Výsledky vyhľadávania
Názov Implementace prvků popularizace do výuky přírodovědných předmětů Aut.údaje Jiří Škoda, Pavel Doulík, Lenka Hajerová-Müllerová Autor Škoda Jiří (30%)
Spoluautori Doulík Pavel (40%)
Hajerová-Müllerová Lenka (30%)
Zdroj.dok. Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. Roč. 13, č. 8 (2005), s. 9-12. - Nitra : Slovdidac, 2005 Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BDE Číslo archívnej kópie E3071 Kategória ohlasu ŠIMIK, Ondřej. Pedagogický výzkum žákovských přírodovědných pokusů v primárním vzdělávání. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. 246 s. ISBN 978-80-7368-988-9.
VÁCLAVÍKOVÁ, Zuzana. Science education - formal versus informal education. In New challenges in education. Ružomberok : Verbum, 2013. ISBN 978-80-561-0065-3, pp. 260–277.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Zväzky 2005: 1-10 
článok
Názov Efektivita výuky vybraného tématu z učiva chemie podporované počítačem Aut.údaje Jiří Škoda, Pavel Doulík Autor Škoda Jiří (50%)
Spoluautori Doulík Pavel (50%)
Zdroj.dok. Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. Roč. 13, č. 8 (2005), s. 2-7. - Nitra : Slovdidac, 2005 Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie E3011 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Zväzky 2005: 1-10 článok
Názov Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání Aut.údaje Lenka Hajerová-Müllerová, Pavel Doulík, Jiří Škoda Autor Hajerová-Müllerová Lenka (30%)
Spoluautori Doulík Pavel (40%)
Škoda Jiří (30%)
Zdroj.dok. Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. Roč. 13, č. 8 (2005), s. 12-16. - Nitra : Slovdidac, 2005 Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie E3070 Kategória ohlasu BÍLEK, Martin. Teorie konstruktivismu v přírodovědném vzdelávání. In Konstruktivismus a jeho aplikace v integrovaném pojetí přírodovědného vzdělávání : úvodní studie. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. ISBN 80-244-1258-6, s. 41-60.
BÍLEK, Martin - RYCHTERA, Jiří - SLABÝ, Antonín. Konstruktivismus ve výuce přírodovědných předmětů [online]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2008 [cit. 2016-11-29]. ISBN 978-80-244-1882-7. Dostupné na: http://esfmoduly.upol.cz/elearning/konstr/index.html
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Zväzky 2005: 1-10 článok
Názov Výzkumné metody použitelné k diagnostice dětských pojetí Aut.údaje Pavel Doulík, Jiří Škoda, Lenka Hajerová-Müllerová Autor Doulík Pavel (40%)
Spoluautori Škoda Jiří (30%)
Hajerová-Müllerová Lenka (30%)
Zdroj.dok. Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. Roč. 13, č. 8 (2005), s. 2-9. - Nitra : Slovdidac, 2005 Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie E3069 Kategória ohlasu BÍLEK, Martin. Teorie konstruktivismu v přírodovědném vzdelávání. In Konstruktivismus a jeho aplikace v integrovaném pojetí přírodovědného vzdělávání : úvodní studie. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. ISBN 80-244-1258-6, s. 41-60.
BÍLEK, Martin a kol. Vybrané aspekty vizualizace učiva přírodovědných předmětů : obrazový materiál - možnosti a meze jeho využití ve výuce (chemie). Hradec Králové : Miloš Vognar, 2007. 180 s. ISBN 80-86771-21-0.
BÍLEK, Martin - RYCHTERA, Jiří - SLABÝ, Antonín. Konstruktivismus ve výuce přírodovědných předmětů [online]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2008 [cit. 2016-11-29]. ISBN 978-80-244-1882-7. Dostupné na: http://esfmoduly.upol.cz/elearning/konstr/index.html
ŠVANDOVÁ, Kateřina. Prekoncepty a miskoncepty v přírodovědném vzdělávání : možnosti zkoumání pomocí dvouúrovňových testů. In Školní vzdělávání : od podmínek k výsledkům [online]. Brno : Muni Press, 2014, s. 171-186 [cit. 2016-11-29]. ISBN 978-80-210-6823-0. Dostupné na: https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/8
JANÍK, Tomáš - PEŠKOVÁ, Karolína et al. Školní vzdělávávní: od podmínek k výsledkům : pedagogický výzkum v teorii a praxi. Brno : Masarykova univerzita, 2014. [255] s. ISBN 978-80-210-6823-0.
BÍLEK, Martin - SKALICKÁ, Petra. Real, virtual laboratories together in general chemistry education : starting points for research project. In Problems of education in the 21st century [online]. 2009, vol. 16, pp. 30-39 [cit. 2016-12-05]. ISSN 1822-7864. Dostupné na: http://lide.uhk.cz/prf/ucitel/bilekma1/moznosti/text/III_1_Real_Virtual_Laboratories.pdf
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Zväzky 2005: 1-10 článok