Výsledky vyhľadávania
Názov Detské stratégie dekódovania významu textu Podnázov aké majú deti predstavy o čítaní Aut.údaje Eva Ďurošová, Aneta Jarešová Autor Ďurošová Eva 1964- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Jarešová Aneta 1976- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Notes : nové netradičné tvorivé efektívne stratégie. Roč. 13 (jeseň 2013), s. 14-18. - Bratislava : Združenie Orava pre demokraciu vo vzdelávaní, 2013 Kľúč.slová čitateľská gramotnosť - reading literacy - readers' literacy konštruovanie poznania kognitívne konflikty construction of knowledge cognitive conflicts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 028 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 31309 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Zo študenta učiteľ I. Podnázov pokyny a organizácia odbornej učiteľskej praxe pre študentov učiteľstva primárneho vzdelávania Aut.údaje Alena Doušková a kolektív; rec. Jarmila Kmeťová, Zuzana Škvarková Autor Doušková Alena 1956- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Ďurošová Eva 1964- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Gašparová Miroslava 1961- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Čiliaková Ružena 1985- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Trnka Marian 1977- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Pilátová Mária 1981- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kmeťová Jarmila 1975- (Recenzent)
Osvaldová Zuzana 1981- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB , 2012. - 95 s. Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-80-557-0401-2 Kľúč.slová odborná učiteľská prax primárne vzdelávanie - primary education vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 24038 Kategória ohlasu POLIAKOVÁ, Andrea. Analýza súčasnej praktickej prípravy učiteľov primárneho vzdelávania v Banskej Bystrici. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Fakulta humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity, Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 125-130.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Kresba ako pedagogicko-diagnostický nástroj poznávania dieťaťa predškolského veku Aut.údaje Milena Lipnická, Viera Ujčiková; rec. Jana Kožušková, Eva Ďurošová, Eva Mujkošová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Ujčiková Viera (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kožušková Jana 1954- (Recenzent)
Ďurošová Eva 1964- (Recenzent)
Mujkošová Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Zvolen : Spoločnosť pre predškolskú výchovu , 2012. - 72 s. Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-80-971016-0-2 Kľúč.slová deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children kresba - drawing pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics kresbové testy detská kresba - detské kresby - children's drawing Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.24 741/744 Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 22057 Kategória ohlasu BELEŠOVÁ, Mária. Uplatnenie pedagogickej diagnostiky v prostredí materských škôl. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 42 s. ISBN 978-80-8052-874-4.
DROPPOVÁ, Gabriela. Grafomotorika v materskej škole : alebo rozvíjanie grafomotorických zručností detí ako príprava na písanie v základnej škole a detský výtvarný prejav. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 88 s. ISBN 978-80-8052-787-7.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská pedagogického skúmania detského sveta. In Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1153-9, s. 11-34.
MIŇOVÁ, Monika. Pripravenosť dieťaťa na vstup do základnej školy. In Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. ISSN 2353-7140, 2020, vol. 8, no. 1, pp. 45-52.
LEHOTAYOVÁ, Blanka - VALACHOVÁ, Daniela. Teoreticko-výskumná paradigma grafomotoriky v materskej škole. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018. 140 s. ISBN 978-80-557-1397-7.
PONDELÍKOVÁ, Renáta. Výtvarné činnosti s deťmi do troch rokov veku. In Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. 4. aktual. vyd. Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022. ISBN 978-80-8140-439-9, s. 1-23.
BÓRIKOVÁ, Martina. Detská kresba ako diagnostický prostriedok v materskej škole [online]. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015, 31 s. [cit. 2024-05-29]. Dostupné na: https://archiv.mpc-edu.sk/sites/default/files/projekty/vystup/16_ops_borikova_martina_-_detska_kresba_ako_diagnosticky_prostriedok_v_materskej_skole.pdf
KUSÝ, Peter. Pedagogicko-psychologická diagnostika : učebné skriptá pre študentov učiteľstva akademických predmetov, predškolskej a elementárnej pedagogiky, sociálnej pedagogiky a vychovávateľstva. 1. vyd. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2019. 105 s. ISBN 978-80-568-0189-5.
SEJČOVÁ, Ľuboslava. Diagnostické aspekty detskej výtvarnej tvorby. In Paedagogica : zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2018. ISBN 978-80-223-4591-0, s. 26-58.
BORBÉLYOVÁ, Diana. Metodika výtvarnej výchovy pre materské školy. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 193 s. ISBN 978-80-8052-543-9.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Diagnostika hry detí v materskej škole Aut.údaje Eva Ďurošová Autor Ďurošová Eva 1964- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika v praxi materskej školy : pomocník pri odhaľovaní osobnostných individualít dieťaťa predškolského veku. S. [1-30]. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2011 Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education materské školy - kindergartens - kindergardens Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 21618 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Zo študenta učiteľ - Odborná učiteľská prax v Učiteľstve pre primárne vzdelávanie Aut.údaje Alena Doušková ... [et al.]; rec. Jarmila Kmeťová, Zuzana Škvarková Autor Doušková Alena 1956- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Ďurošová Eva 1964- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Trnka Marian 1977- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Gašparová Miroslava 1961- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Čiliaková Ružena 1985- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kmeťová Jarmila 1975- (Recenzent)
Osvaldová Zuzana 1981- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Združenie Pedagóg , 2011. - 76 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0225-4 Kľúč.slová učitelia - teachers študenti - students primárne vzdelávanie - primary education pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 20379 Kategória ohlasu ŠKVARKOVÁ, Zuzana. Príprava študentov učiteľských študijných programov na učiteľské povolanie z hľadiska pedagogickej praxe. In Aktuálne otázky pedagogiky : vedecký zborník z príležitosti osláv 65. výročia založenia Pedagogickej fakulty UK v Bratislave. Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. ISBN 978-80-223-3121-0, s. 455-469.
BABICOVÁ, Zuzana. Príprava študentov učiteľstva pedagogiky na učiteľské povolanie z pohľadu pedagogickej praxe. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Fakulta humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity, Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 96-106.
HANESOVÁ, Dana. The impact of observing good teaching practice on early CLIL teachers : a European project. In Neveléstudomány : oktatás - kutatás - innováció. ISSN 2063-9546, 2015, no. 2, pp. 5-15.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Vývin gramotnosti podľa Emilie Ferreiro a jeho dôsledky pre vyučovanie začiatočného čítania a písania na Slovenska Aut.údaje Eva Ďurošová Autor Ďurošová Eva 1964- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie 14. - 15. október 2010. S. 264-268. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010 / Doušková Alena 1956- ; Porubský Štefan 1957- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Pavlov Ivan 1965- ; Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra medzinárodná vedecká konferencia Poznámka Bibl.: s. 268 Kľúč.slová gramotnosť - literacy pregramotnosť písanie a čítanie základné školy - elementary schools Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 19650 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Pedagogická prax v školskom klube detí Podnázov /2.ročník, letný semester/ Aut.údaje Simoneta Babiaková, Eva Ďurošová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Ďurošová Eva 1964- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická prax v príprave učiteľa : (ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov). S. 136-152. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009 / Kosová Beata 1957- ; Doušková Alena 1956- ; Vančíková Katarína 1976- ; Portik Milan ; Gajdošová Libuša Kľúč.slová školské kluby detí - children's school clubs pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.2 373.3 Anotácia Kapitola informuje o cieľoch, východiskách, úlohách a spôsoboch realizácie priebežnej pedagogickej praxe v školskom klube detí. Prezentuje aj kritériá hodnotenia študenta na praxi a jeho očakávané spôsobilosti Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 15487 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Počiatočné čítanie a písanie detí predškolského veku Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Oľga Zápotočná, Eva Ďurošová Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Zápotočná Oľga (Recenzent)
Ďurošová Eva 1964- (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Rokus , 2009. - 120 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89055-81-4 Kľúč.slová deti - children predškolský vek - preschool age - pre-school age počiatočné vzdelávanie jazyková edukácia počiatočné písanie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 12394 Kategória ohlasu LOPUŠNÁ, Alena. Kvalita učebného prostredia ako jedna z podmienok efektívneho učenia sa detí v materskej škole (1.). In Naša škola : odborný metodických časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012, roč. 15, č. 8, s. 54-61.
MURINOVÁ, Beáta - MASTIŠOVÁ, Jana. Rozvíjanie komunikatívnych kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM, 2011. ISBN 978-80-8084-804-0.
DOLEŽALOVÁ, Jana. Rozvoj grafomotoriky v projektech. Praha : Portál, 2010. 166 s. ISBN 978-80-7367-693-3.
SOBINKOVIČOVÁ, Eva. Inovačné metódy rozvíjania komunikačných zručností a emergentnej gramotnosti dieťaťa v materskej škole. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2010, roč. 13, č. 9, s. 42-47.
KRUPOVÁ, Dagmar. Rozvíjanie reprodukčných a produkčných jazykových komunikátov v predprimárnej edukácii. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2009, roč. 13, č. 3, s. 20-23.
SOKOLOVÁ, Anna. Návrhy edukačných aktivít zameraných na podporu počiatočného písania 5-6 ročných detí. In Perceptuálno-motorické učenie sa v predprimárnej edukácii v kontexte súčasnej kurikulárnej reformy : zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita, 2010. ISBN 978-80-555-0208-3, s. 107-113.
LOPUŠNÁ, Alena. Kvalita učebného prostredia ako jedna z podmienok efektívneho učenia sa detí v materskej škole (2.). In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012/13, roč. 16, č. 2, s. 16-23.
HYRJOVÁ, Anna. Edukačné aktivity na podporu počiatočného písania predškolákov : nácvik písmena L. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012/13, roč. 16, č. 3, s. 28-33.
PORTÍKOVÁ, Anna. Predčitateľská a predpisateľská edukácia v materskej škole. In Predprimárna edukácia v podmienkach súčasnej normy : zborník príspevkov z odborno-pedagogickej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, 2009. ISBN 978-80-555-0007-2, s. 131-139.
ŠULGANOVÁ, Zuzana - TAMÁŠOVÁ, Viola. Rozvíjanie jazykovej a čitateľskej gramotnosti detí predškolského veku v rodine. In Integrowanie działań dydaktyczno-wychowawczych w edukacji elementarnej : praca zbiorowa przygotowana pod redakcją naukową. Katowice : Universytet Śląski, 2013. ISBN 978-83-929881-9-9, s. 156-170.
ORIEŠKOVÁ, Jana. Metodika rozvíjania gramotnosti prostredníctvom komunikácie s literárnym textom "zvedavé písmenká". Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. [28] s. ISBN 978-80-8052-768-6.
SOBINKOVIČOVÁ, Eva. Raná jazyková gramotnosť ako komplex kompetencií. In Predškolský atlas : mapa vo svete vzdelávania detí [online]. 2013 [cit. 2014-09-16]. Dostupné na: http://predskolskyatlas.sk/rana-jazykova-gramotnost-ako-komplex-kompetencii
BORBÉLYOVÁ, Diana - ŠPERKOVÁ, Beáta. Testovanie školskej pripravenosti v pedagogickom kontexte. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 85 s. ISBN 978-80-8052-602-3.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena - MEČIAROVÁ, Renáta. Bilingválne dieťa v materskej škole : námety aktivít zameraných na podporu a rozvíjanie komunikačnej kompetencie dieťaťa. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2014-2015, roč. 18, č. 1, s. 15-22.
ANTALIKOVÁ, Zlata. Metódy rozvíjajúce predčitateľskú gramotnosť detí. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2014-2015, roč. 18, č. 1, s. 47-54.
GOLHOVÁ, Monika. Príroda v témach objavného písania a čítania (2. časť). In Predškolská výchova. ISSN 0032-7220, 2015, roč. 70, č. 1, s. 17-22.
GOLHOVÁ, Monika. Podpora objavného čítania a písania detí školského veku (1. časť). In Predškolská výchova. ISSN 0032-7220, 2015, roč. 69, č. 6, s. 17-21.
ARVAYOVÁ, Dana. Zvyšovanie úrovne predčitateľske gramotnosti s využitím inovatívnych metód. In Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2017, roč. 71, č. 6, s. 30-33.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Jazyková a literárna gramotnosť v materskej škole : študijné texty pre študentov rozširujúceho štúdia Učiteľstvo pre predprimárne vzdelávanie. Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2016. 63 s. ISBN 978-80-972266-9-5.
ANTALIKOVÁ, Zlata. Metódy rozvíjajúce predčitateľskú gramotnosť detí. In Aktuality zväzu školstva a vedy. ISSN 1338-7960, 2016, roč. 25, č. 3, s. 30-32.
KRÁLIKOVÁ, Jana - ORIEŠKOVÁ, Jana - LUČIVJANSKÁ, Milena. Predčitateľská gramotnosť 1 - námety a aktivity. Bratislava : Raabe, 2014. 150 s. ISBN 978-80-8140-110-7.
KRÁLIKOVÁ, Jana - ORIEŠKOVÁ, Jana - LUČIVJANSKÁ, Milena. Predčitateľská gramotnosť 2 - edukačné projekty. Bratislava : Raabe, 2014. 150 s. ISBN 978-80-8140-110-7.
MAČAJOVÁ, Monika - GROFČÍKOVÁ, Soňa - ZAJACOVÁ, Zuzana. Fonologické uvedomovanie ako prekurzor vývinu gramotnosti. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017. 96 s. ISBN 978-80-558-1213-7.
MIŇOVÁ, Monika. Pripravenosť dieťaťa na vstup do základnej školy. In Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. ISSN 2353-7140, 2020, vol. 8, no. 1, pp. 45-52.
VALÁŠKOVÁ, Miriam. Diagnostikovanie v predprimárnom a primárnom vzdelávaní na Slovensku. In Evropské pedagogické fórum 2014 : proměny pedagogiky a psychologie, Hradec Králové, 24.-28. listopad 2014. Hradec Králové : Magnanimitas, 2014. ISBN 978-80-87952-05-4, s. 117-124.
BELEŠOVÁ, Mária - CSANDOVÁ, Eva. Reading language of bilingual children and its characteristics. In European journal of language and literature. ISSN 2411-4103, 2018, vol. 4, no. 2, pp. 6-14.
BELEŠOVÁ, Mária. Prvky čtenářské gramotnosti přítomné v kresbě dítěte předškolního věku. In Evropské pedagogické fórum 2013 : aktuální požadavky pedagogiky a psychologie, Hradec Králové, 25.-29. listopad 2013. Hradec Králové : Magnanimitas, 2013. ISBN 978-80-905243-9-2, s. 65-73.
SEIDLER, Peter - ŽOVINEC, Erik. Creating the programs for children with delayed school attendance in kindergarten. In Problemy edukacji w społeczeństwie wiedzy. ISSN 0137-706X, 2012, vol. 39, no. 2, pp. 347-360.
REHÁKOVÁ, Zuzana. Diagnostika predčitateľská gramotnosť v predprimárnom vzdelávaní : osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe [online]. Trenčín : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava, 2015, 28 s. [cit. 2021-05-07]. Dostupné na: https://archiv.mpc-edu.sk/sites/default/files/projekty/vystup/15_ops_rehakova_zuzana_-_diagnostika_predcitatelskej_gramotnosti_v_predprimarnom_vzdelavani.pdf
KOŽÍK, Mathias. Kreslenie v programe RNA [online]. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014, 39 s. [cit. 2021-05-07]. ISBN 978-80-8052-781-5. Dostupné na : https://archiv.mpc-edu.sk/sites/default/files/publikacie/kreslenie-v-programe-rna-kozik-_na_webe.pdf
KOZÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Problematika vývinových porúch učenia v predškolskom veku. In Edukačná realita v materských školách. Prešov : Rokus, 2020. ISBN 978-80-89510-87-0, s. 78-85.
KOZÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka - OSAĎAN, Róbert. Možnosti podpory grafomotoriky z pohľadu učiteľa. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác. Prešov : Rokus, 2021. ISBN 978-80-8238-005-0, s. 101-112.
MIŇOVÁ, Monika - VRÁBĽOVÁ, Alena. Miesto pedagóga vo výchovno-vzdelávacom procese pri rozvíjaní jazykových a komiunikačných kompetencií rómskych detí. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác. Prešov : Rokus, 2021. ISBN 978-80-8238-005-0, s. 133-145.
MIŇOVÁ, Monika. Predpisateľská gramotnosť u detí predškolského veku ako predpoklad zvládania písma v 1. ročníku základnej školy. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. [Prešov] : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 978-80-974139-2-7, s. 63-75.
SLOVÁČKOVÁ, Dominika. Integrácia jazykovo-literárnej a hudobnej výchovy v predprimárnom vzdelávaní. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. [Prešov] : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 978-80-974139-2-7, s. 121-133.
ŽOVINEC, Erik. Kompendium zo školského špeciálnopedagogického poradenstva. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2014. 160 s. ISBN 978-80-558-0468-2.
ŠULGANOVÁ, Zuzana. Rodina ako indikátor rozvoja predčitateľskej gramotnosti detí. In Komplexnosť a integrita v predprimárnej, primárnej a špeciálnej edukácii : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanej Pedagogickou fakultou PU pri príležitosti 15. výročia založenia Prešovskej univerzity v Prešove, Prešov, 20.-21. september 2012. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2012. ISBN 978-80-555-0664-7, s. 90-97.
KOŽÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Rozvíjanie grafomotoriky v predškolskom veku. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2022. 92 s. ISBN 978-80-223-5322-9.
PAČNÁROVÁ, Miriama. Čítanie a práca s knihou pre deti v predprimárnom vzdelávaní. In Prohuman : vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis, zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied [online]. 28.11.2028, s. 1-5 [cit. 2024-02-12]. ISSN 1338-1415. Dostupné na: https://www.prohuman.sk/pedagogika/citanie-a-praca-s-knihou-pre-deti-v-predprimarnom-vzdelavani
HAJTINGEROVÁ, Monika. Vlastné stratégie a námety rozvíjajúce predčitateľskú gramotnosť v predprimárnej edukácii : osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 38 s.
RÍMSKA, Martina. Učiteľ - sprievodca slovom a písmom. In Učiteľ(ka) predprimárneho vzdelávania: trendy, premeny a výzvy učiteľského povolania : konferenčný recenzovaný zborník. 1. vyd. Prešov : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2023. ISBN 978-80-974139-4-1, s. 131-136.
PETROVSKÁ, Emília. Predčitateľská gramotnosť a metódy podporujúce jej rozvíjanie. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 9, s. 7-11.
BORBÉLYOVÁ, Diana. Prechod dieťaťa z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Gödöllő : MATE Press, 2023. 143 p. ISBN 978-963-623-081-4.
KMEŤOVÁ, Jana. Diagnostika pripravenosti dieťaťa na školské vzdelávanie : z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2019. 87 s. ISBN 978-80-571-0051-5.
KLIMOVIČ, Martin. Kedy prichádzajú dobré nápady? (z výskumu procesu tvorby naratívneho textu u 9-11 ročných pisateľov). In Didaktické studie [online]. 2018, roč. 10, č. 1, s. 43-58 [cit. 2024-03-12]. ISSN 2571-0400. Dostupné na: https://pages.pedf.cuni.cz/didakticke-studie/files/2019/01/DidStu1_18kn.bl_.TISK_konecnaverze.pdf
NAVRÁTILOVÁ, Hana. Připravenost (budoucích) učitelek mateřských škol na rozvoj dětí v oblasti jazykové a literární gramotnosti. In Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání : odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku čtenářské, matematické, informační a přírodovědecké gramotnosti a pregramotnost [online]. 2023, vol. 20, no. 2, pp. 91-109 [cit. 2024-04-17]. ISSN 2533-7890. Dostupné na: https://doi.org/10.14712/25337890.3993
BORBÉLYOVÁ, Diana. A pedagógiai diagnosztika jelentősége az óvoda-iskola átmenet kontextusában. In 11th international conference of J. Selye University : pedagogical sections : conference proceedings [online]. 1. vyd. Komárno : J. Selye University, 2019, s. 211-224 [cit. 2024-04-25]. ISBN 978-80-8122-333-4. Dostupné na: https://doi.org/10.36007/3334.2019.211-224
BORBÉLYOVÁ, Diana. A grafomotoros képességek és kezdetleges írás fejlesztése az iskolaérettség kontextusában. In Zborník 10. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018, Komárno, 11.-12.9 2018, Predmetová pedagogika. 1. vyd. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2018. ISBN 978-80-8122-252-8, pp. 25-36.
ŠVÁBOVÁ, Božena. Ľudová slovesnosť ako stratégia rozvoja dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v predškolskom veku. In Poradenský systém orientovaný na dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020. ISBN 978-80-561-0799-7, s. 114-127.
KOŽÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Posudzovanie vývinových porúch učenia v oblasti grafomotorickej expresie. In Poradenský systém orientovaný na dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020. ISBN 978-80-561-0799-7, s. 128-138.
DOLEŽALOVÁ, Jana. Jazyková a literární gramotnost v předškolním věku [online]. 1. vyd. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2018, 40 s. [cit. 2024-05-17]. Dostupné na: https://fhs.utb.cz/mdocs-posts/jazykova_a_literarni_gramotnost/
BELEŠOVÁ, Mária. Prekoncepty o čítaní a písaní prítomné v kresbách detí predškolského veku. In Sapere Aude 2014 : recenzovaný sborník příspěvků vědecké konference s mezinárodní účastí, Hradec Králové, 24.-28.3.2014. 1. vyd. Hradec Králové : MAGNANIMITAS, 2014. ISBN 978-80-87952-03-2, s. 156-165.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Pedagogika voľného času a školské kluby detí Aut.údaje Simoneta Babiaková, Ján Brindza, Eva Ďurošová; rec. Milan Darák, Miroslav Krystoň Autor Babiaková Simoneta 1959- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Brindza Ján (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďurošová Eva 1964- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Darák Milan (Recenzent)
Krystoň Miroslav 1964- (Recenzent)
Vyd.údaje Žilina : IPV - Inštitút priemyselnej výchovy v Žiline , 2008. - 86 s. Vydanie 2. [upr.] vyd. ISBN 978-80-8070-840-5 Kľúč.slová voľný čas detí - children's free time výchova dieťaťa - child rearing školské kluby Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.77 Anotácia Študijné texty ponúkajú študentom teoretické základy predmetu pedagogika voľného času a školaké kluby detí v študijnom programe "Predškolská a elementárna pedagogika BC" PF UMB v Banskej Bystrici. Obsahujú aj otázky a úlohy pre študentov a odporúčanú študijnú literatúru. Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 10944 Kategória ohlasu ČAVOJSKÝ, Ivan. Voľný čas a jeho chápanie žiakmi mladšieho školského veku. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2017, roč. 20, č. 9-10, s. 6-12.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Pedagogická prax v školskom klube detí /2. roč., letný semester/ Aut.údaje Simoneta Babiaková, Eva Ďurošová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Ďurošová Eva 1964- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Na ceste k učiteľskej profesii. S. 71-94. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008 / Doušková Alena 1956- ; Kosová Beata 1957- ; Lipnická Milena 1966- ; Šimoník Oldřich ; Gajdošová Libuša Kľúč.slová pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice školské kluby detí - children's school clubs Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.2 373.3 Kategória publikačnej činnosti ACD Číslo archívnej kópie 11204 Kategória ohlasu DOUŠKOVÁ, Alena. Hodnotenie kvality pedagogickej praxe v bakalárskom štúdiu elementárnej a predškolskej pedagogiky. In Reflexia a sebareflexia ako nástroj skvalitnenia pedagogickej praxe : zborník príspevkov z medzinárodného vedeckého seminára, 01.10.2009. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-897-3, s. 6-12.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný