Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 1  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_cat 0158781 xpca^"
  1. NázovCLIL - a way towards autonomy in education
    Aut.údajeMária Badinská, Dagmar Kokavcová
    Autor Badinská Mária 1955- (50%) UMBPO02 - Katedra cudzích jazykov a medzinárodnej komunikácie
    Spoluautori Kokavcová Dagmar 1956- (50%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
    Zdroj.dok.Andragoška spoznanja. Roč. 16, č. 4 (2010), s. 27-34. - Ljubljana : Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani, 2010
    Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL)   príprava budúcich učiteľov - preparation of future teachers   vysokoškolská príprava - university preparation   motivation for studies  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovinsko
    Systematika 371
    AnotáciaCLIL (Content and Language Integrated Learning) means teaching subjects through English, which provides a better preparation for life than teaching English as a subject empty of content. It motivates, makes lessons active and interesting. CLIL focuses on the subject content, it gives students a feeling of real achievement, closely connected with their career development, autonomy, critical thinking and communication
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie18301
    Kategória ohlasu LIČEN, Nives - BOLČINA, Boža - ŽOLGER, Ivana - GUBALOVÁ, Jolana. Učenje in skupnosti prakse. In Udejanjanje načela individualizacije v vzgojno-izobraževalni praksi : ali smo na pravi poti? : zbornik mednarodnega posveta. Ljubljana : Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 2011. ISBN 978-961-237-412-9, s. 50-53.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.