Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 8  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0172425 xpca^"
  1. NázovOsobnosť učiteľa ako psycho-didaktický konštrukt - podmienka kvality učiteľa
    Aut.údajeLenka Rovňanová
    Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky, Roč. 14. S. 66-76. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018 / Danek Ján ; Bělik Václav
    Kľúč.slová osobnosť učiteľa - personality of the teacher   kritériá normality   kompetencie a činnosti učiteľa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie43916
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovAutorita učiteľa - podmienka úspešnej edukácie
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych. S. 14-19. - Kraków : Wydawnictwo naukowe UP, 2016 / Kraszewsky Krzysztof ; Paśko Ingrid ; Bílek Martin ; Szempruch Jolanta
    Kľúč.slová morálne autority   funkcia učiteľa   kompetencie a činnosti učiteľa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie36479
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovŠpecifický prístup učiteľa v prevencii narušenej komunikačnej schopnosti detí v materskej škole
    Podnázovhabilitačná práca
    Aut.údajeMilena Lipnická
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Korp.
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2015. - 186 s.
    Vydanie1. vyd.
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   logopedická prevencia - logopaedic prevention - preventing speech and language disorders   kompetencie a činnosti učiteľa   inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences - teaching competences  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti DAI
    Číslo archívnej kópie33998
    Kategória ohlasu VAŠÍKOVÁ, J. - ŽÁKOVÁ, I. Význam primární logopedické prevence v rozvoji řečových a jazykových schopností dětí předškolního věku. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2017. 126 s. ISBN 978-80-7454-713-3.
    VAŠÍKOVÁ, Jana. Teacher as an amateur speech therapist - current knowledge in the field of speech therapy prevention in kindergartens. In Acta educationis generalis [online]. 2017, vol. 7, no. 3, pp. 122-128 [cit. 2021-05-05]. ISSN 2585-7444. Dostupné na: http://new.dti.sk/data/files/file-1515490088-5a548b286dbbf.pdf
    ZÁLEŠAKOVÁ, Silvie - ŽÁKOVÁ, Iva. Preventívní a screeningové programy u dětí predškolního věku v oblasti nerušeného vývoje rěči. In Fórum mladých výzkumníků V. konané 25. 10. 2017 v Zlíne. Zlín : Univerzita Tomáše Bati, Fakulta humanitních studií, 2017. ISBN 978-80-7454-710-2, pp. 27-35.
    VASIKOVA, J. - SEDLACKOVA, M. Parent as a partaker in speech therapy prevention in a preschool age. In EDULEARN18 : 10th international conference on education and new learning technologies, Palma, 02nd-04th July 2018. Valencia : IATED - The international academy of technology, education and development, 2018. ISBN 978-84-09-02709-5, pp. 4634-4638.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  4. NázovPodmienky rozvíjania informačných kompetencií detí predškolského veku v materských školách
    Súbež.n.Conditions for the IT competencies development for children at the pre-primary level in kindergarden
    Aut.údajeEva Balážová
    Autor Balážová Eva 1958- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác : Pedagogická fakulta, Č. 13. S. 17-29. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012 / Hroncová Jolana 1949- ; Fudorová Miroslava ; Petlák Erich ; Hudecová Anna 1952- ; Višňovský Ľudovít 1939-
    Kľúč.slová informačné kompetencie - information competencies   deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children   preprimárne vzdelávanie   digitálne technológie - digital technologies   mediálna výchova a vzdelávanie - media education   kompetencie a činnosti učiteľa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    AnotáciaPríspevok sa zaoberá podmienkami rozvíjania informačných kompetencií detí predškolského veku z pohľadu požiadaviek vedomostnej spoločnosti a mediálne saturovanej doby. Informačné kompetencie reflektuje ako súčasť vzdelanostného modelu absolventa v zmysle záväzného kurikulárneho dokumentu - Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie ISCED 0. Pri rozvíjaníí informačných kompetencií detí v inštitucionálnej edukácii sa - okrem materiálno-technického vybavenia materskej školy - ako rozhodujúci faktor ukazuje učiteľ s rozvinutými odbornými a psycho-didaktickými i mediálnymi kompetenciami. The paper deals with the development of IT skills of pre-school children from the perspective of the current requirements of the educated society and media-saturated period. It reflects IT skills as part of the graduate education model in terms of binding curriculom document - State educational programme for pre-primary education ISCED 0.
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie25207
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovÚčasť na vzdelávaní a samoštúdium učiteľov preprimárnej a primárnej edukácie na Slovensku – Výskumné zistenia
    Súbež.n.Participation in the education and the self-study of the Pre-School and Primary School Teachers - The results of research
    Aut.údajeSimoneta Babiaková
    Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Místo vzdělávání v současné společnosti: paradigmata - ideje - realizace : sborník z 18. výroční konference České pedagogické společnosti konané ve dnech 16. - 17. února 2011 v Praze. S. [1-8]. - Brno : Tribun EU, 2011 / Bendl Stanislav ; Zvírotský Michal ; Holoušová Drahomíra ; Kasper Tomáš ; Místo vzdělávání v současné společnosti: paradigmata - ideje - realizace výroční konference České pedagogické společnosti
    PoznámkaAbstrakt v zborníku abstraktov s ISBN 978-80-263-0046-5, na s. 39-40
    Kľúč.slová kontinuálne profesijné vzdelávanie učiteľov   učiteľ preprimárnej edukácie   učitelia primárnej edukácie   účasť na vzdelávaní   samoštúdium   kompetencie a činnosti učiteľa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    AnotáciaOtázka kontinuálneho vzdelávania učiteľov je na Slovensku aktuálna najmä v súvislosti s prijatím Zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch č. 317/2009 Z. z. Príspevok prináša výskumné zistenia projektu APVV-0026-07 o účasti na vzdelávaní a samoštúdiu učiteľov preprimárnej a primárnej edukácie
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie21509
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  6. NázovRaná edukácia a roly učiteľa - očakávania, požiadavky a možnosti medzinárodných výskumov
    Aut.údajeBronislava Kasáčová
    Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Problemy wczesnej edukacii : controversies, questions and new perspectives in early education. Roč. 6, č. 2 (12) (2010), s. 62-79. - Olsztyn : Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, 2010
    PoznámkaBibl.: s. 76-79
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   kompetencie a činnosti učiteľa   rola učiteľa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie20011
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (7) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  7. NázovUčiteľská profesia z pohľadu profesijného rozvoja a kontinuálneho vzdelávania
    Aut.údajeIvan Pavlov
    Autor Pavlov Ivan 1965- (100%)
    Zdroj.dok. Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. S. 80-85. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky, 2009 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kosová Beata 1957- ; Pavlov Ivan 1965-
    Kľúč.slová kontinuálne vzdelávanie   kontinuálne vzdelávanie učiteľov   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   kompetencie a činnosti učiteľa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópieE1381
    Kategória ohlasu PANČÍKOVÁ, Viktória. Profesijný rozvoj odborných zamestnancov základných a stredných škôl. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 485-492.
    PUPÍKOVÁ, Eva. Reflexive competence of kindergarten teachers. In Slavonic pedagogical studies journal : the scientific educational journal. ISSN 1339-8660, 2016, vol. 5, no. 2, pp. 363-377.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovProfesia učiteľa v predprimárnej edukácii
    Aut.údajeMilena Lipnická
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. S. 192-201. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky, 2009 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kosová Beata 1957- ; Pavlov Ivan 1965-
    Kľúč.slová predprimárna edukácia   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   kompetencie a činnosti učiteľa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie15515
    Kategória ohlasu VARGOVÁ, Michaela. Malá sonda do sebahodnotenia profesijných kompetencií učiteliek predprimárneho vzdelávania. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2010-2011, roč. 14, č. 9, s. 16-23.
    LYNCH, Zuzana - VARGOVÁ, Michaela. Materská škola - dieťa, hra, učenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. 180 s. ISBN 978-80-557-1780-7.
    PUPÍKOVÁ, Eva. Reflexive competence of kindergarten teachers. In Slavonic pedagogical studies journal : the scientific educational journal. ISSN 1339-8660, 2016, vol. 5, no. 2, pp. 363-377.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.