Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. SYS0313465
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20221208132416.9
    014
      
    $a 000868482800002 $2 WOS CC. ESCI
    017
    70
    $a 10.24040/politickevedy.2022.25.2.34-53 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/512994 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20220929d2022 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a A comparative analysis of sports policies in the Nordic countries $f Ivan Štulajter
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0311842 $1 011 $a 1335-2741 $1 011 $a 1338-5623 $1 200 1 $a Politické vedy $d journal for political science, modern history, international relations, security studies $e časopis pre politológiu, najnovšie dejiny, medzinárodné vzťahy, bezpečnostné štúdiá $v Roč. 25, č. 2 (2022), s. 34-53 $z eng $1 210 $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2022
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0229251 $a športová politika
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0240082 $a severské krajiny
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0000805 $a financovanie $X financing
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0049117 $a zákonodarstvo $X normotvorba $X legislation
    607
    -1
    $3 umb_un_auth*0105827 $a Škandinávia $X Scandinavia
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0004476 $a Štulajter $b Ivan $p UMBPO03 $4 070 $9 100 $f 1963- $T Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u http://www.politickevedy.fpvmv.umb.sk/en/archive/2022/2-2022/ivan-stulajter.html $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  2. SYS0323654
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20231114002148.4
    017
    70
    $2 DOI
    035
      
    $a biblio/1093792 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20231021d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a ES
    200
    1-
    $a Ability grouping and inclusive practice in foreign language teaching $f Katarína Vančíková, Dana Hanesová
    215
      
    $9 0,70
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0324248 $1 010 $a 978-989-35106-4-3 $1 011 $a 2184-044X $1 011 $a 2184-1489 $1 200 1 $a Education and New Developments 2023 $h Volume 2 $v Pp. 514-518 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Lisabon $c inScience Press $d 2023 $1 215 $a 652 p. $1 710 11 $3 umb_un_auth*0301431 $a Education and new developments 2023 $b konferencia $e Lisabon $f 24.-26.06.2023
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0106563 $a základné vzdelávanie $X elementary school education $X elementary education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0044057 $a vyučovanie cudzích jazykov
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $f 1976- $p UMBPF07 $4 070 $9 50 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -0
    $3 umb_un_auth*0002740 $a Hanesová $b Dana $f 1961- $p UMBPF17 $9 50 $4 070 $T Katedra pedagogiky a andragogiky
    710
    11
    $a END 2023 $e Lisabon, Portugalsko $f 24.-26.6.2023
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://end-educationconference.org/wp-content/uploads/2023/06/Education-and-New-Developments_2023_Vol_II.pdf $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  3. SYS0327140
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20240412110338.7
    017
    70
    $a 10.37275/oaijss.v7i3.242 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/1157720 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20240401d2024 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a ID
    200
    1-
    $a Analysis of the educational conditions of two-year-old children in kindergartens in Slovakia: a study from teachers' perspectives $f Milena Lipnická
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0327151 $1 011 $a 2722-4252 $1 200 1 $a Open Access Indonesia Journal of Social Sciences $v Vol. 7, no. 3 (2024), pp. 1534-1542 $1 210 $a Palembang $c HM Publisher $d 2024
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0302461 $a 2-ročné deti $X 2-year-old children
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036402 $a vzdelávanie $X education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0093854 $a dotazníkový výskum
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0106645 $a Lipnická $b Milena $f 1966- $p UMBPF07 $4 070 $9 100 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://journalsocialsciences.com/index.php/oaijss/article/view/242 $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  4. SYS0306059
    LBL
      
    -----nam--22--------450-
    005
      
    20220516151037.2
    010
      
    $a 978-3-030-78039-5
    010
      
    $a 978-3-030-78040-1
    017
    70
    $a 10.1007/978-3-030-78040-1 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/466542 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20220218d2022 m ysl o03 b
    101
      
    $a eng
    102
      
    $a CH
    200
    1-
    $a Anthropological perspectives on environmental communication $g eds. Annelie Sjölander-Lindqvist, Ivan Murin ... [et al.]
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Cham $c Palgrave Macmillan $d 2022
    215
      
    $a 239 p.
    330
      
    $a In the continuous search for sustainability, the exchange of diverse perspectives, assumptions, and values is indispensable to environmental protection. Through anthropological and ethnographic analyses, this collection addresses how interests, values, and ideologies affect dialogue and sustainability work. Drawing on studies from three continents – Europe, North America, and South America – the paradoxes and the plurality of meanings associated with the creation of sustainable futures are explored. The book focuses on how communication practices collide with organizational frameworks, customary practices, livelihoods, and landscape. In so doing, the authors explore the meanings of environmental communication, pushing beyond environmental advocacy rhetoric to emphasize stronger anthropological engagement within communities to achieve more impactful environmental communication practice. Empirically the book’s chapters explore a diverse set of issues, ranging from coastal management in the European north to Native American place naming in Alaska. They further share findings from studies of contaminated land remediation in Sweden, conflicts over water resources in Chile, management of heritage and national parks in Northern Arizona, and cultural transmission in Slovakia. This is an open access book.
    606
      
    $3 umb_un_auth*0187618 $a environmentálne aktivity
    606
      
    $3 umb_un_auth*0223300 $a udržateľnosť $X sustainability
    606
      
    $3 umb_un_auth*0197910 $a miestna kultúra
    606
      
    $3 umb_un_auth*0043847 $a krajina $X landscape
    606
      
    $3 umb_un_auth*0039237 $a antropológia $X anthropology
    606
      
    $3 umb_un_auth*0000130 $a etnológia $X ethnology
    606
      
    $3 umb_un_auth*0037193 $a materiálna kultúra $X material culture
    606
      
    $3 umb_un_auth*0226192 $a otvorený prístup $X open access
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0291895 $a Sjölander-Lindqvist $b Annelie $4 340 $9 33,334
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0029007 $a Murin $b Ivan $f 1967- $p UMBFF19 $9 33,333 $4 340 $T Katedra sociálnych štúdií a etnológie
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0175156 $a Dove $b Michael Eliot $p UMBFF06 $4 340 $9 33,333 $f 1983- $T Katedra anglistiky a amerikanistiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-030-78040-1.pdf $a Link na plný text
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  5. SYS0321727
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20231106092230.7
    017
    70
    $2 DOI
    035
      
    $2 CREPC2
    035
      
    $a biblio/1075949 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20210706d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Bádateľsky orientované vyučovanie v materskej škole $f Ivana Rochovská $h C 2.8
    215
      
    $9 2,15
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0321726 $1 010 $a 978-80-8140-460-3 $1 200 1 $a Riadenie a rozvoj materskej školy $e sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi $v S. 1-66 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Bratislava $c Dr. Josef Raabe Slovensko $d 2023
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0290054 $a bádateľsky orientované vyučovanie $X inquiry-based science education $X IBSE $X enquiry-based instruction
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273292 $a kapitoly v knihe $X book chapters
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0180176 $a Rochovská $b Ivana $f 1983- $p UMBPF07 $9 100 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://www.raabe.sk/riadenie-a-rozvoj-materskej-skoly $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  6. SYS0320790
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20230804002106.7
    017
    70
    $a 10.54539/sm.44 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/1069695 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20230803d2023 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a PL
    200
    1-
    $a Cultural and natural environment in education as support for the development of active life from early childhood $d Wsparcie aktywnego rozwoju dziecka we wczesnej edukacji z wykorzystaniem środowiska kulturowego i przyrodniczego $f Miroslava Gašparová $z pol
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0320788 $1 011 $a 1231-2797 $1 011 $a 2720-5991 $1 200 1 $a Studia Mazowieckie $v Vol. 18, no. 1 (2023), pp. 29-37 $1 210 $a Ciechanów $c Państwowa Uczelnia Zawodowa im. Ignacego Mościckiego w Ciechanowie $d 2023 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0299086 $a Zdrowie psychiczne wyzwaniem wspólczesnego społeczeństwa $b medzinárodná interdisciplinárna konferencia $e Ciechanów $f 03.04.2020
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0106563 $a základné vzdelávanie $X elementary school education $X elementary education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0266579 $a sociálno-vzdelávacie prostredie
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0123024 $a kultúrne prostredie $X cultural environment
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039657 $a regionálna výchova $X regional education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0090113 $a aktívne učenie $X active learning
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002637 $a Gašparová $b Miroslava $p UMBPF07 $4 070 $9 100 $f 1961- $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://studiamazowieckie.puzim.edu.pl/index.php/sm/article/view/44 $a Link na zdrojový dokument
    856
      
    $u https://doi.org/10.54539/sm.44 $a Link na plný text
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  7. SYS0327482
    LBL
      
    00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
      
    20240424083412.4
    010
      
    $a 978-80-262-2155-5 $b brož.
    100
      
    $a 20240419a2024łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a cze
    102
      
    $a CZ
    106
      
    $a r
    200
    1-
    $a Den v mateřské škole $e tipy a zkušenosti z praxe $f Ondřej Koželuh
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Praha $c Portál $d 2024
    215
      
    $a 117 s. $d 23 cm
    600
    -1
    $3 umb_un_auth*0292488 $a Koželuh $b Ondřej
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0160579 $a učitelia materských škôl $X preschool teachers $X kindergarten teachers
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036389 $a predškolská výchova $X preschool education
    607
    -1
    $3 umb_un_auth*0036672 $a Česko $X Czechia $X Czech Republic
    608
      
    $3 umb_un_auth*0271976 $a autobiografie $X autobiography
    608
      
    $3 umb_un_auth*0272231 $a príbehy $X stories
    615
      
    $n 373.2/.3 $a Predškolská a primárna výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 373.2.011.3-051
    675
      
    $a 373.2
    675
      
    $a 929
    675
      
    $a (437.3)
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0292488 $a Koželuh $b Ondřej $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20240419 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  8. SYS0318862
    LBL
      
    00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
      
    20230523111917.4
    010
      
    $a 978-80-262-2031-2 $b brož.
    100
      
    $a 20230511a2023łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a cze
    102
      
    $a CZ
    106
      
    $a r
    200
    1-
    $a Děti a senioři v mateřské škole $e rozvoj mezigeneračních vztahů $f Eva Koželuhová, Ondřej Koželuh, Michaela Šujancová
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Praha $c Portál $d 2023
    215
      
    $a 132 s. $c tab. $d 23 cm
    320
      
    $a Bibliografia. Bibliografické odkazy
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036460 $a materské školy $X kindergartens $X kindergardens
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0043777 $a vzdelávacie programy $X educational programs
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0186513 $a medzigeneračné vzťahy $X intergenerational relations
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036313 $a deti predškolského veku $X preschool children $X preschool-age children
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039440 $a seniori $X older people $X seniors
    608
      
    $3 umb_un_auth*0272153 $a metodické príručky $X methodological manuals
    615
      
    $n 373.2/.3 $a Predškolská a primárna výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 373.24
    675
      
    $a 37.091.214
    675
      
    $a 316.4.051.63
    675
      
    $a 316.346.32-053.4
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0285451 $a Koželuhová $b Eva $4 070
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0292488 $a Koželuh $b Ondřej $4 070
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0297938 $a Šujancová $b Michaela $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20230511 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  9. SYS0243700
    LBL
      
    00773nam$$2200241$$$450$
    005
      
    20230619113018.4
    010
      
    $a 80-228-1308-7 $b brož.
    100
      
    $a 20050202d2004łłłłm$$y0sloc0103$$$$ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    106
      
    $a r
    200
    1-
    $a Ekotoxikológia $f Imrich Beseda a kolektív
    205
      
    $a 3., preprac. vyd.
    210
      
    $a Zvolen $c Technická univerzita vo Zvolene $d 2004
    215
      
    $a 198 s. $c obr., tab. $d 25 cm
    320
      
    $a Bibliografia s. 197-198
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0144908 $a ekotoxikológia $X environmental toxicology $X ecotoxicology
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0049348 $a toxikológia $X toxicology
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0042118 $a toxické látky
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0095742 $a vysokoškolské skriptá
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0198802 $a toxic substances
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0202792 $a university textbooks
    615
      
    $n 615 $a Farmácia. Farmakológia.Toxikológia $2 konspekt
    615
      
    $n 504 $a Ohrozenia životného prostredia
    675
      
    $a 615.9 $v 1.stred. $z slo
    675
      
    $a 504.5:615.9
    675
      
    $a 504.5
    675
      
    $a (075.8)
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002979 $a Beseda $b Imrich $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  10. SYS0296400
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20220224092449.0
    035
      
    $a (AIS_UMB)b01c3326-2d48-4361-9b3a-500ca4dce8d5
    100
      
    $a 20210530d2021łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Europeizácia nečlenských štátov Európskej únie: prípadová štúdia Bosny a Hercegoviny $e bakalárska práca $f Kristína Greifová $g školiteľ: Dávid Kollár
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2021
    215
      
    $a 48 s.
    601
    02
    $3 umb_un_auth*0102252 $a Európska únia $X European Union
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0047885 $a europeizácia $X Europeanisation $X Europeanization
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0000305 $a európska integrácia $X European integration
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036051 $a etnické skupiny $X ethnic groups
    607
    -1
    $3 umb_un_auth*0122225 $a Bosna a Hercegovina $X Bosnia and Hercegovina
    607
    -1
    $3 umb_un_auth*0000923 $a Balkán
    608
      
    $3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
      
    $a 32
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0286720 $a Greifová $b Kristína $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0162206 $a Kollár $b Dávid $f 1987- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0188789 $a Univerzita Mateja Bela $b Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov $b Katedra bezpečnostných štúdií $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20210530 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.