Výsledky vyhľadávania
Názov Teacher as a researcher and capabilities for measuring teacher`s professional activities Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ATEE Spring University : reviewed and selected materials of the International Conference. S. 223-229. - Riga : Latvijas Universitate, 2010 ; Teacher of the 21st Century: Quality education for quality teaching medzinárodná vedecká konferencia Poznámka Bibl.: s. 229 Kľúč.slová kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences profesionálne aktivity Jazyk dok. angličtina Krajina Lotyšsko Systematika 371.213.2 Anotácia Res. angl. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 16150 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Primary teaching profession - the opportunities for learning its specifics Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ATEE Spring University : reviewed and selected materials of the International Conference. Pp. 202-209. - Riga : Latvijas Universitate, 2010 ; Teacher of the 21st Century: Quality education for quality teaching medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová funkcia učiteľa učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers výskumy výskum - research Jazyk dok. angličtina Krajina Lotyšsko Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 15529 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. The development of teachers and their diagnostic capabilities. Experience with the creation and verification of diagnostic tools for teachers. In Educating for the future : proceeding of the ATEE 38th annual conference, Halden 2013. Brussel : Association for teacher education in Europe, 2014. ISBN 978-908-15-639-7-0, pp. 222-233.
KASAČOVÁ, Bronislava. Profesijná reflexia a autodiagnostika učiteľa. In Pedagogická diagnostika a profese učitele. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7464-653-9, s. 9-20.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ expert verzus učiteľ dobrý praktik. Teória o učiteľoch verzus školská realita profesijná reflexia a autoevalvácia učiteľa. In Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych. Kraków : Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2016. ISBN 978-83-7271-979-9, s. 28-36.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Concretization of the professional standard of primary education teacher for the needs of autoevaluation Aut.údaje Simoneta Babiaková Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ATEE Spring University : reviewed and selected materials of the International Conference. S. 195-201. - Riga : Latvijas Universitate, 2010 ; Teacher of the 21st Century: Quality education for quality teaching medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers professional standards Jazyk dok. angličtina Krajina Litva Systematika 37 Anotácia The paper deals with the topic of concretizing the professional standard of the primary education teacher for the needs of autoevaluation Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 15972 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný