Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0284021
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20210224131040.9
    035
    		$a (AIS_UMB)00e6974c-1d52-4bc2-8573-e09e35d66e61
    100
    		$a 20200621d2020łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Aktuálny stav inkluzívneho predprimárneho vzdelávania v Slovenskej republike a v Anglicku $e diplomová práca $f Lucia Slobodníková $g školiteľ: Zuzana Lynch
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2020
    215
    		$a 62 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0187363 $a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0083986 $a školská integrácia
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0036119 $a Slovensko $X Slovakia $X Slovak Republic
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0040649 $a Anglicko $X England
    608
    		$3 umb_un_auth*0272055 $a diplomové práce $X master’s theses
    675
    		$a 37
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0268511 $a Slobodníková $b Lucia $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0171160 $a Lynch $b Zuzana $f 1971- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20200621 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0304959
    LBL
    		-----nam--22--------450-
    005
    		20220908002106.4
    010
    		$a 978-80-557-1876-7
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/450028 $2 CREPC2
    100
    		$a 20220110d2021 m ysl o03 b
    101
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie $f Vlasta Belková, Veronika Vrabcová $g rec. Jana Duchovičová, Vladimír Klein, Štefan Porubský
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2021
    215
    		$a 162 s. $9 8,10
    606
    		$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    		$3 umb_un_auth*0102277 $a pregraduálna príprava
    606
    		$3 umb_un_auth*0267162 $a žiaci so špeciálnymi potrebami
    606
    		$3 umb_un_auth*0173061 $a výchovno-vzdelávacie potreby
    608
    		$3 umb_un_auth*0271908 $a monografie $X monographies
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0000948 $a Belková $b Vlasta $p UMBPF09 $4 070 $9 50 $f 1952- $T Katedra pedagogiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0220580 $a Vrabcová $b Veronika $4 070 $9 50 $f 1990-
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0141408 $a Duchovičová $b Jana $4 675
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0141375 $a Klein $b Vladimír $4 675
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0008605 $a Porubský $b Štefan $4 675 $f 1957-
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://www.pdf.umb.sk/katedry/katedra-pedagogiky-a-andragogiky/publikacie/book-19539/analyza-pregradualnej-pripravy-ucitelov-na-inkluzivne-vzdelavanie.html $a Link na zdrojový dokument
    T85
    		$x existuji fulltexy

  3.  

    SYS0013084
    LBL
    		00358^^^^^2200121^^^450
    005
    		20051017150214.8
    011
    		$a 1210-3683
    110
    		$a aha
    200
    1-
    		$a Hudební výchova $e časopis pro hudební a obecně estetickou výchovu školní a mimoškolní
    210
    		$a Praha $c Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy $d 2002
    461
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0001705
    462
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0013269

  4.  

    SYS0298776
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20220330134410.7
    035
    		$a (AIS_UMB)20e3faa6-eedc-4acd-91cb-22b3b101b034
    100
    		$a 20210627d2021łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Implementácia inkluzívnej edukácie na základných školách $e bakalárska práca $f Alžbeta-Michaela Debnárová $g školiteľ: Štefan Petrík
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2021
    215
    		$a 59 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0095478 $a inklúzia $X inclusion
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0268854 $a inklúzia vo vzdelávaní $X inclusion in education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0173061 $a výchovno-vzdelávacie potreby
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000569 $a základné školy $X elementary schools
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
    		$a 37
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0287825 $a Debnárová $b Alžbeta-Michaela $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0220782 $a Petrík $b Štefan $f 1991- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20210627 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  5.  

    SYS0287071
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20210225122721.3
    035
    		$a (AIS_UMB)c278b73f-ade7-41cd-9e70-4dc111f4f38c
    100
    		$a 20200830d2020łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Inkluzívne vzdelávanie z pohľadu učiteliek materských škôl $e záverečná práca $f Tatiana Glodová $g školiteľ: Mariana Cabanová
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2020
    215
    		$a 56 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0187363 $a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0172373 $a deti so špeciálnymi potrebami
    608
    		$3 umb_un_auth*0272368 $a záverečné práce $X final theses
    675
    		$a 373.24
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0282646 $a Glodová $b Tatiana $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0106415 $a Cabanová $b Mariana $f 1979- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20200830 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  6.  

    SYS0318345
    LBL
    		00000nas2-22--------450-
    005
    		20230417103120.7
    011
    		$a 0735-6331
    100
    		$a 20170725d2023----m y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a US
    110
    		$a aza
    200
    1-
    		$a Journal of educational computing research
    210
    		$a Thousand Oaks $c Sage Publications $d 2022
    461
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0248677 $1 200 1 $a Journal of educational computing research

  7.  

    SYS0310646
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20221103133037.6
    035
    		$a (AIS_UMB)31dd8c44-8a8a-4323-b743-907c490528dd
    100
    		$a 20220626d2022łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Materiálne a priestorové podmienky materských škôl v kontexte inkluzívneho vzdelávania $e bakalárska práca $f Patrícia Melišková $g školiteľ: Mariana Cabanová
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2022
    215
    		$a 51 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0046114 $a deti so zdravotným postihnutím $X children with disabilities $X disabled children
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0266176 $a inkluzívne predprimárne vzdelávanie
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0087820 $a materiálne podmienky
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0187363 $a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
    		$a 374.32
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0293516 $a Melišková $b Patrícia $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0106415 $a Cabanová $b Mariana $f 1979- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20220626 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  8.  

    SYS0164451
    LBL
    		00799^^^^^2200193^^^450
    005
    		20220714131926.5
    100
    		$a 20120605d2012 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a CZ
    200
    1-
    		$a Perspektívy vývoja bezpečnostnej hrozby proliferácie ZHN za účelom terorizmu v kontexte aktuálnej globálnej bezpečnosti $d Perspectives on the development of the security threat posed by WMD proliferation for the purpose of terrorism in the context of current global security $f Daša Adašková
    306
    		$a abstrakt s. 20
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0162677 $1 010 $a 978-80-7231-871-1 $1 200 1 $a Bezpečnostní management a společnost $d Security management and society $e sborník příspěvků, mezinárodní konference, Brno 16. a 17. květen 2012 $v S. 22-27 $1 210 $a Brno $c Univerzita obrany $d 2012 $1 215 $a CD ROM $1 702 1 $3 umb_un_auth*0206361 $a Bakoš $b Eduard $4 500 $1 712 02 $3 umb_un_auth*0191652 $a Bezpečnostní management a společnost $b mezinárodní konference $e Brno $f 16.-17.05.2012 $4 570
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0082132 $a zbrane hromadného ničenia (ZHN)
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0040497 $a terorizmus $X terrorism
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0042672 $a bezpečnosť $X security
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0131176 $a bezpečnostné hrozby $X security threats
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0100017 $a weapons of mass destruction (WMDs)
    615
    		$n 327 $a Medzinárodné vzťahy, svetová politika
    675
    		$a 327
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0131180 $a Adašková $b Daša $f 1984- $p UMBPO08 $9 100 $4 070 $T Katedra bezpečnostných štúdií
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  9.  

    SYS0282180
    LBL
    		01201^^^^^2200241^^^450
    005
    		20220617141905.8
    014
    		$a 10.18355/PG.2020.9.1.5 $2 DOI
    035
    		$a biblio/184561 $2 CREPC2
    100
    		$a 20200504d2020 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Pre-graduate preparation of future teachers for inciusive education and working with pupils with special educational needs $d Pregraduálna príprava budúcich učiteľov pre inkluzívne vzdelávania a pre prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami $f Zuzana Osvaldová, Veronika Vrabcová
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0282184 $1 011 $a 1339-8660 $a 1339-9055 (e-ISSN) $1 200 1 $a Slavonic pedagogical studies journal $e the scientific educational journal $v Roč. 9, č. 1 (2020), s. 36-51 $1 210 $a Nitra $c SVO - Slovenská vzdelávacia a obstarávacia $d 2020
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0187363 $a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0168804 $a inkluzívna pedagogika $X inclusive education $X inclusive pedagogy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0089398 $a pregraduálna príprava učiteľov $X undergraduate teacher training
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0086463 $a študenti učiteľstva
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0230895 $a Osvaldová $b Zuzana $p UMBPF09 $4 070 $9 60 $f 1981- $T Katedra pedagogiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0220580 $a Vrabcová $b Veronika $p UMBPF09 $4 070 $9 40 $q 1 $f 1990- $T Katedra pedagogiky
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    0-
    		$u http://www.pegasjournal.eu/files/Pegas1_2020_5.pdf
    T85
    		$x existuji fulltexy

  10.  

    SYS0312519
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20221013111323.0
    035
    		$a (AIS_UMB)3a8e28d3-594e-484a-ba9e-f70e3f95efda
    100
    		$a 20220826d2022łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Reziliencia u žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami $e bakalárska práca $f Lenka Švajková $g školiteľ: Jana Stehlíková
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2022
    215
    		$a 52 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0177035 $a psychická odolnosť $X psychic resistance $X resilience
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0187363 $a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0087041 $a starší žiaci
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
    		$a 159.9
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0294347 $a Švajková $b Lenka $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0140325 $a Stehlíková $b Jana $f 1973- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0000008 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra psychológie $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20220826 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko