Výsledky vyhľadávania
Názov Školský psychológ a škola Aut.údaje Marta Valihorová Autor Valihorová Marta 1951- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg , 2008. - 107 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8083-624-5 Kľúč.slová školská psychológia - school psychology vysokoškolské učebné texty Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 10200 Kategória ohlasu ŠIMEGOVÁ - ADAMÍK, Miroslava - LEHENOVÁ, Andrea. Možnosti psychológie. In Šikanovanie v prostredí školy : (možnosti prevencie a zvládania). Trnava : Trnavská univerzita, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-8082-484-6, s. 194-204.
LAJČIAKOVÁ, Janka - PAĽOVÁ, Mária. Klíma školskej triedy a jej hodnotenie žiakmi. In Aktuálne otázky pedagogiky, psychológie a poradenstva VII. : medzinárodná vedecká konferencia pri príležitosti 20. výročia založenia samostatnej Katedry psychológie Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 17.-18.10.2011. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0312-1, s. 340-352.
VASASOVÁ, Zlata. The influence of criterion-referenced assessment on students' attitudes towards education. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2010, vol. 20, no. 1, pp. 261-274.
KALISKÁ, Lada. Learning style - a way towards life-long learning interest. In New architectures in the European higher education area : Konferenzband, Wien, 7. und 8. Mai 2009. Wien : Deutsche Nationalbibliothek, 2009. ISBN 978-3-643-50024-3, s. 289-296.
KALISKÁ, Lada. Rozvoj celoživotného záujmu o učenie sa v prostredí vysokoškolskej edukácie. In Aktuální otázky vysokoškolské přípravy pedagogických pracovníků. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2009. ISBN 978-80-7414-193-5, s. 224-229.
LAJČIAKOVÁ, Janka. Prostredie podnecujúce rozvoj osobnosti žiaka. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0239-1, s. 330-345.
ADAMÍK-ŠIMEGOVÁ, Miroslava. Úlohy školského psychológa v hodnotení vzťahu žiaka k vyučovaciemu predmetu na základnej škole. In Školský psychológ pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Nitra : Paneurópska vysoká škola, 2012. ISBN 978-80-89453-03-0, s. 157-162.
KALISKÁ, Lada. Vyučovanie zamerané na učebné štýly. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. 94 s. ISBN 978-80-557-0513-2.
ADAMÍK-ŠIMEGOVÁ, Miroslava. Psychológ a školský psychológ v podpore mentálneho zdravia v školách a kvality života v edukácii. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy 4. - 5. september 2014. Bratislava : Fakulta psychológie Paneurópskej vysokej školy, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 196-201.
ADAMÍK-ŠIMEGOVÁ, Miroslava. Školský sociálny pedagóg a školský psychológ - vybrané možnosti práce a spolupráce odborných zamestnancov v školskom prostredí. In Sociální pedagogika ve službě člověku a společnosti. Brno : Institut medzioborových studií, 2014. ISBN 978-80-88010-01-2, s. 12-19.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Aktívne učenie a vyučovanie Aut.údaje Jitka Oravcová Autor Oravcová Jitka 1952- UMBFH01 - Katedra andragogiky a psychológie
Zdroj.dok. Človek v spoločnosti : monografický zborník, 1. časť - Človek v edukačnom prostredí. S. 7-35. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007 / Vašašová Zlata 1958- Poznámka Bibl.: s. 33-35 Kľúč.slová aktívne učenie - active learning aktívne vyučovanie výhody osobnosť - personality zodpovednosť - responsibility metódy - methods Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Res. angl. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 8148 Kategória ohlasu KALISKÁ, Lada. Koncepcia učebných štýlov so zameraním na teóriu D. A. Kolba. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. 96 s. ISBN 978-80-8083-827-0.
KALISKÁ, Lada. Learning Style - A Way Towards Life-long Learning Interest. In New Architectures in the European Higher Education Area : Konferenzband, Wien, 7. und 8. Mai 2009. Wien : Deutsche Nationalbibliothek, 2009. ISBN 978-3-643-50024-3, s. 289-296.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Kapitoly z pedagogickej psychológie Aut.údaje Soňa Kariková Autor Kariková Soňa 1953- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Vyd.údaje Banská Bystrica : Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela , 2007. - 108 s. Vydanie 2. preprac. vyd. ISBN 978-80-8083-526-2 Kľúč.slová osobnosť učiteľa - personality of the teacher osobnosť žiaka - student's personality - personality of student edukačné prostredie - educational environment problematika učenia Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 9577 Kategória ohlasu ROCHOVSKÁ, Ivana. Využívanie bádateľských aktivít v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011. 74 s. ISBN 978-80-8084-666-4.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Význam a možnosti stimulácie čitateľskej a funkčnej gramotnosti v procese prípravy učiteľov anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0298-8, s. 58-77.
ORAVCOVÁ, Jitka. Modely vyučovania ako prostriedok rozvíjania osobnosti žiaka. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 155-185.
MAĎAROVÁ-BRAVENÁ, Adriána - PAVLÍKOVÁ, Martina. Morálne deti. In Biblia a etika : etické dimenzie správania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0210-0, s. 113-125.
BARIAKOVÁ, Zuzana - GÁLISOVÁ, Anna - VANČÍKOVÁ, Katarína. Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2012. 109 s. ISBN 978-80-557-0415-9.
KALISKÁ, Lada. Rozvoj celoživotného záujmu o učenie sa v prostredí vysokoškolskej edukácie. In Aktuální otázky vysokoškolské přípravy pedagogických pracovníků. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, 2009. ISBN 978-80-7414-193-5, s. 224-229.
KALISKÁ, Lada. Learning Style - A Way Towards Life-long Learning Interest. In New Architectures in the European Higher Education Area : Konferenzband, Wien, 7. und 8. Mai 2009. Wien : Deutsche Nationalbibliothek, 2009. ISBN 978-3-643-50024-3, s. 289-296.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena - DOUŠKOVÁ, Alena. Stratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 156 s. ISBN 978-80-557-0386-2.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Nové metódy integrácie dramatických aktivít - dialóg, skeč, komiks a "reader's theatre" do výučby anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka 2 : monografia Katedry anglistiky a amerikanistiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0484-5, s. 5-27.
MAĎAROVÁ, Adriána. Morálne deti. In Od generácie Y ku generácii Z : zborník vybraných odborných prednášok a seminárov z IX. a X. medzinárodného katechetického workshopu "Praktické zručnosti v službe deťom" so zameraním na porozumenie a službu súčasnej a nastupujúcej generácii detí a dospievajúcich. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0359-6, s. 56-85.
ROCHOVSKÁ, Ivana. Didaktické teórie konštruktivizmu a ich uplatňovanie v predmete prírodoveda v primárnom vzdelávaní. In Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík : zborník z medzinárodnej konferencie konanej 14. 10. 2010 v Ružomberku. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. ISBN 978-80-8084-690-9, s. 1-8.
VANČOVÁ, Jana. Práva dieťaťa a ich implemetácia do edukačných aktivít v materskej škole. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2013-2014, roč. 17, č. 9-10, s. 40-44.
JEDLIČKA, Richard. Sto let vývoje českých učebnic pedagogické psychologie a kontexty jejich zrodu - obraz proměn v pojetí oboru. In Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. ISSN 0031-3815, 2014, roč. 64, č. 1, s. 5-33.
BEŤÁK, Boris. High school students´ and teachers´ attitudes to winter sports and its teaching classes : (monograph). Hradec Králové : Gaudeamus, 2014. 117 s. ISBN 978-80-7435-418-2.
KRUPOVÁ, Dagmar - ROCHOVSKÁ, Ivana. Inovatívne metódy v predprimárnom prírodovednom vzdelávaní. In Vzdelávanie v pohybe : medzinárodná odborná konferencia pod záštitou ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR. Bratislava : Pro Solutions, 2014. ISBN 978-80-8139-053-1, s. 29-42.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Developing the science education of children at a preschool age within the context of cultural literacy. Chełm : The State School of Higher Education in Chełm, 2014. 113 p. ISBN 978-83-61149-38-5.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Rozvíjanie prírodovedného vzdelávania detí predškolského veku v kontexte kultúrnej gramotnosti. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2015. 71 s. ISBN 978-80-561-0254-1.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný