Vytlačiť
1. Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ
| Názov | Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ |
|---|---|
| Podnázov | návrhy opatrení na zlepšenie stavu |
| Aut.údaje | Tatiana Homoľová, Štefan Petrík |
| Autor | Homoľová Tatiana 1986- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky |
| Spoluautori | Petrík Štefan 1991- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky |
| Zdroj.dok. | Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 12, č. 1 (2017), s. 13-20. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2017 |
| Kľúč.slová | klíma školy - školská klíma - school environment - school climate adaptácia žiakov |
| Jazyk dok. | slovenčina |
| Krajina | Slovenská republika |
| Systematika | 37 |
| Kategória publikačnej činnosti | BDF |
| Číslo archívnej kópie | 39120 |
| Katal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
| Báza dát | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
| Odkazy | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika |
| Čísla | 2017: 1 |
| Zväzky | 2017: 1-12 |