Výsledky vyhľadávania
Názov Obecná didaktika pro učitelství odborných předmětů Aut.údaje Josef Malach; rec. Zuzana Sikorová, Jan Šubert Autor Malach Josef (100%)
Ďalší autori Sikorová Zuzana (Recenzent)
Šubert Jan (Recenzent)
Vyd.údaje 2002 ; Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě. - 248 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-7042-235-1 Kľúč.slová didaktika - didactics - teaching učiteľstvo - teaching - pedagogism odborné predmety - specialized school subjects Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie E4534 Kategória ohlasu DOSTÁL, Jiří - KROPÁČ, Jiří. General principles of shaping teaching content for informatics as a teaching subject. In Turkish online journal of educational technology. ISSN 2146-7242, 2017, no. November, special issue INTE, pp. 34-40.
SZOTKOWSKI, Rene. Competences of teachers in teaching, supported by interactive whiteboards touch. In Trends in education 2009 : information technologies and technical education, Olomouc, 25. 6. 2009. Olomouc : Palacký university Olomouc, 2009. ISBN 978-80-7220-316-1, pp. 375-377.
PREXTOVÁ, Tatiana - KNYBLOVÁ, Alena. Interactive material for mathematics instruction. In ICTE journal : international journal of information and communication technologies in education [online]. 2018, vol. 7, no. 1, pp. 30-38 [cit. 2019-07-29]. ISSN 1805-3728. Dostupné na: https://periodicals.osu.eu/ictejournal/dokumenty/2018-01/ictejournal-2018-1-article-4x.pdf
DOSTÁL, Jiří - HAŠKOVÁ, Alena - KOŽUCHOVÁ, Mária a kol. Technické vzdělávání na základních školách v kontextu spoločenských a technologických změn. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2017. 276 s. ISBN 978-80-244-5238-8.
CZECZOTKOVÁ, Blanka - PREXTOVÁ, Tatiana. Teaching algorithm in adaptive e-learning. In FormaMente : international research journal on digital future [online]. 2013, roč. 8, č. 3-4, pp. 125-138 [cit. 2019-07-29]. ISSN 2284-4600. Dostupné na: https://formamente.guideassociation.org/wp-content/uploads/2013_3_4_PCzeczotkova.pdf
BALOGH, Zoltán - TURČÁNI, Milan. Modeling and simulation of education of natural science subjects with e-learning support. In Problems of education in the 21st century. ISSN 1822-7864, 2009, vol. 16, pp. 8-15.
KROPÁČ, Jiří - PLISCHKE, Jitka. Způsob dialogu učitele a žáka a jeho vliv na technické myšlení. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2008. ISBN 978-80-8083-721-1, s. 157-161.
VICHERKOVÁ, Dana. Pohled na úroveň čtenářských strategií patnáctiletých žáků v Moravskoslezském kraji. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2018. 190 s. ISBN 978-80-7599-045-7.
KOSTOLÁNYOVÁ, Kateřina. Teorie adaptivního e-learningu. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2012. 118 s. ISBN 978-80-7464-014-8.
SIKOROVÁ, Zuzana. Malach, J. Obecná didaktika pro učitelství odborných předmětů. In Pedagogická orientace. ISSN 1211-4669, 2003, vol. 13, no. 4, s. 121-123.
KROPÁČ, Jiří - PLISCHKE, Jitka. Otázky v dialogu učitele a žáka technických předmětů. In Technika - informatyka - edukacja : teoretyczne i praktyczne problemy edukacji technicznej. Rzeszow : Universytet Rzeszowski, 2008. Roč. 9. ISBN 978-83-7586-006-1, s. 210-215.
KROPÁČ, Jiří - KROPÁČOVÁ, Jitka. Didaktická transformace pro technické předměty. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 104 s. ISBN 80-244-1431-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha