Výsledky vyhľadávania
Názov Inquiry as a part of educational reality in technical education Aut.údaje Mária Kožuchová, Silvia Barnová, Ján Stebila Autor Kožuchová Mária (34%)
Spoluautori Barnová Silvia (33%)
Stebila Ján 1979- (33%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Zdroj.dok. Emerging science journal : current issues, trends, and new ideas in education. Vol. 6, special issue (2022), pp. 225-240. - Reggio Calabria : Ital publication, 2022 Kľúč.slová technické vzdelávanie - technical education základné školy - elementary schools výskum - research bádateľské aktivity - inquiry-based activities dopyt - demand Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Taliansko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 52673 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Bádateľsky orientované vyučovanie v technickom vzdelávaní Podnázov (teória a výskum) Aut.údaje Ján Stebila ... [et al.]; rec. Henryk Nog, Wojciech Walat ... [et al.] Autor Stebila Ján 1979- (65%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Spoluautori Ďuriš Milan 1954- (5%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Očkajová Alena 1961- (5%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Kvasnová Petra 1978- (10%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Kučerka Martin 1980- (5%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Žáčok Ľubomír 1975- (10%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Ďalší autori Noga Henryk (Recenzent)
Walat Wojciech (Recenzent)
Dostál Jiří (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 190 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-2008-1 Kľúč.slová technické vzdelávanie - technical education bádateľské aktivity - inquiry-based activities technické predmety - technical school subjects Form.deskr. editované knihy - edited books Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 52748 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov In situ laboratórium fyzickej geografie: príklady terénnych výskumných experimentov počas pandémie Covid-19 Súbež.n. In situ earth lab: examples of field experiments during COVID-19 pandemic Aut.údaje Lenka Balážovičová Autor Balážovičová Lenka 1982- (100%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Zdroj.dok. Zborník abstraktov : z 9. medzinárodného geografického kolokvia, Danišovce 20. - 22. 10. 2021. S. 7. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2021 ; Medzinárodné geografické kolokvium konferencia Kľúč.slová fyzická geografia - physical geography výučba v exteriéri - outdoor education bádateľské aktivity - inquiry-based activities bádateľské výskumy covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. abstrakty - abstracts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFH Číslo archívnej kópie 50696 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Development of students' inquiry skills at physics lessons in Slovakia Aut.údaje Janka Raganová, Tomáš Pivarči Autor Raganová Janka 1963- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3974-3980. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation Kľúč.slová fyzikálne vzdelávanie - physics education bádateľské aktivity - inquiry-based activities bádateľské zručnosti - research skills príprava učiteľov - teacher training Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia Active learning, inquiry-based activities and students' development of skills and competences for scientific work are the main objectives of physics education at lower secondary school level (age group 11 – 15 years) in Slovakia after the 2008 reform. Our study is focused on implementation of these goals in the school practise. Using direct observations of physics lessons and teacher interviews we tried to find whether and to what extend the inquiry-based strategies had been used in the classrooms and how student inquiry skills had been developed. The content analysis was used to identify dominant teacher and student activities and to detect levels of inquiry and corresponding student inquiry skills. The phenomena which could significantly influence the development of the inquiry skills are identified and discussed. Based on the study results and findings the paper brings suggestions for the improvement of the both future and in-service physics teacher training in the area of inquiry-based teaching. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48740 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Inquiry and chain reaction in Slovakia Časť.dok. Chapter 10 Aut.údaje Janka Raganová, Stanislav Holec ... [et al.] Autor Raganová Janka 1963- (55%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Holec Stanislav 1956- (15%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (15%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (15%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. Comparative perspectives on inquiry-based science education. Pp. 157-167. - Hershey : IGI Global, 2019 Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction teacher training bádateľské aktivity - inquiry-based activities študentské vedecké konferencie - student scientific conferences Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Systematika 53 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 45040 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Štúdia využívania inovatívnych vyučovacích metód vo vyučovaní fyziky na základných školách Aut.údaje Tomáš Pivarči, Janka Raganová Autor Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 18. november 2018. S. 243-250. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2019 / Bílek Martin ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová vyučovanie fyziky aktivizujúce metódy - activating methods rozvíjanie zručností bádateľské aktivity - inquiry-based activities Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 45684 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 45684 18 1.2 MB Názov Development of an instrument to measure preschool teachers´beliefs in inquiry-based activities Aut.údaje Peter Gavora, Adriana Wiegerová Autor Gavora Peter (50%)
