Výsledky vyhľadávania
Názov Význam a obsah výchovy a vzdelávania k udržateľnému rozvoja Aut.údaje Soňa Chlebničanová Autor Chlebničanová Soňa (100%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Zdroj.dok. Výchova k udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách : zborník zo vzdelávacieho seminára pre učiteľov základných a stredných škôl v Banskobystrickom kraji, Banská Bystrica, 30. novembra 2010. S. 4-14. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2010 / Švecová Milada 1953- ; Chlebničanová Soňa ; Výchova k trvalo udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách vzdelávací seminár pre učiteľov základných a stredných škôl Kľúč.slová udržateľný rozvoj - trvalo udržateľný rozvoj - sustainable development výchova a vzdelávanie - edukácia - education obsah Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 502 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 22106 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Úloha mimovládnych organizácií pri výchove k udržateľnému rozvoju Aut.údaje Katarína Hulinová Autor Hulinová Katarína 1984- (100%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Zdroj.dok. Výchova k udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách : zborník zo vzdelávacieho seminára pre učiteľov základných a stredných škôl v Banskobystrickom kraji, Banská Bystrica, 30. novembra 2010. S. 25-27. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2010 / Švecová Milada 1953- ; Chlebničanová Soňa ; Výchova k trvalo udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách vzdelávací seminár pre učiteľov základných a stredných škôl Kľúč.slová výchova k udržateľnému rozvoju mimovládne organizácie - non-governmental organizations základné školy - elementary schools stredné školy - secondary schools Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 502 Anotácia Cieľom príspevku je poukázať na kľúčovú úlohu environmentálnych mimovládnych organizácií pri výchove k udržateľnému rozvoju, ktorá okrem iného spočíva v realizácií výučbových programov, projektov a v metodickej podpore, resp. v tvorbe publikácií, metodických materiálov, manuálov a pomôcok určených pre vyučovanie. Záver príspevku uvádza príklady publikácií venujúcich sa výchove k udržateľnému rozvoju a webové stránky mimovládnych organizácií, ktoré môžu pedagógom základných a stredných škôl poslúžiť ako inšpirácia pri ich práci Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 22049 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Environmentálny výučbový program ako nástroj výchovy a vzdelávania k udržateľnému rozvoju Aut.údaje Katarína Hulinová Autor Hulinová Katarína 1984- (100%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Zdroj.dok. Výchova k udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách : zborník zo vzdelávacieho seminára pre učiteľov základných a stredných škôl v Banskobystrickom kraji, Banská Bystrica, 30. novembra 2010. S. 19-24. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2010 / Švecová Milada 1953- ; Chlebničanová Soňa ; Výchova k trvalo udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách vzdelávací seminár pre učiteľov základných a stredných škôl Kľúč.slová environmentálna výchova a vzdelávanie - environmental education environmentálne výučbové programy výchova k udržateľnému rozvoju Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 502 Anotácia Článok opisuje a vysvetľuje dôležitú úlohu environmentálneho výučbového programu ako jednej z foriem vzdelávania vo výchovno-vzdelávacom procese. Poukazuje na vhodnosť implementácie výučbových programov do vyučovacích predmetov, ktoré zahŕňajú témy udržateľného rozvoja. Jeho cieľom je priblížiť štruktúru, rozsah a priebeh realizácie výučbového programu ako vzdelávacej lekcie, ktorá kladie dôraz na rozvoj kritického, kreatívneho a systémového myslenia. Poukazuje na vhodnosť zvolených progresívnych metód práce vo vyučovacom procese, ktoré považuje za kľúčové pri úspešnej realizácii programu. Pre lepšie pochopenie uvádza príklad environmentálneho výučbového programu s názvom Táto krajina sa týka aj teba. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 22048 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Využitie chránených území pri realizácii výchovy k udržateľnému rozvoju Aut.údaje Peter Repka Autor Repka Peter 1984- (100%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Zdroj.dok. Výchova k udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách : zborník zo vzdelávacieho seminára pre učiteľov základných a stredných škôl v Banskobystrickom kraji, Banská Bystrica, 30. novembra 2010. S. 28-33. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2010 / Švecová Milada 1953- ; Chlebničanová Soňa ; Výchova k trvalo udržateľnému rozvoju a jej manažment na základných a stredných školách vzdelávací seminár pre učiteľov základných a stredných škôl Kľúč.slová náučné chodníky - nature and education trails environmentálna výchova a vzdelávanie - environmental education udržateľný rozvoj - trvalo udržateľný rozvoj - sustainable development národné parky - national parks kultúrne pamiatky - cultural monuments Heslá geogr. Veľká Fatra (Slovensko : pohorie) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 502 Anotácia Článok pojednáva o možnostiach využitia Náučných chodníkov Národného parku Veľká Fatra, Na Blatnický hrad, K Harmaneckej jaskyni a Vodný žľab Rakytov, v rámci environmentálnej výchovy a vzdelávania k trvalo udržateľnému rozvoju. V príspevku sú charakterizované náučné chodníky s ich potenciálom, ktorý nám ponúka možnosť zážitkového vzdelávania študentov základných a stredných škôl. Priestor, v ktorom sú náučné chodníky situované, je charakteristický bohatou biodiverzitou fauny a flóry, ktorá je výnimočná veľkým množstvom endemických a chránených druhov. Náučné chodníky a ich okolie je rovnako tak významné pre ekosystémovú rôznorodosť, či už ekosystémov terestrických alebo vodných, ako aj pre množstvo prírodných krasových pamiatok a jaskýň. Krajinný priestor, v ktorom sú náučné chodníky umiestnené, je zaujímavý pre svoju prepojenosť s činnosťou človeka a s ňou spojenou kultúrnou tradíciou obyvateľov, ktorú charakterizujú kultúrne pamiatky sakrálneho, fortifikačného alebo etnografického charakteru, ktoré sa tu nachádzajú. Potenciál náučných chodníkov je možné využiť pre rôzne alternatívne metódy výučby v rámci osnov, ktoré sú stanovené pre základné a stredné školy Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 19607 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný