| Kategória ohlasu | IVANČÍKOVÁ, Jana. Význam štúdia diferenciálnej didaktiky pre budúcich učiteľov. In Rozvoj študijného a vedného odboru pedagogika na Slovensku : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Bratislava : Univerzita Komenského, 2005. ISBN 80-223-2027-7, s. 171-175.
LUKÁŠOVÁ-KANTORKOVÁ, Hana. Učitelská profese v primárním vzdělávání a pedagogická příprava učitelů : (teorie, výzkum, praxe). Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. [250] s. ISBN 80-7042-272-6.
PAVLOV, Ivan. Profesijný rozvoj pedagogického zboru školy : námety na školocentrický a personocentrický model kontinuálneho vzdelávania učiteľov. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2002. 106 s. ISBN 80-8045-285-7.
VARGOVÁ, Mária. Nové trendy v didaktike alternatívneho vzdelávania. In Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : zborník výstupov z vedeckovýskumnej úlohy VEGA 1/6135/99. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-604-0, s. 112-117.
PAVLOV, Ivan. Rozvoj profesijných kompetencií učiteľov v kontinuálnom vzdelávaní. In Škola - entita celoživotného vzdelávania : zborník z vedeckého kolokvia s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2002. ISBN 80-8068-141-4, s. 62-74.
MATULČÍKOVÁ, Mária. Koncepčné zmeny základnej školy v SR. In Orientace české základní školy. Brno : Masarykova univerzita, 2005. ISBN 80-210-3870-5, s. 150-158.
BARTÍK, Pavol - ADAMČÁK, Štefan. Úpoly v obsahu vzdelávania študentov na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Rozvoj profesionálnych kompetencií učiteľov telesnej výchovy na základných a stredných školách z úpolových športov : zborník recenzovaných vedeckých odborných prác z problematiky úpolov, vydaný z grantovej úlohy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. ISBN 978-80-8083-831-7, s. 103-107.
SITKOVÁ, Daša. Tvorba depistážnych nástrojov a ich aplikácia v praxi. In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspěvků X. ročníku medzinárodní konference, Ostravice 11. - 12. október 2012. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 288-298.
SITKOVÁ, Daša. Depistáž v prevencii špecifických porúch učenia sa ako východisko pedagogickej diagnostiky v primárnej edukácii. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 95-116.
NEMEC, Miroslav - ADAMČÁK, Štefan. Physical games and education process at the 2nd stage of primary schools : (monograph). Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2013. 183 s. ISBN 978-83-7490-666-1.
|
|---|
