v anglickom prehovore je pre študentov anglického jazyka často mätúci jav, čo sa odráža na ich slovenskej výslovnosti a zabúdanie na významové a iné posuny, ku ktorým počas transferu z angličtiny do slovenčiny dochádza. Lexikálna jednotka v anglickom jazyku a anglicizmus v slovenčine sú však dva rôzne pojmy, a na tento jav poukazuje i príspevok. Internacionalizácia slovnej zásoby materinského jazyka je dynamický proces. V súčasnosti slovenčina preberá najmä anglické internacionalizmy, ktoré sú v príspevku rozdelené podľa niekoľkých kritérií – podľa spôsobu prevzatia, podľa pôvodu, slovnodruhového zaradenia, z hľadiska slovotvorných procesov a pod. Autorka si všíma i diachrónne a synchrónne hľadisko, mieru asimilácie a funkčnosť anglickej lexikálnej jednotky. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 22133 Kategória ohlasu BÖHMEROVÁ, Ada. Homolová, E., Javorčíková, J., Jesenská, P., Štulrajterová, M., Šavelová, J. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Cizí jazyky : časopis pro teorii a praxi. ISSN 1210-0011, 2012/2013, roč. 56, č. 1, s. 47-50.
PRČÍKOVÁ, Mariana. Homolová, E. a kol. Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. In Lingua viva : odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku. ISSN 1801-1489, 2012, roč. 8, č. 15, s. 67-69.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Neokolonializmus anglického jazyka v 21. storočí. In Cudzie jazyky v slovenskom vzdelávacom systéme a politika viacjazyčnosti v Európskej únii : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej 12. septembra 2012. Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2013. ISBN 978-80-228-2533-7, s. 26-32.
VALLOVÁ, Elena. Terminológia, normy a ich význam pre prekladateľov a tlmočníkov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 68 s. ISBN 978-80-557-0578-1.
VALLOVÁ, Elena. Terminológia. Veda pre preklad a tlmočenie : štatistická analýza textov životného prostredia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2016. 194 s. ISBN 978-80-557-1119-5.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný