Názov	Congruence and discrepancy between observation and teachers' self-report of inquiry-based instruction
Aut.údaje	Katarína Kotuľáková, Mária Orolínová ... [et al.]
Autor	Kotuľáková Katarína (40%)
Spoluautori	Orolínová Mária (40%) Priškinová Natália (10%) Jánošíková Romana 1987- (5%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií Tóthová Renáta (5%)
Zdroj.dok.	Chemistry-didactics-ecology-metrology : the journal of towarzystwo chemii i inzynierii ekologicznej. Vol. 27, no. 1-2 (2022), pp. [1-12]. - Warsaw : Sciendo, 2022
Kľúč.slová	inštruktáže vedecké bádanie - scientific research výsledky prieskumu nesúlad
Form.deskr.	články - journal articles
Jazyk dok.	angličtina
Krajina	Poľsko
URL	Link na zdrojový dokument
Kategória publikačnej činnosti	ADM
Číslo archívnej kópie	51739
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Odkazy	PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika

Názov	Zbierka inovatívnych metodík z biológie pre stredné školy
Aut.údaje	Anna Mišianiková ... [et al.]
Autor	Mišianiková Anna (23%)
Spoluautori	Lešková Andrea (2%) Kimáková Katarína (8%) Boberová Zuzana (2,5%) Slepáková Ivana (3%) Jánošíková Romana 1987- (7%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií Malina Radovan 1978- (3%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií Sandanusová Anna (1,5%) Lengyelová Libuša (1,5%) Matejovičová Barbora (1,5%) Morovič Martin (1,5%) Strejček František (1,5%) Čipková Elena (5,5%) Fuchs Michael (1,5%) Panigaj Ľubomír (3%) Bruňáková Katarína (3%) Mock Andrej (3%) Kisková Terézia (7%) Škarbeková Lenka (5,5%) Čornaničová Silvia (3%) Luczyová Petra (1,5%) Prokaiová Marianna (4%) Procházková Beáta (3%) Greňová Alena (1,5%) Šoltésová Silvia (1,5%) Skičková Štefánia (1%)
Vyd.údaje	Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2021. - 527 s.
Vydanie	2. dopl. vyd.
ISBN	978-80-8240-003-1
Kľúč.slová	vzdelávacie metodiky biológia - biology stredné školy - secondary schools
Form.deskr.	metodické príručky - methodological manuals
Jazyk dok.	slovenčina
Krajina	Slovenská republika
Kategória publikačnej činnosti	BCI
Číslo archívnej kópie	51334
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Názov	Národní odborné časopisy a analýza H-indexu členů jejich redakčních rad
Aut.údaje	Petr Novotný ... [et al.]
Autor	Novotný Petr (30%)
Spoluautori	Janštová Vanda (30%) Jánošíková Romana 1987- (10%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií Kotvaltová Sezemská Karolína (30%)
Zdroj.dok.	Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. Roč. 71, č. 2 (2021), s. 278-296. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2021
Kľúč.slová	odborné časopisy - professional journals redakčná rada H-index didaktika biológie
Form.deskr.	články - journal articles
Jazyk dok.	čeština
Krajina	Česká republika
Anotácia	Národní časopisy jsou důležitým prostředkem pro pěstování dialogu o směřování jednotlivých oborů. Členové redakčních rad těchto časopisů mohou ovlivnit kodifkaci měřítek prací publikovaných v daném oboru, bývají proto označováni jako gatekeepers, tedy „strážci brá- ny vybírající, který obsah a forma vědeckého sdělení jsou přijatelné“. Abychom si vytvořili alespoň přibližnou představu o složení redakčních rad, můžeme využít scientometrické údaje. Ačkoli jsou obdobné analýzy u zahraničních periodik běžné, v našem národním prostředí jsme takovou studii nedohledali. U modelového souboru českých a slovenských časopisů z oblasti pedagogiky a didaktiky biologie jsme proto v databázi WOS vyhledali H-index členů redakčních rad a porovnali domácí a zahraniční členy z pohledu tohoto kritéria. H-index se nám podařilo dohledat u většiny domácích a zahraničních členů, neúplnost dat byla způsobena nejednoznačností interpretace a přiřazení dat dostupných v databázi WOS. Mezi některými časopisy jsme prokázali statisticky významné rozdíly v H-skóre (průměrný H-index členů redakčních rad), pro tuto analýzu jsme použili Kruskalův–Wallisův testu. Pomocí Mannova–Whitneyho U-testu jsme ukázali, že faktor indexace časopisu v databázi Scopus nemá signifkantní vliv na H-skóre časopisu. Příspěvek zahraničních členů redakčních rad k H-skóre časopisu byl, v porovnání s příspěvkem domácích členů, signifkantně vyšší pouze u tří časopisů, u ostatních byl příspěvek domácích a zahraničních členů vyrovnaný (zde jsme použili Pearsonův chí-kvadrát test).
