Výsledky vyhľadávania
Názov The use of Aropä Peer-Review system in the university course ethics, corruption and transparency Aut.údaje Tomáš Jacko, Jana Jacková Autor Jacko Tomáš (80%)
Spoluautori Jacková Jana 1963- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Zdroj.dok. DisCo 2017: Open education as a way to a knowledge society. online, pp. 402-419. - Praha : Centrum pro studium vysokého školství, 2017 / Braimoh Dele ; Martí Mar Camacho ; Frk Branislav ; Pisanu Francesco ; Rohlíková Lucie ; Frania Monika ; Gea Miguel ; Pedreira Mari Carmen Caldeiro ; Alhojailan Mohammed Ibrahim ; Beseda Jan ; Ovesleová Hana ; Štogr Jakub ; Aust Robert ; Lytras Miltiadis D. ; Pospíšilová Linda ; Papadopoulou Paraskevi ; Misseyann Anastasia ; Neničková Veronika ; Marouli Christina ; Peñalva Alicia ; Naidoo Lynette ; DisCo 2017: Open education as a way to a knowledge society international conference Kľúč.slová elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education Aropä peer review Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 37 Anotácia The article deals with the use of Aropä peer-review system. Compared to other web e-learning platforms such as Moodle or Blackboard, this free to use system has a relatively limited scope and it allows in particular to upload student assignments and to provide feedback from peers. The authors used the Aropä peer-review system for the first time in the academic year 2016/2017. The aim of this article is to critically analyse the system and to provide experience and feedback on its use during the university course Ethics, Corruption and Transparency. The course has been running for two years at the Faculty of National Economy, University of Economics in Bratislava. The article deals with some practical issues faced by teachers who employ e-learning and peer-review platforms. Among the problems that the authors have experienced and successfully dealt with were: plagiarism, gaming and free-rider problem, student motivation, and contradictory feedback. Aropä proved to be an excellent peer-review system which supported development of critical thinking and reflective skills in students throughout the semester. Furthermore, the authors took a risk and introduced an Anglo-Saxon style into the teaching and assessment of the course in an environment which is still heavily conservative and traditionalist in terms of the teaching methods. Primarily, regular weekly essay writing and peer review through the Aropä system was introduced as one of the three modes of course assessment leading to the final course grade. Students had to write and assess their peers’ essays – both a task and a skill that the Slovak university educational system does not prepare for. The risk paid off and the quality of essays has steadily increased over the semester. Both the teacher and the students found the web-based peer-review system useful and effective in delivering the course outcomes – both in terms of knowledge and skills. URL http://disconference.eu/wp-content/uploads/2017/01/DisCo-2017-Open-education-as-a-way-to-a-knowledge-society_-12th-conference-reader.pdf Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 41214 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov DisCo 2017: Open education as a way to a knowledge society Aut.údaje rec. Dele Braimoh, Mar Camacho Martí ... [et al.] Ďalší autori Braimoh Dele (Recenzent)
Martí Mar Camacho (Recenzent)
Frk Branislav (Recenzent)
Pisanu Francesco (Recenzent)
Rohlíková Lucie (Recenzent)
Frania Monika (Recenzent)
Gea Miguel (Recenzent)
Pedreira Mari Carmen Caldeiro (Recenzent)
Alhojailan Mohammed Ibrahim (Recenzent)
Beseda Jan (Recenzent)
Ovesleová Hana (Recenzent)
Štogr Jakub (Recenzent)
Aust Robert (Recenzent)
Lytras Miltiadis D. (Recenzent)
Pospíšilová Linda (Recenzent)
Papadopoulou Paraskevi (Recenzent)
Misseyann Anastasia (Recenzent)
Neničková Veronika (Recenzent)
Marouli Christina (Recenzent)
Peñalva Alicia (Recenzent)
Naidoo Lynette (Recenzent)
Akcia DisCo 2017: Open education as a way to a knowledge society . international conference , 12. , Prague , 26.-27.06.2017 Vyd.údaje Praha : Centrum pro studium vysokého školství , 2017 Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-86302-82-9 Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Polish national report on the state of media literacy Aut.údaje Michał Brol ... [et al.]; ed. Monika Frania, Magdalena Christ Autor Brol Michał (20%)
Spoluautori Brosch Anna (16%)
Christ Magdalena
Frania Monika (16%)
Huk Tomasz (16%)
Musioł Marcin (16%)
Walewska M. Ewa (16%)
Ďalší autori Frania Monika (Editor)
Christ Magdalena (Editor)
Zdroj.dok. Developing media literacy in public education : a regional priority in a medialized age. S. 153-190 / Pelle Veronika. - Budapest : Corvinus University of Budapest, 2016 Kľúč.slová mediálna gramotnosť - media literacy regionálne rozdiely - regionálne disparity - regional disparities verejné školstvo Heslá geogr. Poľsko Jazyk dok. angličtina Krajina Maďarsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie C4022 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Współpraca i podejmowanie decyzji w triadzie: nauczyciel prowadzający - nauczyciel wspomagający - rodzic Aut.údaje Marcin Musioł Autor Musioł Marcin (100%)
Zdroj.dok. Integracja w edukacji : jubileusz 20-lecia kształcenia integracyjnego w Katowiciach. S. 47-53. - Katowice : Uniwersytet Śląski w Katowiciach, 2014 / Huk Tomasz ; Brosch Anna ; Frania Monika ; Musioł Marcin ; Siemieniecka Dorota Kľúč.slová integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education rodina a škola - home and school - family and school Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie C4015 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov The use of the computer with no Internet access in the second decade of the 21st century Aut.údaje Marcin Musioł Autor Musioł Marcin (100%)
Zdroj.dok. Oblicza tradycyjnych i nowych mediów w edukacji XXI wieku : cechy - narzędzia - wykorzystanie. S. 113-125. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2014 / Frania Monika ; Huk Tomasz ; Musioł Marcin ; Siemieniecka Dorota ; Wawrzak-Chodaczek Mirosława Kľúč.slová používanie internetu - internet usage informačná gramotnosť - information literacy didaktické metódy - didactic methods Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie C4016 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Oblicza tradycyjnych i nowych mediów w edukacji XXI wieku Súbež.n. Faces of traditional and new media in education of the 21st century: features - tools - use Podnázov cechy - narzędzia - wykorzystanie Aut.údaje ed. Monika Farnia, Tomasz Huk, Marcin Musioł, rec. Dorota Siemieniecka, Mirosława Wawrzak-Chodaczek Ďalší autori Frania Monika (Editor) (34%)
Huk Tomasz (Editor) (33%)
Musioł Marcin (Editor) (33%)
Siemieniecka Dorota (Recenzent)
Wawrzak-Chodaczek Mirosława (Recenzent)
Vyd.údaje Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek , 2014. - 324 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-83-7780-946-4 Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education Jazyk dok. angličtina, poľština Krajina Poľsko Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie C4041 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Integracja w edukacji Podnázov jubileusz 20-lecia kształcenia integracyjnego w Katowiciach Aut.údaje ed. Tomasz Huk ... [et al.], rec. Dorota Siemieniecka Ďalší autori Huk Tomasz (Editor) (25%)
Brosch Anna (Editor) (25%)
Frania Monika (Editor) (25%)
Musioł Marcin (Editor) (25%)
Siemieniecka Dorota (Recenzent)
Vyd.údaje Katowice : Uniwersytet Śląski w Katowiciach , 2014. - 160 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-83-929881-3-7 Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education hraničné vedecké disciplíny integrácia - integration Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie C4042 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha