Kategória ohlasu | ŠEPEĽÁKOVÁ, Lucia - MIŇOVÁ, Monika. Stimulačný program na podporu pozitívnych interpretácií školského diskurzu. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. 81 s. ISBN 978-80-555-1496-3. GALEŠTOKOVÁ, Jana. Outdoorová edukácia v pripravenom prostredí materskej školy. In Zober ma von 2 : možnosti outdoorovej edukácie v predprimárnom vzdelávaní : nekonferenčný odborno-metodický zborník príspevkov. Kremnica : Inak, 2022. ISBN 978-80-973854-6-0, s. 41-48. ADAMÍK ŠIMEGOVÁ, Miroslava. Vedenie a realizácia edukačných aktivít v rámci odbornej činnosti v komunitnom centre. In Scientia et Eruditio [online]. 2018, č. 2, s. 25-34 [cit. 2024-02-12]. ISSN 2585-8556. Dostupné na: https://doi.org/10.31262/2585-8556/2018/2/2/25-34 KMEŤOVÁ, Jana. Diagnostika pripravenosti dieťaťa na školské vzdelávanie : z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2019. 87 s. ISBN 978-80-571-0051-5. VRABĽOVÁ, Alena. Pomáhajúci profesionáli v inkluzívnom vzdelávaní v materskej škole v rámci vybraných národných projektov. In Aktuálny stav rómskych štúdií 3. 1. vyd. Prešov : Štátna vedecká knižnica v Prešove, 2023. ISBN 978-80-89614-90-5, s. 53-68. KOŠTRNOVÁ, Dagmar - USTOHALOVÁ, Teťana - VEREŠOVÁ, Jana. Tvorba inkluzívnej kultúry školy a školského zariadenia z pohľadu pedagogických a odborných zamestnancov - východiská tvorby inkluzívneho prostredia triedy a skupiny : príručka pre účastníkov inovačného vzdelávania. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2020. 34 s. ISBN 978-80-565-1464-1. CINOVÁ, Elena - RÉVÉSZOVÁ, Zuzana - SKÁCAL, René - ŠPOTÁKOVÁ, Magdaléna. Pomocní vychovávatelia v predprimárnom vzdelávaní [online]. 1. vyd. Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2022, 45 s. [cit. 2024-05-31]. Dostupné na: https://www.statpedu.sk/sk/aktuality/predstavujeme-publikaciu-pomocni-vychovavatelia-predprimarnom-vzdelavani.html REVAYOVÁ, Ingrida. Včasná čitateľská gramotnosť v slovensko-nemeckom edukačnom kontexte. In JUVENILIA PAEDAGOGICA 2023 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : medzinárodná konferencia, Trnava, 10.02.2023. 1. vyd. Trnava : Trnavská univerzita, 2023. ISBN 978-80-568-0576-3, s. 147-153. REVAYOVÁ, Ingrida. Rozvoj predčitateľskej gramotnosti v slovensko-nemeckej materskej škole. In Filologické štúdie 9. 1. vyd. Nümbrecht : KIRSCH-Verlag v Nümbrechte, 2022. ISBN 978-3-943906-69-1, s. 101-108. MIŇOVÁ, Monika. Príprava rómskeho dieťaťa na vstup do základnej školy. In Osvita i suspiľstvo : mіžnarodnyj zbіrnyk naukovych prac. 1. vyd. Berdjansk : Berdjanskyj deržavnyj pedagogіčnyj unіversytet, 2016. ISBN 978-617-7291-80-9, pp. 38-47.
|
---|