Kategória publikačnej činnosti	ADE
Číslo archívnej kópie	51486
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Odkazy	PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika

Názov	ExpEdícia - pracovná učebnica prepájajúca biológiu a geografiu
Aut.údaje	Romana Schubertová, Martina Škodová
Autor	Jánošíková Romana 1987- (80%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Spoluautori	Škodová Martina 1978- (20%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Zdroj.dok.	Biologie, chemie, zeměpis : časopis pro výuku na základních a středních školách. Roč. 30, č. 1 (2021), s. 69-70. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2021
Recenz.dok.	ExpEdícia - skús, skúmaj, spoznaj / Romana Schubertová, Monika Chrenková, Erika Slivková, rec. Martin Kríž. - Bratislava : Indícia, 2020
Kľúč.slová	biológia - biology didaktika geografie - didactics of geography interaktívne učebnice - interactive coursebooks konštruktivizmus - constructivism základné školy - elementary schools stredné školy - secondary schools
Form.deskr.	recenzie - reviews
Jazyk dok.	slovenčina
Krajina	Česká republika
Anotácia	Aktivity pracovných učebníc ExpEdícia – skús, skúmaj, spoznaj pre biológiu a geografiu využívajú rôznorodé učebné metódy ako sú napríklad experimentovanie, modelovanie, práca s rôznymi zdrojmi informácií o prírode a krajine, ktoré žiakov aktivizujú a uľahčujú im pochopenie prírodovedných zákonitostí. Charakteristický je pre ne induktívny prístup a testovanie predpokladov s tvorbou záverov a zhrnutí, prostredníctvom ktorých si žiaci budujú vlastnú štruktúru vedomostí. Zároveň si však rozvíjajú spôsobilosti vedeckej práce a prvky myslenia, špecifické pre vedecké postupy, ktoré sú potrebné a prospešné aj v bežnom živote. Rozvoj prírodovednej gramotnosti je tak komplexný, zameraný okrem vedomostnej a spôsobilostnej zložky aj na postoje žiakov, zvyšovanie ich záujmu o prírodovednú problematiku a vnímanie environmentálnych problémov.
URL	Link na plný text
Kategória publikačnej činnosti	EDI
Číslo archívnej kópie	50541
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Odkazy	PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika

Názov	Scientometry of domestic non-English didactic journals
Aut.údaje	Petr Novotný ... [et al.]
Autor	Novotný Petr (30%)
Spoluautori	Janštová Vanda (30%) Kotvaltová Sezemská Karolína (30%) Jánošíková Romana 1987- (10%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Zdroj.dok.	New perspectives in science education : international conference proceedings. Pp. 82-85. - Bologna : Filodiritto Publisher, 2020 ; New perspectives in science education medzinárodná konferencia
Kľúč.slová	časopisy - journals pedagogické časopisy didaktika - didactics - teaching scientometria - scientometrics
Form.deskr.	príspevky v zborníku - proceedings papers
Jazyk dok.	angličtina
Krajina	Taliansko
Anotácia	Social sciences are bound to the local cultural and historical context, local context embedding is symptomatic also for subject didactics. Domestic journals are often the main vehicle for disseminating relevant results of indigenous research activities dealing with issues or problems of predominantly or solely local relevance. However, domestic journals do not only fulfill the need to disseminate scientific information at multiple levels but also contribute significantly to building the professional discourse on the national context. Given that, especially in non-Anglophone countries, they are rarely indexed in international or local databases, domestic research is thus somewhat separated from international ones, even in terms of the availability of scientometric indicators. The aim of the study is to propose metrics that are based on publicly available data and do not require citation metrics (in this case unavailable) that are useable for evaluating local didactic journals. Based on a literature review and our suggestions we have compiled a set of indicators divided into four groups as follows – editorial board, website, indexing, and author guidelines. Preliminary testing on journals of didactics of biology and pedagogy from the Czech and Slovak Republic advise that the set of indicators we propose is capable of distinguishing the quality of journals, although its limits compared to citation metrics are obvious.
URL	Link na zdrojový dokument
Kategória publikačnej činnosti	AFC
Číslo archívnej kópie	48795
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Názov	ExpEdícia - skús, skúmaj, spoznaj
Podnázov	biológia - pracovná učebnica 1 pre 6. ročník ZŠ a primu osemročných gymnázií
Časť.dok.	1. tematické celky Život s človekom a v Ľudských sídlach a Živé organizmy a ich stavba
Aut.údaje	Romana Schubertová, Monika Chrenková; rec. Jana Fančovičová, Martin Kríž, Erika Slivková
Autor	Jánošíková Romana 1987- (60%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Spoluautori	Chrenková Monika (40%)
Ďalší autori	Fančovičová Jana (Recenzent) Kríž Martin (Recenzent) Slivková Erika (Recenzent)
Vyd.údaje	Bratislava : Indícia , 2020. - 72 s.
Vydanie	2. dopl. a rozšír. vyd.
ISBN	978-80-89859-53-5
Kľúč.slová	biológia - biology induktívne prístupy
Heslá geogr.	Slovensko
Form.deskr.	učebnice základných škôl - textbooks (elementary)
Jazyk dok.	slovenčina
Krajina	Slovenská republika
Anotácia	V pracovnej učebnici biológie pre 6. ročník základných škôl a primu osemročných gymnázií sa nachádza 14 aktivít prevažne induktívneho charakteru, pomocou ktorých si žiaci osvojujú nielen základné biologické vedomosti z tematických celkov Život s človekom a v ľudských sídlach a Živé organizmy a ich stavba, ale aj rozvíjajú spôsobilosti vedeckej práce a prírodovedné postoje. V procese riešenia štrukturovaných aktivít si žiaci budujú vlastné poznatkové schémy, vychádzajúce z ich doterajších predstáv o prírodovedných javoch a konceptoch.
Kategória publikačnej činnosti	BCB
Číslo archívnej kópie	48727
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Názov	Gatekeepers pod drobnohledem: h-index členů redakčních rad národních odborných časopisů
Súbež.n.	Close look at national journals gatekeepers: average h-index of members of the editorial boards
Aut.údaje	Petr Novotný ... [et al.]
Autor	Novotný Petr (30%)
Spoluautori	Janštová Vanda (30%) Kotvaltová Sezemská Karolína (30%) Jánošíková Romana 1987- (10%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Zdroj.dok.	Trendy v didaktice biologie : sborník abstraktů. S. 46-47. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2020 ; Trendy v didaktice biologie konferencia
Kľúč.slová	odborné časopisy - professional journals didaktika biológie scientometria - scientometrics
Heslá geogr.	Česko
	Slovensko
Form.deskr.	abstrakty - abstracts
Jazyk dok.	slovenčina
Krajina	Česká republika
Anotácia	Národní odborné časopisy jsou vedle konferenčního setkání základním prostřed-kem pro pěstování oborového diskurzu a členové redakční rady mají nezanedba-telný vliv na kodifikaci měřítek prací v daném oboru. Jejich role tak bývá označová-na jako gatekeepers, tedy „vybírající který obsah a forma vědeckého sdělení jsou přijatelné“. K tomu, abychom si vytvořili alespoň přibližnou představu o složení redakčních rad, lze využít scientometrické údaje.U vybraného souboru časopisů blízkých didaktikům biologie jsme v databázi WoS vyhledali h-index členů redakční rady a porovnali domácí a zahraniční členy z pohledu tohoto kritéria. Nebylo vždy možné určit přesnou hodnotu h-indexu (pří-jmení za svobodna, shoda jmen ap.), přesto se nám jej podařilo dohledat u většiny domácích i zahraničních členů. Analýza ukázala že mezi některými časopisy existují statisticky významné rozdíly, faktor indexace v databázi Scopus není signifikantní. Téměř jedna čtvrtina členů redakčních rad nemá žádnou publikaci v databázi WoS.
URL	Link na zdrojový dokument
Kategória publikačnej činnosti	AFG
Číslo archívnej kópie	48798
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Názov	Zdieľanie dát v medzi-školských výskumných projektoch
Súbež.n.	Data sharing in inter-school research projects
Aut.údaje	Romana Schubertová
Autor	Jánošíková Romana 1987- (100%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Zdroj.dok.	Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů 17.: Praktické náměty. S. 56-62. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2020 / Bílek Martin ; Čtrnáctová Hana ; Held Ľubomír ; Holec Jakub ; Honskusová Linda ; Chytrý Vlastimil ; Jančařík Antonín ; Janštová Vanda ; Kolář Karel ; Lindell Anssi ; Machková Veronika ; Nodzyńska Małgorzata ; Pavlasová Lenka ; Rusek Martin ; Jánošíková Romana 1987- ; Tóthová Martina ; Vojíř Karel ; Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů konferencia
Kľúč.slová	školské vzdelávanie - school education výskumné projekty - research projects životné prostredie - environment
Form.deskr.	príspevky v zborníku - proceedings papers
Jazyk dok.	slovenčina
Krajina	Česká republika
Anotácia	Článok sa venuje predstaveniu projektu Skúmaj svoje okolie, v rámci ktorého žiaci 12-tich škôl zbierajú dáta o životnom prostredí v okolí svojej školy. Merania sú zamerané na oblasť hydrológie a meteorológie. Predstavené sú možnosti zdieľania dát aj spôsoby ich spracovania
URL	https://pages.pedf.cuni.cz/pbe/files/2020/06/PBE_pract_2019.pdf
Kategória publikačnej činnosti	AFC
Číslo archívnej kópie	48115
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Odkazy	(2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Výsledky vyhľadávania