Spoluautori Wiegerová Adriana (50%)
Zdroj.dok. Journal of Baltic Science Education. Vol. 18, no. 4 (2019), pp. 558-568. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2019 Poznámka This research was supported by a grant from the Development of Organisation´s Research Excellence (RVO), Tomas Bata University. Kľúč.slová bádateľské aktivity - inquiry-based activities analysis of development učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Litva Anotácia Professional beliefs is an important factor that influences activities that preschool teachers organize and manage in the classroom. In order to determine how strong these beliefs are, valid and reliable instruments must be at disposal. This research aimed to develop and validate DPBA, an instrument designed to measure teachers' beliefs toward the use of inquiry-based activities in preschool classes. A sample of 1,004 Czech preschool teachers was used to obtain the validation data. From the initial set of 40 items, a final version of DPBA with 22 items was created in a series of analyses. Principal component and maximum likelihood methods with Varimax rotation were used to extract an appropriate scale structure. DPBA is composed of three subscales, Benefits (12 items), Teacher competence (6 items) and Concerns (4 items), which have reliabilities of .906;.847 and .729, respectively. The overall reliability of the instrument is .883. Consistently high reliability coefficients were obtain URL Link do databázy Scopus Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie E4180 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov A study of an implementation of inquiry approaches at physics lessons in Slovakia Aut.údaje Tomáš Pivarči, Janka Raganová Autor Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. ICERI 2018 : 11th international conference of education, research and innovation, 12.-14.11.2018, Seville : conference proceedings. online, pp. 4138-4145. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2018 ; ICERI 2018 medzinárodná konferencia Kľúč.slová telesná výchova - telovýchova - physical education teacher training bádateľské aktivity - inquiry-based activities Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Systematika 53 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 43698 Kategória ohlasu HRUŠKA, Martin - SPODNIAKOVÁ PFEFFEROVÁ, Miriam - HOLEC, Stanislav. The first experiences with creating an experimental set for teaching physics. In ICERI 2020 : transforming education, transforming lives. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, s. 4323-4332.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Príklad dlhodobej bádateľskej aktivity zo štruktúrnej botaniky Aut.údaje Svetlana Gáperová, Michal Turok-Meceňo, Ján Gáper Autor Gáperová Svetlana 1964- (40%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
Spoluautori Turok-Meceňo Michal (20%)
Gáper Ján (40%)
Zdroj.dok. Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 13. - 14. 11. 2017. S. 132-140. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2018 / Kmeťová Jarmila 1975- ; Bírová Jana ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová bádateľské aktivity - inquiry-based activities žiarenie listy rastlín - plant leaves anatómia medzipredmetové vzťahy - cross-curricular relations - interdisciplinary relations Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 58 Anotácia Dlhodobá bádateľská aktivita je koncipovaná pre študentov gymnázií v rámci témy zo štruktúrnej botaniky, so zameraním na anatómiu listu s využitím medzipredmetových vzťahov (fyzika, chémia).Použitím štyroch postupných krokov bádateľského výskumu je pripravený pre študentov a učiteľov konkrétny učebný materiál využiteľný vo vyučovacom procese a pri mimovyučovacích aktivitách. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 43612 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Engineering careers education opportunities at inquiry-based activities in school science Aut.údaje Janka Raganová ... [et al.] Autor Raganová Janka 1963- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (10%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Holec Stanislav 1956- (10%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. Physic teaching in engineering education : proceedings of the 9th international conference "Challenges and solutions for effective teaching", Žilina, 18th-19th May 2017. S. 87-94. - Žilina : Žilinská univerzita, 2017 / Radojewska E. Beata ; Tiili Juho ; Langie Greet ; Brustlová Jitka ; Pešat Pavel ; Challenges and solutions for effective teaching international conference Poznámka Abstrakt: Raganová J. et al. Engineering careers education opportunities at inquiry-based activities in school science. In Physics teaching in engineering education „Challenges and solutions for effective teaching“ : book of abstracts : Žilina, 18. - 19.5.2017. Žilina : University of Žilina, 2017. ISBN 978-80-554-1321-1, p. 23. Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education praktické zručnosti bádateľské aktivity - inquiry-based activities practical skills Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 54 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 39840 Kategória ohlasu NĚMEC, Miroslav - KRIŠŤÁK, Ľuboš - HOCKICKO, Peter a kol. Konceptuálne vzdelávanie na technických univerzitách. Zvolen : vydavateľstvo TU vo Zvolene, 2018. 88 s. ISBN 978-80-228-3028-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný