Výsledky vyhľadávania
Názov Eunomia Podnázov rozwój zrównoważony - sustainable development Vyd.údaje Raciborz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa , 2023 ISSN 1897-2349 (print)2657-5760 (online) Form.deskr. elektronické časopisy - electronic journals, časopisy - journals Roč., číslo Vol. 104 no. 1 (2023) Jazyk dok. poľština, angličtina, ukrajinčina Krajina Poľsko URL Link na zdrojový dokument Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti GII Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika ČLÁNKY 2023: sustainable development of early childhood education and care in the Slovak Republic and the Czech Republic Názov (Non)sustainable development of early childhood education and care in the Slovak Republic and the Czech Republic Súbež.n. (Nie)zrównoważony rozwój wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem w Republice Słowackiej i Republice Czeskiej Aut.údaje Zuzana Lynch, Barbara Basarabová, Barbora Loudová Stralczynská Autor Lynch Zuzana 1971- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Švidraň Basarabová Barbara 1993- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Loudová Stralczynská Barbora (33%)
Zdroj.dok. Eunomia : rozwój zrównoważony - sustainable development. Vol. 104, no. 1 (2023), pp. 145-158. - Raciborz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2023 Kľúč.slová rané detstvo - early childhood vzdelávanie - education starostlivosť Heslá geogr. Slovensko Česko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 53484 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Trans-semantic ecosocial contexts in solving social problems during the first wave of the COVID-19 pandemic Súbež.n. Transsemantyczne konteksty ekospołeczne wrozwiązywaniu problemów społecznych podczas pierwszej fali pandemii COVID-19 Aut.údaje Peter Jusko Autor Jusko Peter 1971- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Zdroj.dok. Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne : wydział Społeczno-Ekonomiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie. Tom. 6, no. 1 (2020), pp. 7-17. - Konin : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie, 2020 Kľúč.slová sociálne problémy - social problems sociálna práca - social work ekosociálny prístup - ecosocial approach - eco-social approach pandémie - pandémia - pandemy covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 životný štýl - life style - lifestyle - style of life Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Anotácia The application of eco-social approaches to the social problems’ solution is necessary not only on a geographical or economic level, but also on an individual or more precisely subjective level. The subjectivisation of the “invisible threat” lurking (not only) in the outside world significantly affected even banal activities such as e.g. shopping or visiting relatives and friends during the corona crisis. Solving social problems in the “uncertain time” of the spread of a new coronavirus also requires a change in the individual approach to the search, but also to the application of solutions in everyday life, as well as in the professional performance in the social work environment. “The perception of life as a continuous chain of problems and their solutions causes not only the risk of burnout, but also the neglect of other, no less important aspects of reality, which do not primarily contain evaluative opinions of success or failure, victory or defeat, but in terms of metaphysically oriented eco-social approaches they also include the questions of the adequacy of human life” (Levická et al., 2012, p.52), i.e. whether this life is accepted on a theoretical and practical level and if it is productive, meaningful, and carried by man. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 50131 Kategória ohlasu MURA, Ladislav - FÓTHY, Noémi - PÁSZTÓOVÁ, Vivien. State support for small and medium-sized enterprises in pandemic period : evidence from Slovakia. In Vadyba : journal of management [online]. 2022, vol. 37, no. 1, pp. 37-44 [cit. 2023-03-08]. ISSN 1648-7974. Dostupné na: https://doi.org/10.38104/vadyba.2022.L04
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne Podnázov wydział Społeczno-Ekonomiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie Vyd.údaje Konin : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie , 2020 ISSN 2719-7794 Form.deskr. elektronické časopisy - electronic journals Roč., číslo Tom. 6 no. 1 (2020) Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti GII Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Teacher training and selected characteristics of teachers in an inclusive class Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Eunomia : rozwój zrównoważony - sustainable development. Vol 96, no. 1 (2019), pp. 125-130. - Raciborz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2019 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education deti so špeciálnymi potrebami Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti BDE Číslo archívnej kópie 45704 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Eunomia Podnázov rozwój zrównoważony - sustainable development Vyd.údaje Raciborz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa , 2019 ISSN 1897-2349 (L-ISSN)2657-5760 (online) Form.deskr. elektronické časopisy - electronic journals Roč., číslo Vol. 96 no. 1 (2019) Jazyk dok. poľština, angličtina, ukrajinčina Krajina Poľsko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti GII Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika ČLÁNKY 2019: Research into the phenomena of the child´s world. New trends, old challenges, Teacher training and selected characteristics of teachers in an inclusive class Názov Research into the phenomena of the child´s world. New trends, old challenges Súbež.n. Badanie zjawisk świata dziecka. Nowe trendy i stare wyzwania Aut.údaje Simoneta Babiaková, Bronislava Kasáčová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Eunomia : rozwój zrównoważony - sustainable development. Vol. 96, no. 1 (2019), pp. 131-143. - Raciborz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2019 Kľúč.slová elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy detský svet čítanie - reading detskí čitatelia - children's readers detstvo - childhood Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Anotácia In recent years, we can observe a stronger trend to explore the educational reality by ways of scientific research. These impacts are mainly due to the pressure on quantitative indica-tors and evidence-based arguments. International surveys focus mainly on educational ef-fects and provide more or less accurate rankings of educational systems and the degree of learners’ success, school and national rates. In addition to these trends, however, it is also necessary to focus one’s research on the real world of children and young learners in a holistic concept. Qualitative research strategies prefer more phenomenological and personalistic approaches based on exploratory and in-vestigative scientific methods. Such approaches have been applied by the authors in previ-ous studies when they published several studies and two monographs dedicated to chil-dren who are about to begin their education and their understanding of the world. This re-search was supported by the VEGA 1/0598/15 “The Child at the Threshold of Education and its World” project. In this paper, the authors will present brief findings from these studies. The basic source was authentic children’s testimonies to the significant phenomena of their world and childhood. Building on these findings, we are currently focusing in our research on the formation and development of the children’s readability (supported by the VEGA 1/0455/18 “Research and Development of Readability with Younger School-Age Learners” project ). There are convincing claims that this phenomenon is the most important determinant of success in education and the development of creativity and critical thinking Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 46195 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Środowiska społeczno-wychowawcze w pedagogice społecznej Súbež.n. Socio-educational environments in social pedagogy Podnázov interpretacije polskie i słowackie Polish and Slovakian interpretations Aut.údaje ed. Ingrid Emmerová, Jolana Hroncová, Lech Kacprzak; rec. Grzegorz Piwnicki, Ľudovít Višňovský Ďalší autori Emmerová Ingrid 1977- (Editor) (34%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Hroncová Jolana 1949- (Editor) (33%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Kacprzak Lech (Editor) (33%)
Piwnicki Grzegorz (Recenzent)
Višňovský Ľudovít 1939- (Recenzent)
Vyd.údaje Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile , 2018. - 137 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-83-62616-81-4 Kľúč.slová sociálna pedagogika - social pedagogy sociálno-vzdelávacie prostredie výchova a vzdelávanie - edukácia - education interpretácia - interpretation Jazyk dok. poľština, slovenčina, angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 URL http://www.wydawnictwo.pwsz.pila.pl/files/Srodowiska%20spoleczno-wychowawcze%20w%20pedagogice%20spolecznej.%20Interpretacje%20polskie%20i%20slowackie.pdf Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 42208 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Prirodzené a inštitucionálne prostredia výchovy a ich sociálne aspekty Podnázov (so zameraním na rodinu, lokálne prostredie a školu) Aut.údaje Jolana Hroncová Autor Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Środowiska społeczno-wychowawcze w pedagogice społecznej : interpretacije polskie i słowackie : Polish and Slovakian interpretations. S. 58-96 [3,62 AH]. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile, 2018 / Emmerová Ingrid 1977- ; Hroncová Jolana 1949- ; Kacprzak Lech ; Piwnicki Grzegorz ; Višňovský Ľudovít 1939- Kľúč.slová prirodzené prostredie inštitucionálne prostredie výchova - education sociálne aspekty - social aspects rodina a škola - home and school - family and school Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Systematika 37 URL http://www.wydawnictwo.pwsz.pila.pl/files/Srodowiska%20spoleczno-wychowawcze%20w%20pedagogice%20spolecznej.%20Interpretacje%20polskie%20i%20slowackie.pdf Kategória publikačnej činnosti ABA Číslo archívnej kópie 42211 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Sociálne prostredie ako rizikový a preventívny faktor vzniku problémového správania detí a mládeže Aut.údaje Ingrid Emmerová Autor Emmerová Ingrid 1977- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Środowiska społeczno-wychowawcze w pedagogice społecznej : interpretacije polskie i słowackie : Polish and Slovakian interpretations. S. 97-134 [3,75 AH]. - Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica w Pile, 2018 / Emmerová Ingrid 1977- ; Hroncová Jolana 1949- ; Kacprzak Lech ; Piwnicki Grzegorz ; Višňovský Ľudovít 1939- Kľúč.slová sociálne prostredie rizikové faktory - risk factors preventívne faktory problémové správanie - problematic behavior deti a mládež - children and youth Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Systematika 37 URL http://www.wydawnictwo.pwsz.pila.pl/files/Srodowiska%20spoleczno-wychowawcze%20w%20pedagogice%20spolecznej.%20Interpretacje%20polskie%20i%20slowackie.pdf Kategória publikačnej činnosti ABA Číslo archívnej kópie 42212 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