Výsledky vyhľadávania
Názov Na "Kvalite vysokého školstva 2023" sa zúčastnili zástupcovia piatich fakúlt UMB Aut.údaje Zuzana Osvaldová, Ján Závadský Autor Osvaldová Zuzana 1981- (60%) UMBRE01 - Rektorát UMB
Spoluautori Závadský Ján 1975- (40%) UMBEF09 - Inštitút manažérskych systémov (detašované pracovisko Poprad)
Zdroj.dok. Spravodajca Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Roč. 29, č. 3-4 (2023), s. 43-43. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2023 Kľúč.slová vysoké školstvo kvalita škôl Univerzita Mateja Bela (Banská Bystrica) Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 54468 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Digitalization in higher education institutions: the case of Selcuk University and Matej Bel University Súbež.n. Digitalizácia na vysokých školách: príklad Univerzity Selcuk a Univerzity Mateja Bela Aut.údaje Seda Çankaya Kurnaz, Gabriela Nafoussi Autor Çankaya Kurnaz Seda (50%)
Spoluautori Nafoussi Gabriela 1978- (50%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Zdroj.dok. Ekonomika a spoločnosť : vedecký časopis Ekonomickej fakulty UMB v Banskej Bystrici. Roč. 23, č. 1 (2022), s. 99-119. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022 Kľúč.slová digitalizácia - digitization - digitalization vysoké školstvo univerzitní študenti Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Anotácia The revolutionary progress in technology has started a transformation process that is reshaping the world. The aim of this transformation, which has digitalization at its center, is to facilitate human life and increase productivity by using the latest technologies. In order to benefit from the innovations of the digital age, many other fields such as transportation, education, health and tourism have become involved in this transformation process. In this context, COVID-19 accelerated the digital transformation in higher education and caused the intensive adoption of new technologies. In the light of this information, the aim of this research is to analyze how the students at Selçuk University and Matej Bel University perceive digitalization of their university. At the same time, it identifies the challenges and benefits of digitalization from the students and universities point of view. The opinion of students on the digital transformation process will be able provide a view of both the progress made by universities and what is needed in the future. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 51949 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Regional concentration of higher education Aut.údaje Peter Čajka ... [et al.] Autor Čajka Peter 1976- (25%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Spoluautori Rybakova Anna (25%)
Alieva Liudmila (25%)
Shcheglova Aleksandra (25%)
Zdroj.dok. 2021 VI International scientific conference "Territorial inequality: a problem or development driver" (REC-2021), 301. Pp. [1-8]. - Les Ulis : EDP Sciences, 2021 ; Territorial Inequality: a Problem or Development Driver medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová vysoké školstvo demografické zmeny regionálny rast Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Veľká Británia URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 51469 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Coaching approach in higher education Aut.údaje Gabriela Kormancová Autor Nafoussi Gabriela 1978- (100%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Zdroj.dok. CCBC 2020 : cross-cultural business conference 2020, 14. 05. 2020, Steyr. S. 162-167. - Düren : Shaker Verlag, 2020 / Bryant Charles ; Edwards Bernadette ; Ekareva Irina ; Enygin Dmitrii ; Füreder Robert ; Megyesiová Silvia ; CCBC 2020 cross-cultural business conference Kľúč.slová koučovanie - coaching vysoké školstvo vzdelávanie detí Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Nemecko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 47813 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Rozvoj kritického myslenia koučovacím prístupom vo vysokoškolskom prostredí Aut.údaje ed. Helena Kuvíková, rec. Mária Seková, Alžbeta Brozmanová Gregorová Spoluautori Kuvíková Helena 1950- (100%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Ďalší autori Seková Mária 1951- (Recenzent)
Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 112 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1792-0 Kľúč.slová kritické myslenie - critical thinking vysoké školstvo komunikačné procesy - communication processes koučovanie - coaching Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 48828 Kategória ohlasu BILOVESKÝ, Vladimír. Interpersonal skills in the development of translation competence. In Arab world English journal for translation and literary studies : AWEJ for translation & literary studies. ISSN 2550-1542, 2023, vol. 7, no. 1, pp. 313-326.
DULOVICS, Mário - NIKLOVÁ, Miriam - ZOŠÁKOVÁ, Karina. Digitálna vulnerabilita detí a mládeže. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023. 147 s. ISBN 978-80-557-2078-4.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (9) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
e-kniha
Názov Intercultural competence of university teachers: a challenge of internationalization Aut.údaje Anna Zelenková, Dana Hanesová Autor Zelenková Anna 1952- (50%) UMBEF06 - Katedra odbornej jazykovej komunikácie
Spoluautori Hanesová Dana 1961- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Journal of Language and Cultural Education. Vol. 7, no. 1 (2019), pp. 1-18. - S. l. : De Gruyter Open, 2019 Poznámka This paper is one of the outputs of the research project KEGA No. 033UMB-4/2017 (E)migration as a political, ethical, linguistic and cultural phenomenon in the era of globalization and KEGA No. 006UMB-4/2017 Creation of doctoral school model with emphasis on innovative supporting methods of scientific-research competences. Kľúč.slová interkultúrne kompetencie - intercultural competence vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education vysoké školstvo internacionalizácia - internationalization Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Anotácia Štúdia sa zaoberá pripravenosťou vysokoškolských učiteľov na rastúce požiadavky internacionalizácie vysokoškolského vzdelávania. Na prípadovej štúdii slovenskej univerzity skúma interkultúrnu kompetenciu učiteľov vyučujúcich v anglickom jazyku a navrhuje model ich ďalšieho vzdelávania pre potreby internacionalizácie. The aim of the authors is to respond to the growing demands on the intercultural competence of university teachers due to intensified internationalization pressures on higher education, especially due to the growing number of students and teachers' international exchanges. They report on an intercultural course design responding to this need, presenting a case study from Slovakia. First, they define the need of intercultural competence of university teachers, especially those teaching in English-medium study programmes. Then they share a) findings from a needs analysis preceding the design of a new curriculum for an intercultural competence course (ICC) at Matej Bel University (MBU) with three aims (development of linguistic, cultural and pedagogic competences); and b) results from action research during piloting the ICC course. A comparison of 2011 and 2018 surveys pointed to the growing dominance of the English language, including an increasing command of English by MBU teachers. The ICC curriculum, tailored to the pre-identified teachers' needs, proved to be a feasible way of facilitating their intercultural competence. Its implementation revealed persistent prejudices and difficulties associated with overcoming them. It also confirmed a significant deficit in preparing university teachers for their role as intercultural mediators in English-medium courses. URL Link na zdrojový dokument Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADN Číslo archívnej kópie 45511 Kategória ohlasu VINICKYTĖ, Ingrida - BENDARAVIČIENĖ, Rita - VVEINHARDT, Jolita. The impact of emotional intelligence and intercultural competence on work productivity of volunteers in respect to age and length in volunteering. In Verslas : teorija ir praktika. ISSN 1648-0627, 2020, vol. 21, no. 1, pp. 379-390.
JOSÉ SÁ, Maria - SERPA, Sandro. Cultural dimension in internationalization of the curriculum in higher education. In Education sciences. ISSN 2227-7102, 2020, vol. 10, no. 12, pp. 1-11.
KORCSMÁROS, Enikő - MACHOVÁ, Renáta - FEHÉR, Lilla - TÓTH, Zsuzsanna. An innovative teaching method and its practical applicability - focus on the playful interaction among the students. In Proceedings of the international scientific conference : Hradec economic days 2021, Hradec Králové, 25th-26th March 2021. Hradec Králové : University of Hradec Králové, 2021. ISBN 978-80-7435-822-7, pp. 386-393.
MAKAROVÁ, Elena. Pursuing goals of sustainable development and internationalization in higher education context. In E3S Web of Conferences [online]. 2021, vol. 296, art. no. 08024, pp. [1-6][cit. 2021-09-08]. ISSN 2267-1242. Dostupné na: https://www.e3s-conferences.org/articles/e3sconf/ref/2021/72/e3sconf_esmgt2021_08024/e3sconf_esmgt2021_08024.html
KEFALAKI, Margarita - NEVRADAKIS, Michael - LI, Qing. Cross-cultural effects of COVID-19 on higher education learning and teaching practice : a case study from Greece. In Journal of university teaching and learning practice. ISSN 1449-9789, 2021, vol. 18, no. 5, pp. 1-16.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Clinton, Bush, Obama, Trump, Biden : political rhetoric of inaugural addresses. In Jazyk a politika : na pomedzí lingvistiky a politológie : zborník príspevkov zo 6. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie, Bratislava, 17.9.2021. Bratislava : EKONÓM, 2021. ISBN 978-80-225-4860-1, s. 152-171.
JAVORČÍKOVÁ, Jana - BADINSKÁ, Mária - LIŽBETINOVÁ, Lenka - BRETT, David. The need for integration of reading, critical thinking and academic reading skills : a quantitative analysis of Slovak undergraduates' reading performance. In Journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2021, vol. 9, no. 1, pp. 12-29.
MACHOVÁ, Renáta - FEHÉR, Lilla - KORCSMÁROS, Enikő - GÓDÁNY, Zsuzsanna - TÓBIÁS KOSÁR, Silvia - SERES HUSZÁRIK, Erika. The positive benefits of the practical application of the simulation software. In Journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2021, vol. 9, no. 1, pp. 39-49.
LAZARENKO, Natalia - ZADOROZHNA, Olga - PRYBORA, Tetiana - SHORCHUK, Andrii - SULYM, Volodymyr - RUDNYTSKA, Nataliya. European integration processes for the development of future foreign language specialists in the information society. In International journal of computer science and network security. ISSN 1738-7906, 2021, vol. 21, no. 12, pp. 427-436.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Transdiciplinárny fenomén kultúrnej pamäti a jej význam vo výučbe cudzích jazykov. In NOVÁ FILOLOGICKÁ REVUE : časopis o súčasnej lingvistike, literárnej vede, translatológii a kulturológii. ISSN 1338-0583, 2021, roč. 12, č. 2, s. 8-22.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. The art of crossing cultures: intercultural competence of university students revisited. In Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka 3 : zborník recenzovaných príspevkov z medzinárodnej online konferencie, 8.-9. september 2021. Banská Bystrica : A Grafik, 2021. ISBN 978-80-972004-1-1, s. 133-142.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. War of words : national stereotypes, ethnic insults and intercultural sensitivity. In Studies in foreign language education. Nümbrecht : Kirsch-Verlag, 2021. Vol. 13. ISBN 978-3-943906-61-5, pp. 64-84.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Cultural semantics of linguistic landscape(s) of underground transit: London, New York, and Toronto. In Кuľturno-jazykovoj landšaft: na perekrestke issledovateľskich paradigm : kolektivnaja monografija. Ufa : Baškirskij gosudarstvennyj universitet, 2021. ISBN 978-5-7477-5379-2, pp. 127-144.
KOVÁČ, Stanislav - SMOLKOVÁ, Katarína. Analýza učebníc kultúrnych/kulturálnych štúdií z hľadiska najnovších prístupov k vyučovaniu predmetu. In Humanitné a spoločenské vedy v pregraduálnom vzdelávaní 3 : zborník vedeckých prác a vedeckých štúdií [CD-ROM]. Bratislava : Z-F LINGUA, 2021. ISBN 978-80-8177-086-9, s. 27-32.
GUMANOVÁ, Nikola - ŠUKOLOVÁ, Denisa. Competences of university teachers : systematic literature review. In Journal of educational and social research. ISSN 2239-978X, 2022, vol. 12, no.2, pp. 15-27.
JAVORČÍKOVÁ, Jana - PONDELÍKOVÁ, Ivana. Intercultural situations : inseparability of language and culture (analysis of Slovak adult English users’performance in intercultural situations). In QUAERE 2022 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 27.-29. červenec 2022. Hradec Králové : Magnanimitas, 2022. Roč. 12. ISBN 978-80-87952-36-8, pp. 464-470.
SLATINSKÁ, Anna. Introduction to selected global skills and exploration of culture in ELF context as part of trainee teachers' professional development : textbook for trainee teachers of English and other courses : vysokoškolská učebnica [online]. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022, 101 s. [cit. 2023-01-16]. ISBN 978-80-557-2018-0. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720180
CUONG, Do Hong - LIEN, Do Thi Hong - NGUYEN, Le Van An - GIANG, Tran Thi Ha - LICH, Ha Thi - NGUYEN, Tien-Trung. Mapping the intellectual structure of studies on internationalization of the curriculum : a bibliometric analysis from the Scopus database. In European journal of educational research [online]. 2024, vol. 13, no. 1, pp. 381-395 [cit. 2024-01-23]. ISSN 2165-8714. Dostupné na: https://www.eu-jer.com/mapping-the-intellectual-structure-of-studies-on-internationalization-of-the-curriculum-a-bibliometric-analysis-from-the-scopus-database
MAKAROVA, E. N. Mnogojazyčije i polikuľturnosť v naučno-obrazovateľnoj srede sovršemennogo rossijskogo vuza. In Mnogojazyčije v obrazovateľnom prostranstve. ISSN 2500-3267, 2023, vol. 15, no. 2, pp. 146-152.
DIMITRIESKA, Vesna. Internationalization and global competence. In Internationalizing rural science teacher preparation. 1. vyd. Cham : Springer, 2023. ISBN 978-3-031-46072-2, pp. 13–27.
HLAVATÁ, Lucia - SIMON, Agnes. Internationalisation without international students? Internationalising the curriculum and student experience during the COVID-19 pandemic in Slovakia. In Innovations in education and teaching international. ISSN 1470-3297, 2023, pp. 1-15.
CUONG, Do Hong - LIEN, Do Thi Hong - NGUYEN, Le Van An - GIANG, Tran Thi Ha - LICH, Ha Thi - NGUYEN, Tien-Trung. Mapping the intellectual structure of studies on internationalization of the curriculum: a bibliometric analysis from the Scopus database. In European journal of educational research. ISSN 2165-8714, 2024, vol. 13, no. 1, pp. 379-395.
NOVOSELOVA, Olga V. Virtual internationalization at universities: opportunities and challenges. In Artificial intelligence in higher education and scientific research. Singapore : Springer verlag, 2023. ISBN 978-981-19-8643-7, pp. 59-77.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
7.PhD graduates at Czech universities: the account of their study, postdoc options and job ambitions
Názov PhD graduates at Czech universities: the account of their study, postdoc options and job ambitions Aut.údaje Adriana Wiegerová Autor Wiegerová Adriana (100%)
Zdroj.dok. Journal of Language and Cultural Education. Vol. 7, no. 1 (2019), pp. 54-69. - S. l. : De Gruyter Open, 2019 Kľúč.slová vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education vysoké školstvo internacionalizácia - internationalization Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Anotácia The aim of the paper is to describe the PhD study and after graduation situation of graduates of Czech universities who completed their programme between 2010 2017. The first phase of the investigation was a quantitative study of a representative sample of Czech PhD graduates that aimed at revealing details of their study and after-graduation opportunities and careers. The second phase of the investigation was a qualitative study of a small sample aimed at understanding the reasons of young people to pursue a PhD programme at a university, to reveal academic, social and personal factors that influenced their decision to complete the PhD study and start an employment at a university. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie E4179 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov Diagnózy literatúry Podnázov o akademickej literárnej vede v Banskej Bystrici Aut.údaje Jozef Tatár; rec. Martin Golema, Jozef Brunclík Autor Tatár Jozef 1954- (100%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Ďalší autori Golema Martin 1966- (Recenzent)
Brunclík Jozef (Recenzent)
Vyd.údaje 2019 ; Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum. - 172 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1623-7 Kľúč.slová literárna veda - literary studies - literary science vysoké školstvo kritické reflexie - critical reflections recenzie - reviews literárna publicistika literárne osobnosti Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 46752 Kategória ohlasu KUBIŠOVÁ, Hedviga. Tatar, Jozef. Chvála našej Alma Mater. In NOVÁ FILOLOGICKÁ REVUE : časopis o súčasnej lingvistike, literárnej vede, translatológii a kulturológii [online]. 2020, roč. 11, č. 2, s. 192-194 [cit. 2021-02-22]. ISSN 1338-0583. Dostupné na: https://www.ff.umb.sk/veda-a-vyskum/vedecke-casopisy/nova-filologicka-revue/
BRUNCLÍK, Jozef. Tatár, Jozef. Diagnózy literatúry : o akademickej literárnej vede v Banskej Bystrici. In Litikon : časopis pre výskum literatúry. ISSN 2463-8507, 2020, roč. 5, č. 1, s. 107-108.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Podpora študentov so špecifickými potrebami v podmienkach vysokoškolského vzdelávania v Slovenskej republike Aut.údaje Ivana Šošková Autor Šošková Ivana 1978- (100%) UMBPR01 - Katedra dejín štátu a práva
Zdroj.dok. Úlohy zdravotníctva a sociálnej práce v dnešnej spoločnosti : zborník z vedeckej konferencie, Rimavská Sobota, 2018. S. 95-111. - Rimavské Janovce : Asociácia pre sociálny rozvoj a podporu občanov SR, 2018 / Storoška Marek ; Vansáč Peter ; Kuzyšin Bohuslav ; Arpová Anna ; Nová Monika Kľúč.slová verejné zdravotníctvo - public health - public health service podporné služby - support services zdravotné postihnutie - health disabilities špecifické potreby študenti - students vysoké školstvo Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 378 Kategória publikačnej činnosti AFB Číslo archívnej kópie 43208 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Katedra pedagogiky Aut.údaje Jolana Hroncová Autor Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická fakulta UMB v Banskej Bystrici : 60 rokov vysokoškolského vzdelávania v meste. S. 69-82. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Hroncová Jolana 1949- Heslá korp. Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Slovensko
Kľúč.slová vysoké školstvo dejiny výchovy a vzdelávania - history of education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 39466 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný