Výsledky vyhľadávania
Názov Úloha psychológie v príprave učiteľov na realizáciu multikulturálnej výchovy Aut.údaje Beata Žitniaková Gurgová Autor Žitniaková Gurgová Beata 1977- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Multikultúrna výchova - jej miesto v príprave učiteľov. S. 93-112 [1,10 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013 / Vančíková Katarína 1976- ; Mistrík Erich ; Porubský Štefan 1957- Kľúč.slová multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education príprava učiteľov - teacher training výučba psychológie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 27127 Kategória ohlasu DÚBRAVOVÁ, Vlasta. Postoje v teórii a pedagogickej praxi. In Kvalita alebo kvantita? Zisťovanie postojových zmien v globálnom vzdelávaní a multikultúrnej výchove [online]. Bratislava : Nadácia Milana Šimečku, 2014, s. 24-29 [cit. 2020-11-13]. Dostupné na: https://docplayer.net/42600469-Kvalita-alebo-kvantita.html
BELKOVÁ, Vlasta - PETRÍK, Štefan - ZOLYOMIOVÁ, Patrícia. Teachers' opinions and experiences with an inclusive school environment. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 2, pp. 261-268.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
2.Dzieci nieakceptowane w klasie szkolnej. Analiza problemu w perspektywie psychologii pedagogicznej
Názov Dzieci nieakceptowane w klasie szkolnej. Analiza problemu w perspektywie psychologii pedagogicznej Aut.údaje Małgorzata Przybysz-Zaremba, Ewelina Smogorzewska Autor Przybysz-Zaremba Małgorzata (80%)
Spoluautori Smogorzewska Ewelina (20%)
Zdroj.dok. Szkice Humanistyczne, Tom IX. Roč. 19, č. 2-3 (2009), s. 287-300. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa, 2009 Kľúč.slová psychológia - psychology výučba psychológie deti - children Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 159.9 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie E864 Kategória ohlasu ROGUSKA, Wiesława. Kreatywno-innowacyjny model współczesnego nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. In HURŁO, Lucyny - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Różne oblicza funkcjonowania szkoły. Olstyn : Prospekt, 2010. ISBN 978-83-92699-3-0, s. 49-59.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok