Výsledky vyhľadávania
Názov Rozvíjanie bazálnej gramotnosti detí z menej podnetného sociálneho a kultúrneho prostredia Časť.dok. 1. časť Aut.údaje Eva Ďurošová Autor Ďurošová Eva 1964- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2005. - 58 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8083-060-6 Kľúč.slová gramotnosť - literacy písanie a čítanie výchova a vzdelávanie detí - education of children sociálne prostredie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.03 37.014.22 316.346.32-053.5 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 914 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
CABANOVÁ, Mariana. Školská pripravenosť ako most medzi materskou a základnou školou. In Školská pripravenosť detí : študijné texty pre učiteľky materských škôl. Zvolen : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2007. ISBN 978-80-89183-26-5, s. 333-339.
CABANOVÁ, Mariana. Školská pripravenosť ako most medzi materskou a základnou školou. In Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej a elementárnej edukácie 8. jún 2006, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007. ISBN 978-80-8083-359-6, s. 445-451.
PETRASOVÁ, Alica. Multikultúrna výchova v škole. In Zlepšenie prístupu Rómov k vzdelávaniu : zborník príspevkov z vedeckej konferencie rovnomenného názvu, Banská Bystrica, 10. - 11.9. 2008. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-639-9, s. 78-83.
ŽIGOVÁ, Lucia - JANČICHOVÁ, Adriana - DOUŠKOVÁ, Alena. Prírodoveda pre 2. ročník základných škôl : metodická príručka. Bratislava : Orbis Pictus Istropolitana, 2009. [84] s. ISBN 978-80-7158-976-1.
DOUŠKOVÁ, Alena. Skúsenostné učenie a edukačné aktivity v materskej škole. In Edukacja małego dieczka : nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. ISBN 978-83-7587-468-6, 978-83-7850-204-3, s. 241-259.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Rozvíjanie prírodovedného vzdelávania detí predškolského veku v kontexte kultúrnej gramotnosti. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2015. 71 s. ISBN 978-80-561-0254-1.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Interkultúrna výchova vo výchovno-vzdelávacom procese na 1. stupni ZŠ Aut.údaje Katarína Ľuptáková; rec. Milan Darák, Štefan Porubský Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Darák Milan (Recenzent)
Porubský Štefan 1957- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2004. - 124 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-920-1 Kľúč.slová výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process interkultúrna výchova - intercultural education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.31 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 557 Kategória ohlasu PORUBSKÝ, Štefan. Úloha a možnosti školy v oblasti kompenzačnej edukácie sociálne znevýhodnených skupín žiakov. In Příprava učitelů a aktuální proměny v základním vzdělávání. České Budějovice : Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-7040-789-1, s. 107-110.
JASIŃSKI, Zenon. Mezikulturní pedagogika jako pedagogická disciplina. In Proměny pedagogiky : sborník příspěvků z 13. konference ČPdS. Praha : Karlova Univerzita, 2005. ISBN 80-7290-226-1, s. 428-432.
MARIANČÍKOVÁ, Zuzana. Interkultúrne aspekty v hudobnej edukácii rómskych žiakov. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 22.-23.6.2005. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8068-372-7, s. 643-648.
KALAMÁROVÁ, Katarína. Význam tretieho sektora pri socializácii rómskych detí a mládeže. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. 154 s. ISBN 978-80-557-0082-3.
PORUBSKÝ, Štefan. Príprava asistentov učiteľov ako podporných pedagógov na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Khetanes - Together : the anthology from the 1st seminar of Transnational Partnership of EQUAL project. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2006. ISBN 80-8083-218-8, s. 212-220.
DOUŠKOVÁ, Alena. Multikultúrna výchova a techniky C. Freineta. In Rubikova kostka - Multikulturalita : mezinárodní konference, 6. setkání národnostních menšin, 25. setkání Hnutí R, 12.-13. října 2006. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2007. ISBN 80-903727-2-4, s. 563-568.
ŽIGOVÁ, Lucia - JANČICHOVÁ, Adriana - DOUŠKOVÁ, Alena. Prírodoveda pre 2. ročník základných škôl : metodická príručka. Bratislava : Orbis Pictus Istropolitana, 2009. 84 s. ISBN 978-80-7158-976-1.
