Výsledky vyhľadávania
Názov Psychológia práce a organizácie 2020 Súbež.n. Work and organizational psychology 2020 Podnázov zborník príspevkov z 19. medzinárodnej konferencie Aut.údaje rec. Matúš Adamkovič, Katarína Baňasová, Jozef Bavoľár, Miroslava Bozogáňová, Denisa Ďalší autori Adamkovič Matúš (Recenzent)
Baňasová Katarína (Recenzent)
Bavoľár Jozef (Recenzent)
Bozogáňová Miroslava (Recenzent)
Fedáková Denisa (Recenzent)
Höschlová Eva (Recenzent)
Hudáková Miriama (Recenzent)
Kačmár Pavol (Recenzent)
Kentoš Michal (Recenzent)
Piterová Ivana (Recenzent)
Procházka Jakub (Recenzent)
Seitl Martin (Recenzent)
Šípová Ivana (Recenzent)
Vaculík Martin (Recenzent)
Výrost Jozef (Recenzent)
Akcia Psychológia práce a organizácie 2020 . medzinárodná online konferencia , 19. , [Košice] , 20.-21.05.2020 Vyd.údaje Košice : Centrum spoločenských a psychologických vied SAV , 2020. - 283 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89524-51-8 Form.deskr. zborníky konferencií Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Leadership skills of Slovak teachers - change leaders Súbež.n. Vodcovské zručnosti slovenských učiteľov - nositeľov zmeny Aut.údaje Lenka Ďuricová Autor Ďuricová Lenka 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Akcia , 20.05.2020 Zdroj.dok. Psychológia práce a organizácie 2020 : zborník príspevkov z 19. medzinárodnej konferencie. S. 118-128. - Košice : Centrum spoločenských a psychologických vied SAV, 2020 / Adamkovič Matúš ; Baňasová Katarína ; Bavoľár Jozef ; Bozogáňová Miroslava ; Fedáková Denisa ; Höschlová Eva ; Hudáková Miriama ; Kačmár Pavol ; Kentoš Michal ; Piterová Ivana ; Procházka Jakub ; Seitl Martin ; Šípová Ivana ; Vaculík Martin ; Výrost Jozef ; Psychológia práce a organizácie 2020 medzinárodná online konferencia Kľúč.slová vodcovstvo - líderstvo - vedenie - riadiaca práca - leadership zručnosti - abilities sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia učitelia - teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Príspevok prináša analýzu dimenzií transformačného štýlu vedenia u slovenských učiteľov s ohľadom na vybrané kontextové premenné (vek, dĺžka praxe, typ školy a skúsenosť s riadiacou prácou) a sebahodnotenie respondentov. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 49080 Kategória ohlasu HEINZOVÁ, Zuzana. Transformačný líder v edukácii v kontexte organizačnej štruktúry. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 91-105.
SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
HEINZOVÁ, Zuzana - BINDOVÁ, Jarmila. The preliminary psychometric properties of measuring tools for identifying transformational leaders in education. In Psihološka obzorja [online]. 2022, vol. 31, pp. 493-500 [cit. 2022-10-05]. ISSN 1318-1874. Dostupné na: https://doi.org/10.20419/2022.31.557
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Trait emotional intelligence and leadership behavior forms of school managers Súbež.n. Črtová emocionálna inteligencia a líderské formy správania sa manažérov v školách Aut.údaje Zuzana Heinzová, Lada Kaliská Autor Heinzová Zuzana 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Akcia , online , 20.5.-21.5.2020 Zdroj.dok. Psychológia práce a organizácie 2020 : zborník príspevkov z 19. medzinárodnej konferencie. S. 141-151. - Košice : Centrum spoločenských a psychologických vied SAV, 2020 / Adamkovič Matúš ; Baňasová Katarína ; Bavoľár Jozef ; Bozogáňová Miroslava ; Fedáková Denisa ; Höschlová Eva ; Hudáková Miriama ; Kačmár Pavol ; Kentoš Michal ; Piterová Ivana ; Procházka Jakub ; Seitl Martin ; Šípová Ivana ; Vaculík Martin ; Výrost Jozef ; Psychológia práce a organizácie 2020 medzinárodná online konferencia Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education lídri - leaders črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Štúdia výskumne verifikuje potenciál špecifického výskumného súboru lídrov v edukácii – riadiacich pracovníkov v školách, ktorí sú spoluzodpovední za transformáciu slovenského školstva. Cieľ. Cieľom štúdie bolo výskumne analyzovať súvislosti medzi črtovou emocionálnou inteligenciou (EI) lídrov v edukácii a ich vodcovskými praktikami v kontexte transformačného líderšipu. Metóda. Výskumný súbor tvoria učitelia v riadiacich funkciách škôl (N=45, AMage=47,81; SD=10,96; 13% mužov). Dáta boli získané dotazníkom Leadership Practices Inventory (LPI, Kouzes & Posner, 2013), ktorý posudzuje päť typov praktík – správania sa lídra (1) Modelovanie / ukazovanie cesty, 2) Inšpirovanie víziou, 3) Podpora iniciatívy a inovácií, 4) Umožnenie rastu a aktivity a 5) Povzbudzovanie a oceňovanie) a Dotazníkom črtovej EI (Trait Emotional Intelligence Questionnaire-short form, TEIQue-SF, Petrides, 2009; slovenský preklad Kaliská & Nábělková, 2015). Zistenia. Výsledky Pearsonovej korelačnej analýzy naznačujú, že existuje pozitívna stredne silná štatisticky významná súvislosť medzi ich líderskými praktikami (Inšpirovanie víziou, Umožnenie rastu a aktivity a Povzbudzovanie a oceňovanie) z koncepcie Kouzesa a Posnera (2013) a úrovňou črtovej EI, ktorá postuluje EI ako osobnostnú predispozíciu súvisiacu s emocionalitou. Záver. Výskumné zistenia naznačujú, že črtová EI sa javí ako možný ukazovateľ líderských praktík transformatívneho lídra v edukačnom prostredí. Limity. Výskumná štúdia je limitovaná neštandardizovaným nástrojom LPI a veľkosťou, špecifickosťou a výberom vzorky. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 49161 Kategória ohlasu PAŠKOVÁ, Lucia. Štýly líderstva uplatňované v školskej praxi. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2021, roč. 2021, č. 7-8, s. 11-14.
SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
ĎURICOVÁ, Lenka - FRGELCOVÁ, Estera. Slovak teacher’s transformational leadership and student teachers’ ideas : a comparative study. In The new educational review. ISSN 17326-729, 2022, vol. 67, no. 1, pp. 185-195.
ĎURICOVÁ, Lenka - SOLLÁROVÁ, Eva - POLIACH, Vladimír. Líder v edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2021. 104 s. ISBN 978-80-557-1936-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Systém starostlivosti o zamestnancov v spoločnosti Chemosvit, a. s. Súbež.n. [Care of employees in a company Chemosvit, a. s.] Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Miriama Hudáková; vedúci práce: Veronika Balážová Autor Hudáková Miriama
Ďalší autori Balážová Veronika 1955- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Ekonomická fakulta . Katedra ekonomiky a manažmentu podniku , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2009. - 28 s. : grafy, tab. + Prílohy Poznámka Súbežný názov agl.. - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku Ekonomická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová starostlivosť o zamestnancov - staff care - employee care kolektívne zmluvy - collective labor agreements employees care collective agreements Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 323.331 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1