Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 21  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0230684^"
  1. NázovDrama method used in the work of early childhood education teachers
    Aut.údajeEugeniusz Szymik
    Autor Szymik Eugeniusz (100%)
    Zdroj.dok. School, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century : Polish - Slovak confrontations. S. 160-172. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Musioł Marcin ; Kurincová Viera ; Kojs Wojciech
    Kľúč.slová dráma - drama   poľština - Polish language - poľský jazyk   analýzy - analysis   primárne vzdelávanie - primary education  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópieE4083
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovIT, technical and media education in grades 1- 3 in the package of free textbooks - a step towards the modernity or a sign of backwardness?
    Aut.údajeMarcin Musioł
    Autor Musioł Marcin (100%)
    Zdroj.dok. School, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century : Polish - Slovak confrontations. S. 76-87. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Musioł Marcin ; Kurincová Viera ; Kojs Wojciech
    Kľúč.slová online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education   inovačné učebné materiály   učebné materiály - teaching materials   digitálne učebné materiály - digital learning materials - digital teaching materials   technické vzdelávanie - technical education   1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópieC4000
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovQuestions hidden in schoolchildren’s responses - Structure and didactic functions
    Aut.údajeWojciech Kojs, Jolanta Gabzdyl
    Autor Kojs Wojciech (50%)
    Spoluautori Gabzdyl Jolanta (50%)
    Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 45, no. 3 (2016), pp. 89-101. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   question   hidden questions  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Anotácia© Wydawnictwo Adam Marszałek Toruń 2016.The aim of the study was to determine the role of structure and functions of ‘hidden’ questions in schoolchildren’s responses to questions posed to them by teachers during lessons. The study sample consisted of 1154 answers of elementary school-age children related to questions formulated by teachers. Observation as well as qualitative and quantitative analysis of data was used. The structure and functions of both answers and questions were determined. The obtained data allowed for specifying the status of a significant part of primary education. The study revealed an important new area of research associated with the fact of what is happening between the phase of creating and formulating questions by the teacher and the phase of understanding and creating responses by the schoolchild.
    Kategória publikačnej činnosti ADN
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  4. NázovTheoretical and professional practical training of Slovak teachers through the eyes of student teachers
    Aut.údajeLenka Rovňanová
    Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. School, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century : Polish - Slovak confrontations. S. 109-138 [1,52 AH]. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Musioł Marcin ; Kurincová Viera ; Kojs Wojciech
    Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   pregraduálna príprava   pregradual preparation  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 371
    AnotáciaVedecká štúdia analyzuje problematiku úrovne integrácie teoretickej a profesijnej didakticko-praktickej prípravy slovenských učiteľov prostredníctvom názorov študentov učiteľstva pre sekundárne vzdelávanie na vybraných ôsmich učiteľských fakultách na Slovensku. Obsahuje stručnú teoretickú analýzu základných východísk vzťahu teoretickej a praktickej prípravy v učiteľskom vzdelávaní s akcentom na medzinárodné trendy, rôzne koncepčné prístupy a štandardizáciu profesijných kompetencií učiteľa. Prezentuje čiastočné výsledky výskumov cieľovo zameraných na zisťovanie rozdielov a kauzálnych súvislostí, ovplyvňujúcich subjektívne hodnotenie úrovne integrácie teórie a praxe v procese rozvíjania špecifických profesijných kompetencií študentov magisterského stupňa štúdia na vybraných slovenských učiteľských fakultách
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie37352
    Kategória ohlasuOSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
    KOCUROVÁ, Hana. Význam školských lídrov v edukácii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (15). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1599-5, s. 262-271.
    LUCHENKO, Olha - YURCHENKO, Valeriia. Entering the teaching profession in Slovakia. In Educational challenges [online]. 2023, vol. 28, no. 1, pp. 113-127 [cit. 2024-03-01]. ISSN 2709-7986. Dostupné na: https://doi.org/10.34142/2709-7986.2023.28.1.09
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovSchool, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century
    PodnázovPolish - Slovak confrontations
    Aut.údajeed. Beata Kosová, Marcin Musioł, rec. Viera Kurincová, Wojciech Kojs
    Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Musioł Marcin (Editor) (50%)
    Kurincová Viera (Recenzent)
    Kojs Wojciech (Recenzent)
    Vyd.údajeToruń : Wydawnictwo Adam Marszałek , 2016. - 160 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-83-8019-564-6
    Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Číslo archívnej kópie37351E4044
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  6. NázovGlobal education - space for universities of 21st century
    Aut.údajeKatarína Kurčíková
    Autor Kurčíková Katarína 1982- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Zdroj.dok. School, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century : Polish - Slovak confrontations. S. 51-75 [1,25 AH]. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Musioł Marcin ; Kurincová Viera ; Kojs Wojciech
    Kľúč.slová globálna výchova - global education   univerzitné vzdelávanie - university education   kurikulum - curriculum  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie39102
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  7. NázovPsychological literacy of teachers of the 21-st century
    Aut.údajeJana Stehlíková
    Autor Stehlíková Jana 1973- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. School, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century : Polish - Slovak confrontations. S. 88-108. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Musioł Marcin ; Kurincová Viera ; Kojs Wojciech
    Kľúč.slová výchova a vzdelávanie - edukácia - education   psychológia - psychology  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie38102
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovCurricular reform in Slovakia
    Podnázovspecifics and problems
    Aut.údajeŠtefan Porubský, Lýdia Simanová
    Autor Porubský Štefan 1957- (80%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Spoluautori Simanová Lýdia 1964- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. School, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century : Polish - Slovak confrontations. S. 8-30 [1,15 AH]. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Musioł Marcin ; Kurincová Viera ; Kojs Wojciech
    Kľúč.slová školské reformy - reformy školstva - school reforms   výchova a vzdelávanie - edukácia - education   školské kurikulum - school curriculum  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 371
    AnotáciaThe authors of the study deal with the issue of curricular reform at the primary and lower secondary education level in the Slovak Republic, from the aspect of curricular policy in a wider international context. They point out to political incentives for the reform, its individual stages and its problematic solutions resulting in its adverse acceptance by teachers
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie37404
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovSzkice do prakseodydaktycznej teorii celów, poleceń i pytań w kształceniu wczesnoszkolnym
    Aut.údajeJolanta Gabzdyl; rec. Wojciech Kojs
    Autor Gabzdyl Jolanta (100%)
    Ďalší autori Kojs Wojciech (Recenzent)
    Vyd.údajeRacibórz : Panśtwowa Wyższa Szkoła Zawodowa , 2012. - 164 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-83-60730-59-1
    Kľúč.slová výchova a vzdelávanie detí - education of children   rodina a škola - home and school - family and school  
    Jazyk dok.poľština
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópieE2657
    Kategória ohlasuOELSZLAEGER-KOSTUREK, Beata. Studia o aktywnym uczeniu się dzieci : wybrane problemy edukacji wczesnosykolnej ; Materiały dla studentów i nauczycieli. Katowice : Wydawnictwo Universytetu Śląskiego, 2013. [155 s.] ISBN 978-83-226-2186-8.
    OELSZLAEGER-KOSTUREK, Beata. Podmiotowość w edukacji : wybrane problemy kształcenia studentów pedagogiki. In Wybrane konteksty edukacji dzieci i młodzeży. Racibórz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu, 2013. ISBN 978-83-60730-70-6, s. 152-162.
    KOJS, Wojciech. Dydaktyka ogólna jako nauka o teoriach i praktykach systemów kształcenia. In Edukacja Jutra : role nauczyciela w edukacji szkolnej. Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza Humanitas, 2013. ISBN 978-83-61991-94-6, s. 127-146.
    MIŇOVÁ, Monika - KURIŠKOVÁ, Katarína. Výsledky prieskumu profesijných činností učiteľa predprimárneho vzdelávania. In Predprimárne vzdelávania v kontexte súčasných zmien : zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-5550998-3, s. 120-127.
    KRYK, Gabriela. Edukacja domowa formą kształcenia i samokształcenia dzieci w młodszym wieku szkolnym. In Edukacja jutra : systemowe aspekty organizacji szkolnictwa w Polsce. Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2014. ISBN 978-83-61991-83-0, s. 319-328.
    MIŇOVÁ, Monika. Komparácia názorov učiteliek materských škôl na environmentálnu výchovu v materskej škole. In Rovnosť a kvalita v predškolskom vzdelávaní ako predpoklad udržateľného rozvoja : zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014. ISBN 978-80-555-1152-8, s. 130-140.
    CABAŁA, Agata. Zdania warunkowe w kształceniu uczniów klas wczesnoszkolnych : a analiza funkcjonalna. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2015, 289 s. ISBN 978-83-8012-468-4.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  10. NázovRecenzja pracy zbiorowej Pedagogiczne aspekty rekreacji, turystyki i wypoczynku dzieci i młodzieży w przedszkolu, szkole i poza szkołą, przygotowanej pod redakcją naukową Mirosława Kisiela
    Aut.údajeMarcin Musioł
    Autor Musioł Marcin (100%)
    Zdroj.dok.Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w sytuacji zmiany społecznej, kulturowej i oświatowej : studia - rozprawy - praktyka. S. 508-509 / Kisiel Mirosław ; Budniak Alina ; Kojs Wojciech ; Siemieniecki Bronisław. - Katowice : Uniwersytet Śląski w Katowiciach, 2011
    Recenz.dok.Pedagogiczne aspekty rekreacji, turystyki i wypoczynku dzieci i młodzieży w przedszkolu, szkole i poza szkołą / ed. Mirosław Kisiel. - Dąbrowa Górnicza : Wyższa Szkoła Biznesu, 2010
    Kľúč.slová voľný čas - leisure - leisure time - free time   turistika - hiking   predprimárna edukácia  
    Jazyk dok.poľština
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti EDI
    Číslo archívnej kópieC4039
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.