KOMINAREC, Igor - KOMINARECOVÁ, Edita. Interkultúrna príprava učiteľov pre edukačné prostredie. In Intefrácia teórie a praxe didaktiky ako determinant kvality modernej školy : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 4. - 5. 11. 2010 v Košiciach. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Filozofická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7097-843-6, s. 96-101.
DOLINSKÁ, Viktória. (Multi)kultúrna perspektíva edukácie. Brno : Tribun EU, 2010. 89 s. ISBN 978-80-7399-914-8.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Asistent učiteľa a jeho pedagogické spôsobilosti. In Zlepšenie prístupu Rómov k vzdelávaniu : zborník príspevkov z vedeckej konferencie rovnomenného názvu, Banská Bystrica, 10.-11.9.2008. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-639-9, s. 38-47.
KOMINAREC, Igor. Pedagogické aspekty multikultúrnej prípravy učiteľov v interakcii s rómskymi deťmi. In Škola očami dnešného sveta : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, 29.-30. jún 2005. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum v Prešove, 2005.
ROSINSKÝ, Rastislav. Čhavale Romale alebo motivácia rómskych žiakov k učeniu. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, 2006. 262 s. ISBN 80-8050-955-7.
PORUBSKÝ, Štefan. Problém kompenzačnej edukácie sociálne znevýhodnených skupín rómskych žiakov. In Metody výchovy a vzdělávání ve vztahu k národnostním menšinám : medzinárodní konference, Praha, 11.-12.2004. Praha : Komise rady hl. mesta Prahy pro oblast národnostních menšin, 2005. ISBN 80-902972-8-9, s. 222-226.
KOMINAREC, Igor. Multikultúrna kompetencia pedagóga v interakcii s rómskymi deťmi. In Metody výchovy a vzdělávání ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference, Praha, 11.-12. 2004. Praha : Komise rady hl. mesta Prahy pro oblast národnostních menšin, 2005. ISBN 80-902972-8-9, s. 281-284.
PORUBSKÝ, Štefan. Poňatie práce a štúdia asistenta učiteľa/pedagogického asistenta. In Rómske etnikum-jeho špecifiká a vzdelávanie : zborník príspevkov z pracovného seminára Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom systémov vzdelávania sociálnych a misijných pracovníkov a asistentov učiteľov, Tatranská Lomnica 21.-23.4.2004. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8083-024-X, s. 48-59.
HUĽOVÁ, Zlatica. Individualizovaná edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2007. 113 s. ISBN 978-80-8083-513-2.
DARÁK, Milan. Kompetencie učiteľov v ZŠ v oblasti transkultúrnej výchovy žiakov. In Multikulturalita a edukácia - súčasná teória a prax : zborník príspevkov z vedeckého seminára s medzinárodnou účasťou, Prešov, 7. október 2005. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2005. ISBN 80-2068-407-3, s. 43-50.
DARÁK, Milan. Reflexia transkultúrnych kompetencií učiteľov v edukácii na 2. stupni ZŠ. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie 8. - 9. september 2004 Banská Bystrica, 2. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 201-205.
DARÁK, Milan. Učiteľ a sebareflexia transkultúrnych kompetencií v podmienkach ZŠ. In Naša škola. ISSN 1335-2733, 2004/2005, roč. 8, č. 3, s. 6-17.
KURČÍKOVÁ, Katarína. Multikultúrne vzdelávanie. In Rozvojové vzdelávanie : témy a metódy. Bratislava : Nadácia Pontis, 2013. ISBN 978-80-968229-9-7, s. 116-133.
KURČÍKOVÁ, Katarína. Multikultúrne vzdelávanie v slovenskom školstve. In Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. ISSN 1338-2845, 2013, roč. 4, č. 4, s. 12-15.
PORTÍK, Milan - NOVOTNÁ, Erika. Príprava učiteľa na edukáciu sociálne znevýhodnených žiakov. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2007. 243 s. ISBN 978-80-8086-722-9.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogická rozjimání na téma multikulturalita, sociální etika a hra : slovem a obrazem. Praha : Hnutí R, 2011. 380 s. ISBN 978-80-86798-11-0.
KOMINAREC, Igor - KOMINARECOVÁ, Edita. Podstawy edukacji wielokulturowej. Częstochowa : Wydawnictvo Wyższej Szkoły Lingwisticznej, 2008. [113] s. ISBN 978-83-61425-15-8.
PAZDERSKI, Filip - POCHER, Klaus et. al. Jak prowadzić dialogi z sąsiadami z wykorzystaniem metod edukacji międzykulturowej (materiały do prowadzenia własnego projektu). Łomianki-Białystok : Sztowaryszenie na Rzecz Ziemi Podlaskiej DUMLA, 2007. [24] s.
KASÁČOVÁ, Bronislava - DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486-0, s. 290-304.
ŠENŠELOVÁ, Iveta. Multikultúrna výchova v predprimárnom vzdelávaní. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 46 s. ISBN 978-80-8052-863-8.
PANKEVIČ, Michal. Rozvoj interkultúrnych kompetencií žiakov. In Didaktika. ISSN 1338-2845, 2023, roč. 4, č. 2, s. 22-27.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Didaktický test - prostriedok rozvíjajúceho hodnotenia vo vyučovaní prvouky Aut.údaje Marian Trnka; rec. Beata Kosová, Ľudmila Belásová Autor Trnka Marian 1977- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Recenzent)
Belásová Ľudmila (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2004. - 122 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8033-004-5 Kľúč.slová hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests prvouka - elementary school teaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.3 371.263 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 26046 Kategória ohlasu ŽIGOVÁ, Lucia - JANČICHOVÁ, Adriana - DOUŠKOVÁ, Alena. Prírodoveda pre 2. ročník základných škôl : metodická príručka. Bratislava : Orbis Pictus Istropolitana, 2009. [84] s. ISBN 978-80-7158-976-1.
DOUŠKOVÁ, Alena - TOMKULIAKOVÁ, Ružena - HUĽOVÁ, Zlatica. Kvalita vzdelávania a podpora národnostnej identity na Slovenských školách v zahraničí : výsledky výskumného projektu. In Slovenčina vo svete - súčasný stav a perspektívy : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie konanej 22. - 25. októbra 2013 v Bratislave. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3490-7, s. 82-90.
DOUŠKOVÁ, Alena - TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Kvalita vzdelávania a podpora národnostnej identity na slovenských školách v zahraničí. In Vzdelávacie potreby učiteľov a žiakov slovenských minoritných škôl v zahraničí. Nadlac : Vydavateľstvo Ivan Krasko, 2014. ISBN 978-973-107-100-8, s. 87-109.
KASÁČOVÁ, Bronislava - DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486-0, s. 290-304.
DOUŠKOVÁ, Alena - ČILIAKOVÁ, Ružena. Vzdelávanie a podpora národnej identity Slovákov v zahraničí. In Pedagogika. Badania, dyskusje, otwarcia. ISSN 2299-9299, 2015, no. 6, pp. 99-109.
BROZMANOVÁ, Monika. Testovanie žiakov 5. ročníka v názoroch učiteľov. In Paradigmy zmien edukácie v 21. storočí : zborník príspevkov z XIV. medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a postdoktorandov, Nitra, 3. mája 2017. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017. ISBN 978-80-558-1209-0, s. 62-77.
KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy (so zameraním na 1. stupeň ZŠ) Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela Pedagogická fakulta , 1997. - 98 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-067-0 Kľúč.slová vyučovanie - teaching osobnosť žiaka - student's personality - personality of student hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation klasifikácia žiakov - classification of school children Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.27 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu VALIHOROVÁ, Marta. Hodnotenie a sebahodnotenie žiaka. In Psychológia a pedagogika pomáhajú škole. Bratislava : IRIS, 2005. ISBN 80-89018-85-8, s. 87-100.
PLAVČAN, Peter. Výchova a vzdelávanie a úloha učiteľa. In Osobnosť vysokoškolského študenta - budúceho učiteľa : zborník z vedeckého seminára s medzinárodnou účasťou 20. novembra 2004. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2005. ISBN 80-89034-44-6, s. 31-38.
KOUTEKOVÁ, Mária. Osobnosť vychovávateľa v systéme výchovy mimo vyučovania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2003. 112 s. ISBN 80-8055-802-7.
DOUŠKOVÁ, Alena. Naviazanosť predškolskej a elementárnej edukácie na osobnostné a sociokultúrne dispozície detí : rozvíjajúci model materskej školy a didaktické činnosti učiteľa. In Škola - edukácia - príprava učiteľa 4. : školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-359-6, s. 220-227.
PORUBSKÁ, Gabriela - PLAVČAN, Peter. Slovenské školstvo v medzinárodnom kontexte. Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2004. 93 s. ISBN 80-85756-94-3.
PAVLIČKOVÁ, Alexandra. Niekoľko poznámok k slovnému hodnoteniu. In Pedagogická konferencia 7 - Aktuálne otázky výchovy a vzdelávania v období vstupovania do EÚ : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8050-657-4, s. 186-192.
LEHOŤÁKOVÁ, Eva. Portfólio - prostriedok skvalitnenia hodnotenia. In Pedagogická konferencia 7 - Aktuálne otázky výchovy a vzdelávania v období vstupovania do EÚ : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8050-657-4, s. 201-203.
KARIKOVÁ, Soňa. Kapitoly z pedagogickej psychológie : učebný text pre pedagógov, vychovávateľov a majstrov odborného výcviku. Žilina : Inštitút priemyselnej výchovy, 2000. 137 s. ISBN 80-7100-759-5.
ČOBEJOVÁ, Eva - HANUS, Martin. Pr3č so 2námkam1? In Týždeň. ISSN 1336-5932, 2006, roč. 3, č. 26, s. 21-26.
PORUBSKÁ, Gabriela. Príprava učiteľov na alternatívne spôsoby hodnotenia. In MedActa '99 : škola a učiteľ v treťom tisícročí. Nitra : SlovDidac, 1999. ISBN 80-967746-3-8, s. 182-186.
BELÁSOVÁ, Ľudmila. Od klasifikácie k slovnému hodnoteniu žiakov : (na 1. stupni základnej školy). Prešov : Metodické centrum, 1999. 47 s. ISBN 80-8045-155-9.
ŽIGOVÁ, Lucia - JANČICHOVÁ, Adriana - DOUŠKOVÁ, Alena. Prírodoveda pre 2. ročník základných škôl : metodická príručka. Bratislava : Orbis Pictus Istropolitana, 2009. [84] s. ISBN 978-80-7158-976-1.
TRNKA, Marian. Didaktický test - prostriedok rozvíjajúceho hodnotenia vo vyučovaní prvouky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. 122 s. ISBN 80-8083-004-5.
BELÁSOVÁ, Ľudmila. Slovné hodnotenie na 1. stupni ZŠ. In Humanizácia vzdelávania na 1. stupni základnej školy. Prešov : Manacon, 1999. ISBN 80-85668-88-2, s. 7-73.
JAREŠOVÁ, Aneta. Slovné hodnotenie v elementárnej edukácii. In Škola - edukácia - príprava učiteľa 2 : medzinárodná spolupráca a motivácia pre komparatívne výskumy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8083-041-X, s. 103-110.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym : wybrane problemy teoretyczne i praktyczne. Katowice : Wydawnictvo Adam Marszalek, 2007. 160 s. ISBN 978-83-226-1927-7.
KARIKOVÁ, Soňa. Osobnosť učiteľa a jeho interakcia so žiakmi. Banská Bystrica : Metodické centrum, 2001. 52 s. ISBN 80-8041-390-8.
KRAJČOVÁ, Naďa - DAŇKOVÁ, Alena. Všeobecná didaktika : terminologické minimum. Prešov : ManaCon, 2001. 123 s. ISBN 80-89040-09-8.
PLAVČAN, Peter. Slovenské školstvo na prahu nového storočia. Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2005. 64 s. ISBN 80-85756-95-1.
KOŽUCHOVÁ, Mária. Kompetencie žiaka v autonómnom hodnotení. In Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004. ISBN 80-89034-77-2, s. 145-157.
TRNKA, Marián. Spätná väzba a jej dimenzie vo vyučovacom procese. In Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004. ISBN 80-89034-77-2, s. 169-176.
PORUBSKÁ, Gabriela. Aktuálne problémy slovného hodnotenia na 2. stupni základnej školy. In Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8050-320-6, s. 101-107.
