Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 9  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0105132 xpca^"
  1. NázovVýskumne ladená koncepcia elementárneho prírodovedného vzdelávania
    Súbež.n.Inquiry-based science education in primary school
    Aut.údajeRužena Tomkuliaková
    Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX.. S. 272-279. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2014 / Mazur Piotr ; Krajčíriková Ľudmila
    Kľúč.slová prírodovedné kompetencie   prírodoveda - natural history   stratégie a metódy výučby   vzdelávacie koncepcie - educational concepts  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    AnotáciaIndividualizácia je v súčasnosti považovaná za jednu z moderných, inovačných foriem edukácie, ktorú predchádzali tradičné diferencované formy vyučovania. Stáva sa progresívnym dynamizujúcim edukačným trendom, ktorý smeruje od diferenciácie, cez individualizáciu až k najvyššiemu stupňu individualizácie, ktorý smeruje žiaka k osamostatňovaniu "letting go" k tzv. personalizácii. Autorka v článku poukazuje na nutnosť a potrebu uplatňovať individualizáciu v ranej edukácii. Poukazuje na možnosti jej aplikácie do technického vzdelávania v predmete pracovné vyučovanie v ranej edukácii.
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie30556
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovMetódy výučby ako zložky stratégie výučby prírodovedy
    Súbež.n.Teaching methods as the components of teaching strategy in science
    Aut.údajeRužena Tomkuliaková
    Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Kríza pedagogiky? : vedecký zborník. S. 462-480. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013 / Škoviera Albín ; Pisoňová Mária ; Tománek Pavol ; Brunclíková Zuzana ; Konôpka Jozef ; Žilínek Martin
    Kľúč.slová prírodoveda - natural history   stratégie a metódy výučby   ISCED 1 (školský vzdelávací program) - ISCED 1 (school educational program)   individuálna koncepcia výučby  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.3
    Anotáciastrategies of science education, methods in school practice, ISCED1, Individual conception of education
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie25375
    Kategória ohlasu GAŠPAROVÁ, Miroslava. Prierezové témy a ich miesto v obsahovej integrácii primárnej edukácie. In Aktuálne otázky prírodovedno-technických predmetov a prierezových tém v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 23. – 25. 10. 2013 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0994-5, s. 45-55.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovStratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní
    Aut.údajeRužena Tomkuliaková, Alena Doušková; rec. Erich Petlák, Ladislav Podroužek
    Autor Čiliaková Ružena 1985- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Doušková Alena 1956- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Petlák Erich (Recenzent)
    Podroužek Ladislav (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 156 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0386-2
    Kľúč.slová stratégie a metódy výučby   metódy výučby   prírodoveda - natural history   primárny stupeň vzdelávania   školská prax  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie24053
    Kategória ohlasuHUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
    ROCHOVSKÁ, Ivana. Inquiry based science education of pre-school age and young school age children. In Development of teacher calling in higher education. [Nagyvárad] : Partium press, 2015. ISBN 978-963-1233-99-5, s. 69-80.
    PARLAK, Mirosława - ČILIAKOVÁ, Ružena - GAŠPAROVÁ, Miroslava. Vychádzka a jej úloha pri poznávaní regiónu, najbližšieho prostredia žiaka mladšieho školského veku. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2015/2016, roč. 19, č. 8, s. 6-11.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia a adaptačné problémy žiakov v prvom ročníku primárneho vzdelávania. In Psichologičeskij vademecum : psichologo-pedagogičeskoje soprovoždenie obrazovateľnogo processa v učreždenijach različnogo tipa. Vitebsk : VGU imeni P.M.Mašerova, 2015. ISBN 978-985-517-510-1, pp. 175-182.
    HUĽOVÁ, Zlatica - VRÁNOVÁ, Marta. Environmental topics in technical education. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2015, roč. 2, č. 4, s. 58-69.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Uplatňovanie individualizácie v pracovnom vyučovaní v primárnej edukácii. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2016, roč. 5, č. 1, s. 147-156.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2017, roč. 12, č. 1, s. 13-20.
    TIRPÁK, Ján. Perspektivy přírodovědného vzdělávání v kontextu mezinárodních výzkumů. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2020, roč. 19, č. 1, s. 152-159.
    HUĽOVÁ, Zlatica - HOMOĽOVÁ, Tatiana. Sociálne aspekty agresie v adaptačnom procese žiaka a úloha školského psychológa. In Školský psychológ. ISSN 1212-0529, 2017, roč. 18, č. 1, s. 120-126.
    ČÁBALOVÁ, Dagmar - PODROUŽEK, Ladislav. Specifika přírodovědného vzdělávaní v primární škole se zřetelem k projektové a kooperativní výuce. In Arnica. ISSN 1804-8366, 2013, roč. 2013, č. 1-2, s. 1-8.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Klíma školskej triedy v procese adaptácie žiakov prvého ročníka základnej školy. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2017, roč. 8, č. 2, s. 52-72.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia detí na školské prostredie. In Juvenilia paedagogica 2016 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : z konferecie s medzinárodnou účasťou, Trnava, 5.2.2016. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2016. ISBN 978-80-8082-965-0, s. 47-54.
    HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Technická tvorivosť a technické vzdelávanie v súčasnej škole na Slovensku v čase dištančnej edukácie. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th- 20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 92-98.
    TRNKA, Marian. Učenie o prírode a vede : náčrt dimenzií učiva [online]. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023, 62 s. ISBN 978-80-557-2048-7. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2023.9788055720487
    ŠENŠELOVÁ, Iveta. Multikultúrna výchova v predprimárnom vzdelávaní. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 46 s. ISBN 978-80-8052-863-8.
    HUĽOVÁ, Zlatica - BOLČOVÁ, Emília. Implementation of the steam concept in project learning. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning »from idea to the product« - from the kindergarten to the technical faculty : 27th international science symposium. 1. vyd. Somaru : Association of technical creativity educators Slovenia, 2024. ISBN 978-961-6728-68-3, pp. 34-38.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (15) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  4. NázovKvantitatívno-kvalitatívny výskum prírodovedného vzdelávania na 1. stupni základnej školy s odporúčaniami pre oblasť didaktiky prírodovedných a spoločenskovedných predmetov
    Aut.údajeRužena Tomkuliaková
    Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík 2010 : zborník abstraktov : medzinárodná konferencia 14. 10. 2010. S. [1-2]. - Ružomberok : Katolícka univerzita, Vydavateľstvo Verbum, 2011 / Gunčara Ján ; Jablonský Tomáš ; Nižňanský Branislav ; Zvedelová Lucia ; Kostelanský Alojz ; Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík 2010 medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová prírodoveda - natural history   učebnice - textbooks   stratégie a metódy výučby   prírodovedné predmety - science subjects - natural science subjects  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AFH
    Číslo archívnej kópie19736
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovStratégie sprístupňovania prírodovedného učiva v primárnom vzdelávaní - projekt podporený UGA UMB
    Aut.údajeRužena Tomkuliaková
    Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 12. S. 35-43. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Občianske združenie Pedagóg, 2010 / Krystoň Miroslav 1964- ; Fudorová Miroslava ; Petlák Erich ; Péres Imrich ; Kraus Blahoslav
    PoznámkaBibl.: s. 43
    Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education   prírodoveda - natural history   stratégie a metódy výučby  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie19737
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  6. NázovTechnika autokorektívnych kariet a rozvoj kompetencií žiaka v elementárnej edukácii
    Aut.údajeRužena Tomkuliaková, Alena Doušková
    Autor Čiliaková Ružena 1985- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Doušková Alena 1956- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Prostriedky edukácie v škole 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica, 28. - 29. november 2007. S. 267-271. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Centrum vzdelávania doktorandov pri PF UMB, 2008 / Kariková Soňa 1953- ; Lipárová Lenka 1983- ; Kosová Beata 1957- ; Hroncová Jolana 1949- ; Višňovský Ľudovít 1939- ; Čiliaková Ružena 1985- ; Tabačáková Petronela ; Prostriedky edukácie v škole 21. storočia vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou
    PoznámkaBibl.: 271
    Kľúč.slová kompetencie žiakov - pupils' competences   vlastná aktivita žiaka   sebaregulácia - self-regulation   stratégie a metódy výučby   education strategies  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.21
    AnotáciaRes. angl., slov.
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie11617
    Kategória ohlasu VARGOVÁ, Michaela. Význam a využitie autokorektívnej pomôcky v predprimárnom vzdelávaní. In Osobnosť učiteľky/učiteľa verzus osobnosť dieťaťa : zborník z celoslovenskej konferencie s medzinárodnou účasťou, Lučenec, 2012. Lučenec : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2012. ISBN 978-80-8139-006-7, s. 43-50.
    VARGOVÁ, Michaela. Autokorektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012, roč. 16, č. 6-7, s. 20-27.
    VARGOVÁ, Michaela. Autokorektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2012, roč. 66, č. 5, s. 13-20.
    VLČKOVÁ, Monika. Využitie autokorektívnych kariet v predprimárnom vzdelávaní : najlepšia pedagogická a odborná skúsenosť edukačnej praxe [online]. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2021, 56 s. [cit. 2022-10-06]. Dostupné na: https://mpc-edu.sk/pages/projects/teachers/nops2_kolo/Vlckova.pdf
    PRO SOLUTIONS. LÜK a LOGICO - najrozšírenejšie edukačné systémy na svete. In Predprimárne vzdelávanie v súčasnosti : zborník z vedecko-odbornej konferencie. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2012. ISBN 978-80-555-0703-3, s. 171-178.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovEurópske inšpirácie v primárnom vzdelávaní
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok.Aktuálne otázky výchovy a vzdelávania v období vstupu Slovenska do EÚ. S. 54-66. - Nitra : PF UKF, 2004
    Kľúč.slová 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools   školské systémy   stratégie a metódy výučby  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.3
    Kategória publikačnej činnosti AFB
    Číslo archívnej kópie513
    Kategória ohlasuLUKÁČ, Eduard. Pregraduálna príprava učiteľov z hľadiska jej modelov. In Uplatnenie absolventov učiteľstva v praxi a ich reflexia pregraduálnej prípravy. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2006. ISBN 80-8068-317-4, s. 112-137.
    LUKÁČ, Eduard. K niektorým záverom prieskumu uplatnenie absolventov učiteľského štúdia na Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove. In GENDER - ROD v pedagogickom výskume a praxi. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2006. ISBN 80-89220-39-8, s. 82-92.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  8. NázovKurikulum primárneho stupňa v krajinách EÚ
    Aut.údajeBeata Kosová
    Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác, č. 7. S. 127-137. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2003 / Hroncová Jolana 1949- ; Emmerová Ingrid 1977-
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   výučba - teaching   stratégie a metódy výučby  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.3
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  9. NázovInovácie v poňatí výuky elementárnej didaktiky v štúdiu učiteľstva 1. stupňa základnej školy na pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici
    Aut.údajeAlena Doušková, Štefan Porubský
    Autor Doušková Alena 1956- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Porubský Štefan 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 26. - 27. 9. 2002. S. 139-145. - Prešov : Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2003 / Portik Milan ; Antoničová Irena ; Darák Milan ; Horňák Ladislav ; Zelina Miron
    Kľúč.slová elementárna didaktika   kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences   výučba - teaching   stratégie a metódy výučby  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie554
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.