Výsledky vyhľadávania
Názov Educating pre-primary and primary teachers today Podnázov quality initial professional studies for teachers in six European Union countries Aut.údaje rec. Eliška Walterová, Zora Syslová ... [et al.] Ďalší autori Walterová Eliška (Recenzent)
Syslová Zora (Recenzent)
Pölzl-Stefanec Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Univerzita Karlova , 2022. - 325 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-7603-333-7 Form.deskr. zborníky - miscellanea Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
2.Slovakia: Initial professional studies for pre-primary and primary teachers in the Slovak Republic
Názov Slovakia: Initial professional studies for pre-primary and primary teachers in the Slovak Republic Aut.údaje Milena Lipnická, Zuzana Lynch Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Lynch Zuzana 1971- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Educating pre-primary and primary teachers today : quality initial professional studies for teachers in six European Union countries. S. 181-218. - Praha : Univerzita Karlova, 2022 / Walterová Eliška ; Syslová Zora ; Pölzl-Stefanec Eva Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education primárne vzdelávanie - primary education učiteľská práca Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 51783 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov The Careers of young Czech university teachers Podnázov in the field of pedagogy Aut.údaje Adriana Wiegerová; rec. Beáta Kosová, Jiří Mareš, Eliška Walterová Autor Wiegerová Adriana (100%)
Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Recenzent)
Mareš Jiří (Recenzent)
Walterová Eliška (Recenzent)
Vyd.údaje Zlín : Tomas Bata University , 2016. - 143 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-7454-631-0 Kľúč.slová education needs of university teachers professional career determinants doktorandské štúdium - PdP-study - doctoral studies - doctoral study Heslá geogr. Česko Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E4155 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov The Careers of young Czech university teachers Podnázov in the field of pedagogy Aut.údaje zost. Adriana Wiegerová, rec. Beáta Kosová, Jiří Mareš, Eliška Walterová Autor Wiegerová Adriana (100%)
Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Recenzent)
Mareš Jiří (Recenzent)
Walterová Eliška (Recenzent)
Vyd.údaje Zlín : Tomas Bata University , 2016. - 143 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-7454-631-0 Kľúč.slová education needs of university teachers professional career determinants doktorandské štúdium - PdP-study - doctoral studies - doctoral study Heslá geogr. Česko Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie E4175 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Školské reformy na Slovensku v medzinárodnom historickom kontexte Aut.údaje Štefan Porubský; rec. Eliška Walterová, Milan Portik Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Walterová Eliška (Recenzent)
Portik Milan (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 130 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0384-8 Poznámka Publikácia vychádza s finančnou podporou Kultúrno-edukačnej grantovej agentúry MŠVVaŠ SR č. projektu 009UMB-4/2011 pod názvom "Tvorba východísk pre konštrukciu nového kultúrneho modelu školy", realizovaného na Pedagogickej fakulta UMB v Banskej Bystrici. Kľúč.slová inštitucionálna edukácia školské reformy - reformy školstva - school reforms historický vývoj - historical development Heslá geogr. Slovensko Veľká Británia Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.014.3 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 23620 Kategória ohlasu SIMANOVÁ, Lýdia. Kurikulárna transformácia v psychologickom kontexte. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy 4. - 5. september 2014. Bratislava : Fakulta psychológie Paneurópskej vysokej školy, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 132-145.
BROZMANOVÁ, Monika. Edukačné trendy v primárnom vzdelávaní vo vzťahu k testovaniu piatakov. In Studia scientifica facultatis paedagogicae : universitas catholica Ružomberok. ISSNN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 243-249.
KORIM, Vojtech. Kontinuálne vzdelávanie učiteľov etickej výchovy v kontexte inovácie edukačnej praxe. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 113-122.
HAŠKOVÁ, Alena - PISOŇOVÁ, Mária. The competences of school leaders and the impact of school reform on their positions. In Progress in education. New York : Nova science publishers, 2019. Vol. 59. ISBN 978-1-53615-367-5, pp. 103-140.
SLOVÁČEK, Matej - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogika Márie Montessoriovej : vzdelávanie a kompetencie učiteľov materských škôl [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2020. 157 s. [cit. 2021-06-02]. ISBN 978-80-555-2572-3. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Minova1
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Dětská pojetí Podnázov teoretická východiska a metodologické aspekty Aut.údaje Jiří Škoda, Pavel Doulík Autor Škoda Jiří (50%)
Spoluautori Doulík Pavel (50%)
Zdroj.dok. Výzkum výuky: tematické oblasti, výzkumné přístupy a metody : pedagogický výzkum v teorii a praxi. S. 117-144 [1,41 AH] / Gavora Peter ; Janík Tomáš ; Jelemenská Patrícia ; Kattmann Ulrich ; Kohoutek Rudolf ; Lojová Gabriela ; Maňák Josef ; Průcha Jan ; Rýdl Karel ; Slavík Jan ; Walterová Eliška. - Brno : Centrum pedagogického výzkumu, 2009 Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E2962 Kategória ohlasu ŠVANDOVÁ, Kateřina. Prekoncepty a miskoncepty v přírodovědném vzdělávání : možnosti zkoumání pomocí dvouúrovňových testů. In Školní vzdělávání : od podmínek k výsledkům [online]. Brno : Muni Press, 2014, s. 171-186 [cit. 2016-11-29]. ISBN 978-80-210-6823-0. Dostupné na: https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/8
ČÁSTKOVÁ, Pavlína - KROPÁČ, Jiří - PLISCHKE, Jitka. Contribution of the informal and non-formal education of basic school pupils. In JTIE : journal of technology and information education [online]. 2016, vol. 8, no. 2 [cit. 2016-12-05]. ISSN 1803-537X. Dostupné na: http://www.jtie.upol.cz/artkey/jti-201602-0004_PRINOS_INFORMALNIHO_A_NEFORMALNIHO_VZDELAVANI_PRO_TECHNICKE_VZDELAVANI_ZAKU_ZAKLADNI_SKOLY.php
MAŇÁK, Josef - JANÍK, Tomáš - ŠVEC, Vlastimil. Kurikulum v současné škole. Brno : Paido, 2008. 127 s. ISBN 978-80-7315-175-1.
JANKO, Tomáš. Nonverbální prvky v učebnicích zeměpisu jako nástroj didaktické transformace. Brno : Masarykova univerzita, 2012. 145 s. ISBN 978-80-210-6135-4.
PILUŠOVÁ, Helena. Činnost v tanečním souboru a její význam v životě člověka drobnohledem fenomenologického zkoumání. In e-Pedagogium : nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice. ISSN 1213-7758, 2013, č. 1, s. 47-57.
CHOUR, Matěj. Feedback in the concept of leisure-time activities lecturers. In Current trends in education science and practice 6 : international proceedings of scientific studies. Užice : Teacher-training Faculty of Užice, 2013. ISBN 978-86-6191-018-0, pp. 102-118.
ZUBATÁ, Anna - PLISCHKE, Jitka - KROPÁČ, Jiří. Výuka technických předmětů, zkušenosti žáka a jeho kariérové rozhodování. In DIDMATTECH 2011. Kraków : Universytet Pedagogiczny, 2011. ISBN 9788372716798, s. 96-102.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Výzkumná kompetence v učitelské profesi a ve vzdělávání učitelů Aut.údaje Alena Seberová; rec. Eliška Walterová, Jaroslava Vašutová Autor Seberová Alena (100%)
Ďalší autori Walterová Eliška (Recenzent)
Vašutová Jaroslava (Recenzent)
Vyd.údaje Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta , 2006. - 250 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-7368-270-2 Poznámka Spis vznikl vrámci výzkumného záměru VZO s názvem Nové možnosti vzdělávání určitelů, vychovatelů a žáků pro učící se společnost 21. století, registrační číslo CEZ: msm174500001. Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences profesijné kompetencie učiteľov - professional competencies of teachers Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E1805 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Zámer projektu APVV-0026-07 Profesia "učiteľ preprimárnej edukácie" a "učiteľ primárnej edukácie" v dynamickom poňatí. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 21-39.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Research of the teaching profession - reflexion, perspectives and challenges. In Teachers in theory practice and research. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0036-6, s. 17-33.
GÖBELOVÁ, Taťána. Professional values and primary teachers´s competent practice. In Teachers in theory practice and research. 1. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0036-6, s. 141-149.
KASÁČOVÁ, Bronislava - TABAČÁKOVÁ, Petronela - CABANOVÁ, Mariana - BABIAKOVÁ, Simoneta. Profesia a profesiografia učiteľa v primárnom vzdelávaní. 1. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. 148 s. ISBN 978-80-557-0096-0.
CISOVSKÁ, Hana. Drama education and developing the personality and social competencies of teachers. In Advancing quality cultures for teacher education in Europe : tensions and opportunities. Umea : Umea School of Education, Umea University, 2010. ISBN 978-91-7459-042-5, s. 267-284.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
CABANOVÁ, Mariana - TABAČÁKOVÁ, Petronela. Czynności zawodowe nauczyciela edukacji początkowej - chwila obecna i perspektywy. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 624-634.
CABANOVÁ, Mariana. Primary teaching profession - the opportunities for learning its specifics. In Teacher of the 21st century: quality education for quality teaching : reviewed and selected materials of the international conference. Riga : Latvijas Universitate, 2010. ISBN 978-9984-49-027-4, s. 202-209.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Educating a teacher „researcher“ for the research of teacher´s professional activities. In Edukacja małego dziecka. Tom 1. Teoretyczne odniesenia, tendencje i problemy. Krakow : Impuls, 2010. ISBN 978-83-7587-468-6. s. 241-255
TOMÁŠOVÁ, Alexandra. Akční výzkum v edukačním procesu učitelky mateřské školy. In Výchova v pedagogickom výzkume a praxi : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie zo dňa 31. januára 2008, Trnava. Trnava : Filozofická fakulta Cyrila a Metoda, 2008. ISBN 978-80-8105-007-7, s. 168-174.
CABANOVÁ, Mariana. Researches focusing on teachers and the professiographic research. In ICERI 2010 Proceedings CD : conference proceedings, international conference of education, research and innovation, Madrid, 15th - 17th of november 2010. Madrid : International Assotiation of Technology, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, s. 7117-7126.
KALEJA, Martin. Etopedická propedeutika v inkluzivní speciální pedagogice. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2013. 1. vyd. 263 s. ISBN 978-80-7464-396-5.
KALEJA, Martin. Romové a škola versus rodiče a žáci. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. 162 s. ISBN 978-80-7368-943-8.
CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie žiaka ako súčasť profesijných činností učiteľa primárneho vzdelávania. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků IX. ročníku mezinárodní konference, Ostravice, 30. 09. 2010 - 01. 10. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 54-61.
GÚBEROVÁ, Martina. Možnosti evaluace čtenářské gramotnosti na záklaních školách. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků IX. ročníku mezinárodní konference, Ostravice, 30. 09. 2010 - 01. 10. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 207-214.
GÚBEROVÁ, Martina. Hodnocení a evaluace čtení na 1. stupni základní školy. In Pedagogická evaluace ´08 : Socialia 2008 : sborník z konference, Malenovice, 18. - 19. září 2008. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2008. ISBN 978-80-7368-655-0, s. 1-7.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ ako výskumník a evalvátor profesijných činností. In Pedagogická evaluace '08 : Socialia 2008 : sborník z konference, Malenovice, 18. - 19. září 2008. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2008. ISBN 978-80-7368-655-0, s. 1-13.
CABANOVÁ, Mariana. Učiteľ diagnostik - učiteľ výskumník. In Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy : sborník sdělení 16. konference ČAPV, Pedagogická fakulta UHK, 2.- 4. září 2008 [elektronický zdroj]. Hradec Králové : Nakladatelství Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2008. ISBN 978-80-7041-287-9, CD-ROM, s. 234-240.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ výskumník - jeho príprava a kompetencie. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9. - 11. září 2009. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2009. ISBN 978-80-7368-769-4, s. 147-154.
CABANOVÁ, Mariana. Učiteľská profesia a možnosti jej poznávania. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9. - 11. září 2009. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2009. ISBN 978-80-7368-769-4, s. 141-149.
CISOVSKÁ, Hana - GALETKOVÁ, Hana - KÁŇOVÁ, Žaneta - KARAFFA, Jan. Rozvoj klíčových kompetencí dramatickou výchovou a jejich evaluace. 1. vyd. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2010. 152 s. ISBN 978-80-7368-879-0.
GÚBEROVÁ, Martina. Interkulturní gramotnost a evaluační procesy ve vyučování. In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspevků X. ročníku mezinárodní konference Pedagogická diagnostika a evaluace 2012, Ostravice, 11. 10. - 12. 10. 2012. S. 45-57. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 354-362.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha