Výsledky vyhľadávania
Názov Training alternative forms as an opportunity for university student's competence increase Aut.údaje Z. Heinzová Autor Heinzová Zuzana 1977- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 6935-6941. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová service-learning online poradenstvo - online counseling odborná prax rozvoj kompetencií Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The aim of this study is to highlight the possibilities of developing the work competences of psychology students acquired through alternative forms of work experience and to compare them with the competences acquired during the students' traditional full-time work experience. The research sample consisted of 39 psychology students (AMage= 25.3; SDage= 2.5; 8% men) who completed their psychology practicum during their undergraduate studies in the academic years 2021/22 and 2022/23. Of the 39 respondents to our research, 31 students completed a traditional practicum, 9 students completed an online counselling placement (SenSkype project), and 5 students completed a servicelearning practicum (some of whom completed all three forms of practicum during their undergraduate studies). Competency development was assessed by respondents using the Communication and interaction effect style questionnaire by Mlcak [1] and key competencies via the online tool V- skills for employability [2]. Statistical analysis of the perceived level of competencies acquired through classical full-time practice and alternative forms of practice by psychology students showed no statistically significant differences in the perceived level of competencies between students who had completed classical full-time practice and students who had completed alternative forms of practice. Thus, we can conclude that the two alternative forms of practice presented by us are equivalent alternatives to the previously established full-time psychology students' practice and develop students' competences and the classical practice. In conclusion, we can thus state that we recommend the alternative forms of practice presented by us to be used as proper alternatives together with the classical full-time practice of psychology students. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 54001 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Developement of adult’s competencies by coaching Súbež.n. Rozvoj kompetencií dospelých koučovaním Aut.údaje Roland Pavlík Autor Pavlík Roland 1973- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Vzdělávání dospělých 2020 - reflexe, realita a potenciál virtuálního světa : sborník z 10. ročníku mezinárodní vědecké konference Vzdělávání dospělých 2020 konané v Praze 16. prosince 2020. S. 247-252. - Praha : Česká andragogická společnost, 2021 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Průcha Jan ; Pirohová Ivana ; Szarota Zofia ; Šip Maroš ; Vzdělávání dospělých 2020 - reflexe, realita a potenciál virtuálního světa medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults rozvoj kompetencií koučovanie zamestnancov Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 49894 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Prierezové (transverzálne) kľúčové kompetencie v odbornom vzdelávaní a príprave Aut.údaje Alena Tomengová, Petra Fridrichová Autor Tomengová Alena 1956- (50%)
Spoluautori Fridrichová Petra 1982- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy. Roč. 30, č. 1 (2021), s. 20-23. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2021 Kľúč.slová kľúčové kompetencie - key competencies sociálne kompetencie - social competences podnikateľské stratégie občianske kompetencie - civic competences rozvoj kompetencií kultúrne povedomie Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 49694 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Hra a tanec Aut.údaje Martin Urban Autor Urban Martin 1972- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Múzy v škole : recenzovaný časopis prinášajúci teoretické (vedecké) články garantované KHK PdF UMB, praktické ukážky, odborné reflexie, recenzie i dôležité informácie z oblasti edukácie hudby, výtvarnej kultúry, etickej výchovy a estetickej výchovy. Roč. 20, č. 3-4 (2015), s. 94-104. - Banská Bystrica : Občianske združenie Múzy v škole v spolupráci s FHV a PF UMB v Banskej Bystrici, 2015 Kľúč.slová tanec - dance - dancing hry - games hudobno-tvorivé hry iniciačné hry kreativita - tvorivosť - creative ability - creativity flexibilita - flexibility rozvoj kompetencií Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 7.01/.09 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 38598 38599 38599 Kategória ohlasu MARTINKA, Pavel. Tvorba a tvorivosť v hudobnej edukácii. In Múzy v škole. ISSN 1335-1605, 2019, roč. 25, č. 1-2, s. 58-65.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Zväzky 2015: 1-2 článok
Názov Hra a tanec Podnázov iniciačné hry nielen pre tanečníkov Aut.údaje Martin Urban; rec. Libor Fridman Autor Urban Martin 1972- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Ďalší autori Fridman Libor 1957- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Stredoslovenské osvetové stredisko v Banskej Bystrici , 2015. - 132 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-972067-1-0 Kľúč.slová iniciačné hry rozvoj kompetencií kreativita - tvorivosť - creative ability - creativity initiating games Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 78.085 Anotácia Hra a jej využitie v edukačnej praxi ako moderného didaktického prostriedku je obsahom publikácie „Hra a tanec“. Využitie iniciačných hier sprostredkuje široký priestor pre rozvoj psychomotorických zručností, kognitívnych a afektívnych schopností a umeleckej osobnosti pre interpretov hudby, tanca, dramatických umení. Systém je určený k širšiemu využitiu pre školskú a voľnočasovú prax a k individuálnej modifikácii pedagógmi pre špecifické potreby. Publikácia reflektuje aktuálny stav v súčasnej folkloristickej praxi v oblasti tanečnej pedagogiky a ponúka niekoľko kľúčových inšpirácií pre jej rozvoj. The game and its use in educational practice as modern teaching methodologies containing composition is summarized in the publication "game and dance." Use initiation games mediates a wide scope for the development of psychomotor skills, cognitive and affective abilities and artistic personalities of the performers of music, dance, and drama. The system is designed to wider use for school and leisure practice when modifying individual teachers for specific needs. The publication reflects the current status of folkloric practice in dance pedagogy and offers several key inspiration for its development Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 34254 Kategória ohlasu MOSNÁKOVÁ-BAGĽAŠOVÁ, Katarína - PENIAŠKO, Jozef. Ak sa viete hrať, viete aj tancovať. In Rovina. ISSN 0354-8929, 2021, roč. 28, č. 11-12, s. 18-19.
ŽITNIAKOVÁ GURGOVÁ, Beata. Zážitkový program (e)motion v kontexte jeho prežívania účastníčkami. In Pozitívna psychológia pre pozitívny život : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie k 10. výročiu Fakulty psychológie Paneurópskej vysokej školy, virtual, 4. február 2022 [online]. Bratislava : Paneurópska vysoká škola, 2022, s. 172-186 [cit. 2022-03-02]. ISBN 978-80-89453-99-3. Dostupné na: https://www.pozitivnyzivot.sk/wp-content/uploads/2022/02/zbornik_pozitivna_psychologia_pre_pozitivny_zivot_2022.pdf
MIKSÁD, Vlatko. Folklórny svet manželov Šandorovcov z lloku. In Prameň : kultúrno-spoločenský časopis Slovákov v Chorvátsku. ISSN 1330-0512, 2022, roč. 31, č. 5, s. 26-27.
MARTINKA, Pavel. Hudobno-tanečný folklorizmus z didaktického hľadiska - aktivity Katedry hudobnej kultúry PF UMB v Banskej Bystrici. In Pedagogická a umelecká interpretácia hudobného diela : recenzovaný nekonferenčný elektronický zborník Katedry hudby IHVU [online]. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022, s. 40-45 [cit. 2023-03-22]. ISBN 978-80-555-2993-6. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/pdf/web/viewer.html?file=/web/kniznica/elpub/dokument/HudakovaJ1/subor/9788055529936.pdf
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Interaktivita a trendy v oblasti dalšího vzdělávání a rozvoje zaměstnanců Časť.dok. 4. Aut.údaje Jaroslav Veteška, Martin Svoboda Autor Veteška Jaroslav (75%)
Spoluautori Svoboda Martin (25%)
Zdroj.dok. Aktuální témata učení a vzdělávání dospělých. S. 77-86. - Praha : Česká andragogická společnost, 2014 / Mužík Jaroslav 1950- ; Salivarová Jarmila Kľúč.slová rozvoj kompetencií vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults vzdelávanie zamestnancov - education of employees - employee training and education Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie E3362 Kategória ohlasu RATAJ, Milan. Využití marketingu ve vzdělávání - online komunikace. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 363-.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Slovníček klíčových pojmů Časť.dok. 5. Aut.údaje Jaroslav Veteška Autor Veteška Jaroslav (100%)
Zdroj.dok. Aktuální témata učení a vzdělávání dospělých. S. 89-95. - Praha : Česká andragogická společnost, 2014 / Mužík Jaroslav 1950- ; Salivarová Jarmila Kľúč.slová rozvoj kompetencií vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults základné pojmy Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie E3363 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Rozvoj, učení a vzdělávání dospělých podle kompetencí Časť.dok. 3. Aut.údaje Jaroslav Veteška, Martin Svoboda Autor Veteška Jaroslav (75%)
Spoluautori Svoboda Martin (25%)
Zdroj.dok. Aktuální témata učení a vzdělávání dospělých. S. 47-73 [1,30 AH]. - Praha : Česká andragogická společnost, 2014 / Mužík Jaroslav 1950- ; Salivarová Jarmila Kľúč.slová rozvoj kompetencií vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BCK Číslo archívnej kópie E3361 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Kompetenčná príprava inštrumentálnych folklórnych súborov Aut.údaje Pavel Martinka Autor Martinka Pavel 1989- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Východiská a koncepcie hudobno-tanečnej pedagogiky 2 : zborník z vedeckej konferencie, Banská Bystrica 10. 11. 2014. CD-ROM, s. [1-9]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014 / Fridman Libor 1957- ; Urban Martin 1972- ; Felix Belo 1940- ; Gašpar Igor 1959- ; Východiská a koncepcie hudobno-tanečnej pedagogiky vedecká konferencia Kľúč.slová ľudová hudba - folk music folklórne súbory - folklore ensembles rozvoj kompetencií osobnosť predníka Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 78 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 33699 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Vzdělávání a rozvoj podle kompetencí Podnázov kompetence v andragogice, pedagogice a řízení Aut.údaje Jaroslav Veteška, Michaela Tureckiová; rec. Milan Beneš, Dušan Šimek Autor Veteška Jaroslav (50%)
Spoluautori Tureckiová Michaela (50%)
Ďalší autori Beneš Milan (Recenzent)
Šimek Dušan (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Univerzita Jana Amose Komenského , 2008. - 130 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-86723-54-9 Kľúč.slová kľúčové kompetencie - key competencies vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults rozvoj kompetencií andragogika - andragogy pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics manažérske riadenie Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie E3345 Kategória ohlasu CHOMOVÁ, Svetlana. Metodika záujmového vzdelávania v oblasti kultúry. In Záujmové vzdelávanie dospelých : teoretické východiská. 1. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0211-7, s. 108.
CHOMOVÁ, Svetlana. Metodika a poradenstvo v rozvoji záujmového vzdelávania. In Záujmové vzdelávanie : teória, metodika, prax. Bratislava : Národné osvetové centrum, 2011. ISBN 978-80-7121-336-9, s. 31-43.
KRŇANSKÝ, Jan. Andragogické aspekty zaměstnanecké politiky ve veřejné správě a kontrole v České republice. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2013, roč. 5, č. 1, s. 47-58.
SZABOVÁ-ŠÍROVÁ, Lea. Sociálna andragogika : teoretické, empirické a praktické aspekty. 1. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského, Filozofická fakulta, 2015. 221 s. ISBN 978-80-223-3752-6.
ŽERAVÍKOVÁ, Iveta. Kompetenčný model lektora vo vzdelávaní dospelých. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 185-201.
MATULČÍKOVÁ, Marta - BREVENIKOVÁ, Daniela. Importance of economic education for job mobility of graduates from non-economic faculties. In The 2014 WEI international academic conference proceedings : Athens, Greece. [S. l.] : The West East Institute, 2014. ISSN 2167-3179, pp. 19-28.
HATÁR, Ctibor. Edukácia seniorov ako nástroj budovania znalostnej spoločnosti v kontexte celoživotného vzdelávania. In Nové paradigma v kurikulu vzdělávání dospělých. Praha : EDUCA Service, 2009. ISBN 978-80-87306-04-8, s. 293-308.
ŠÍROVÁ, Lea. Profesijná kompetencia sociálnych andragógov a jej rozvoj. In Nové paradigma v kurikulu vzdělávání dospělých. Praha : EDUCA Service, 2009. ISBN 978-80-87306-04-8, s. 283-292.
HATÁR, Ctibor. Sociálna pedagogika, sociálna andragogika a sociálna práca - teoretické, profesijné a vzťahové reflexie. Praha : EDUCA Service, 2009. 144 s. ISBN 978-80-87306-01-7.
HANSEN ČECHOVÁ, Barbara. Nápady pro rozvoj a hodnocení klíčových kompetencí žáků. Praha : Portál, 2009. 120 s. ISBN 978-80-7367-388-8.
MATULČÍK, Július. Kompetencie v kurikulu absolventov študijného odboru andragogika na Slovensku. In Nové paradigma v kurikulu vzdělávání dospělých. Praha : EDUCA Service, 2009. ISBN 978-80-87306-04-8, s. 177-191.
BARTOŇKOVÁ, Hana. Firemní vzdělávání : strategický přístup ke vzdělávání pracovníků. Praha : Grada Publishing, 2010. 208 s. ISBN 978-80-247-2914-5.
HATÁR, Ctibor. Edukácia ako prevencia sociálnej segregácie seniorov. In Vzdelávanie dospelých v poznatkovo orientovanej spoločnosti : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2010. ISBN 978-80-555-0152-9, s. 204-214.
TOKÁROVÁ, Anna. Vzdelávanie dospelých vo vedomostnej a občianskej spoločnosti. In Vzdelávanie dospelých v poznatkovo orientovanej spoločnosti : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2010. ISBN 978-80-555-0152-9, s. 15-23.
BARTOŇKOVÁ, Hana. Zájmové vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí. In Vzdelávanie dospelých v poznatkovo orientovanej spoločnosti : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2010. ISBN 978-80-555-0152-9, s. 120-128.
CIMBÁLNÍKOVÁ, Lenka. Strategický rozvoj lidských zdrojů. 1. vyd. Olomouic : Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 136 s. ISBN 978-80-244-3288-5.
TRUHLÁŘOVÁ, Zuzana. Reflektování profesionálních kompetencí sociálními pracovníky v přímé praxi. In Revue sociálnych služieb. ISSN 1338-1075, 2013, roč. 5, č. 1, s. 54-66.
BERTL, Ivan. Východiska vzdělávání dospělých k tématu finanční gramotnosti. In Sapere Aude 2014 : pedagogy, psychology and todays world. Hradec Králové : Magnanimitas, 2014. ISBN 978-80-87952-03-1, s. 262-270.
BERTL, Ivan. Financial literacy as a topic of adult education. In Current trends in educational science and practice. Vol. 7. 1. vyd. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2014. ISBN 978-80-7414-823-1, s. 5-15.
BERTL, Ivan. Kapitoly o vzdělávání dospělých. 1. vyd. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2014. 151 s. ISBN 978-80-7414-723-4.
BERTL, Ivan. Finanční gramotnost jako téma vzdělávání dospělých. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 63-77.
CHOCHOLE, Tomáš. Význam čtenářské gramotnosti ve vzdělávání dospělých. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 77-86.
TRUHLÁŘOVÁ, Zuzana. Odborné praxe v kontextu pregraduální přípravy sociálních pracovníků. 1. vyd. Hradec Králové : Gaudeamus, 2015. 108 s. ISBN 978-80-7435-412-0.
PAŇKOVÁ, Barbora - POLEDŇOVÁ, Ivana. Importance of personal competencies and their development as a part of higher education. In ICTM 2016 : international conference on ICT management for global competitiveness and economic growth in emerging economies, Wroclaw, November 07-08, 2016. Wroclaw : University of Wroclaw, 2016. 978-83-64389-62-7, pp. 306-312.
ŠKORKOVÁ, Zuzana. Competency models in public sector. In Procedia Social and Behavioral Sciences : 3rd international conference on new challenges in management and organization: organization and leadership, Dubay, May 02, 2016. Amsterdam : Elsevier Science, 2016. ISSN 1877-0428, pp. 226-234.
MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, 2012. 263 s. ISBN 978-80-7357-738-4.
SZABOVÁ-ŠÍROVÁ, Lea. Sociálne kompetencie v predmete skúmania sociálnej andragogiky. In Celoživotní učení a sociální politika: vazby a přesahy. 1. vyd. Praha : Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-3-5, s. 95-102.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