KOPRDOVÁ, Anna. K otázke formatívneho a sumatívneho hodnotenia výtvarných projektov na 2. stupni ZŠ. In Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8050-320-6, s. 130-132.
NAVRÁTILOVÁ, Katarína. Osobnosť učiteľa a slovné hodnotenie. In Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8050-320-6, s. 162-167.
ANDERKOVÁ, Aneta. Hodnotenie ako časť pedagogického procesu. In Rodina a škola : mesačník pre rodičov a učiteľov. ISSN 0231-6463, 2000, roč. 48, č. 1, s. 12.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít. Teória výchovy : vybrané kapitoly. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 1998. 120 s. ISBN 80-8055-135-9.
CEJPEK, Kamil - CEJPEKOVÁ, Juliana. Kapitoly z didaktiky chémie výživy. Zvolen : Ústav pre výchovu a vzdelávanie pracovníkov lesného a vodného hospodárstva SR, 1998. 119 s. ISBN 80-88677-62-9.
VLADOVIČOVÁ, Nadežda - NOVOTNÁ, Nadežda. Východiská telovýchovného vzdelávania v primárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 133 s. ISBN 978-80-8083-514-9.
KASÁČOVÁ, Bronislava - DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486-0, s. 290-304.
KOUTEKOVÁ, Mária. Slovné hodnotenie ako významná a neoddeliteľná súčasť výchovno-vzdelávacej práce učiteľov ZŠ a SŠ. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (5). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. ISBN 978-80-8083-926-0, s. 55-61.
PORUBSKÁ, Gabriela - ĎURDIAK, Ľuboš. Manažment vzdelávania dospelých. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2005. 212 s. ISBN 80-969303-0-3.
LOKŠOVÁ, Irena - LOKŠA, Jozef. Teória a prax tvorivého vyučovania. Prešov : ManaCon, 2001. 336 s. ISBN 80-89040-04-7.
PORUBSKÁ, Gabriela - HATÁR, Ctibor. Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2009. 211 s. ISBN 978-80-8094-597-8.
LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 94 s. ISBN 978-80-8083-430-2.
CEJPEKOVÁ, Juliana. Základy všeobecnej didaktiky pre študentov učiteľstva 1. stupňa ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 1999. 124 s. ISBN 80-8055-286-X.
LIPNICKÁ, Milena. Pracovné listy a ich využitie v pedagogickej diagnostike v materskej škole. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, September-Október 2011/12, roč. 66, č. 1, s. 1-7.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Škola a spoločnosť : kapitoly zo sociológie výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0184-4.
LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Žilina : Žilinská univerzita a IPV v Žiline, 2008. 124 s. ISBN 978-80-8070-818-4.
KARIKOVÁ, Soňa. Kapitoly z pedagogickej psychológie. 2. preprac. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 108 s. ISBN 978-80-8083-526-2.
KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - LAZÍKOVÁ, Alžbeta. Rozvoj osobnosti dieťaťa a profesionalita učiteľky v materskej škole : stimulačno-obohacujúci program KO-SE-TO pre materské školy. Bratislava : Milan Štefanko - IRIS, 2008. 249 s. ISBN 978-80-89256-28-0.
PORUBSKÝ, Štefan. Školské reformy na Slovensku v medzinárodnom historickom kontexte. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 130 s. ISBN 978-80-557-0384-8.
DOUŠKOVÁ, Alena. Sociokultúrny kontext predškolskej a nadväzujúcej elementárnej edukácie. In Školská pripravenosť detí : študijné texty pre učiteľky materských škôl. Zvolen : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2007. ISBN 978-80-89183-26-5, s. 194-201.
DOUŠKOVÁ, Alena. Naviazanosť predškolskej a elementárnej edukácie na osobnostné a sociokultúrne dispozície detí : rozvíjajúci model materskej školy a didaktické činnosti učiteľa. In Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej a elementárnej edukácie 8. jún 2006, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007. ISBN 978-80-8083-359-6, s. 220 - 227.
PORUBSKÁ, Gabriela. Metodické aspekty edukácie dospelých. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 107-160.
KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Research on teachers in the overview. In Norma : časopis za teoriju i praksu vaspitaňja i obrazovaňa. ISSN 0353-7129, 2015, roč. 20, č. 2, s. 199-209.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha