Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0323654
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20231114002148.4
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/1093792 $2 CREPC2
    100
    		$a 20231021d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a ES
    200
    1-
    		$a Ability grouping and inclusive practice in foreign language teaching $f Katarína Vančíková, Dana Hanesová
    215
    		$9 0,70
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0324248 $1 010 $a 978-989-35106-4-3 $1 011 $a 2184-044X $1 011 $a 2184-1489 $1 200 1 $a Education and New Developments 2023 $h Volume 2 $v Pp. 514-518 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Lisabon $c inScience Press $d 2023 $1 215 $a 652 p. $1 710 11 $3 umb_un_auth*0301431 $a Education and new developments 2023 $b konferencia $e Lisabon $f 24.-26.06.2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0106563 $a základné vzdelávanie $X elementary school education $X elementary education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0044057 $a vyučovanie cudzích jazykov
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $f 1976- $p UMBPF07 $4 070 $9 50 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -0
    		$3 umb_un_auth*0002740 $a Hanesová $b Dana $f 1961- $p UMBPF17 $9 50 $4 070 $T Katedra pedagogiky a andragogiky
    710
    11
    		$a END 2023 $e Lisabon, Portugalsko $f 24.-26.6.2023
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://end-educationconference.org/wp-content/uploads/2023/06/Education-and-New-Developments_2023_Vol_II.pdf $a Link na zdrojový dokument
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0316847
    LBL
    		-----nam--22--------450-
    005
    		20230121002325.9
    010
    		$a 978-80-223-5539-1
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/1011263 $2 CREPC2
    100
    		$a 20230120d2022łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    105
    		$a y---a------yy
    200
    1-
    		$a Ako efektívne vyučovať maturitné témy románskych jazykov (francúzština, španielčina, taliančina) $e teória a prax $f Katarína Klimová, Mária Medveczká ... [et al.] $g rec. Renáta Bojničanová, Alexandra Lenzi Kučmová $h 2 $i časť
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Bratislava $c Univerzita Komenského v Bratislave $d 2022
    215
    		$a 62 s. $9 4,93
    606
    		$3 umb_un_auth*0044057 $a vyučovanie cudzích jazykov
    606
    		$3 umb_un_auth*0045161 $a románske jazyky $X Romance languages
    606
    		$3 umb_un_auth*0039076 $a maturitné skúšky $X high school equivalency examinations
    606
    		$3 umb_un_auth*0040974 $a francúzština $X French language
    606
    		$3 umb_un_auth*0041841 $a španielčina $X Spanish language
    606
    		$3 umb_un_auth*0053849 $a taliančina $X Italian language
    608
    		$3 umb_un_auth*0272309 $a učebné texty $X educational texts
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0083218 $a Klimová $b Katarína $p UMBFF04 $4 070 $9 22 $f 1975- $T Katedra romanistiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0296420 $a Medveczká $b Mária $4 070 $9 22
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0296421 $a Štrbáková $b Radana $4 070 $9 34
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0148297 $a Tóthová $b Zuzana $4 070 $9 22
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0289043 $a Bojničanová $b Renáta $4 675
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0296422 $a Lenzi Kučmová $b Alexandra $4 675
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20230120 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  3.  

    SYS0305984
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20240422120955.6
    014
    		$a 000792102800001 $2 CCC
    014
    		$a 000792102800001 $2 WOS CC. SCIE
    014
    		$a 2-s2.0-85123360585 $2 SCOPUS
    017
    70
    		$a 10.1109/ACCESS.2022.3144109 $2 DOI
    035
    		$a biblio/460312 $2 CREPC2
    100
    		$a 20220214d2022 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a US
    200
    1-
    		$a Ambient intelligence system enabling people with blindness to develop electrotechnical components and their drivers $f Milan Hudec, Zdeněk Smutný
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0305983 $1 011 $a 2169-3536 $1 200 1 $a IEEE Access $v Vol. 10 (2022), pp. 8539-8565 $1 210 $a Piscataway $c Institute of Electrical and Electronics Engineers $d 2022
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0158038 $a engineering
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039613 $a hardware
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0259676 $a softvér $X software
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0035685 $a informatika $X informatics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0274362 $a ambientný systém RUDO $X ambient system RUDO
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0107506 $a Hudec $b Milan $p UMBFP05 $4 070 $9 80 $f 1966- $T Katedra informatiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0262342 $a Smutný $b Zdeněk $4 070 $9 20
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://ieeexplore.ieee.org/document/9684423 $a Link na zdrojový dokument
    T85
    		$x existuji fulltexy

  4.  

    SYS0281811
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20220620074010.1
    017
    70
    		$2 DOI
    100
    		$a 20200403d2019łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Asistované bývanie pre nevidiacich III. $f Milan Hudec
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0281808 $1 200 1 $a Blind Revue $b elektronický zdroj $e IT technológie pre osoby so zrakovým postihnutím $v online, 12.10.2019 $1 210 $a Bratislava $c Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska - oddelenie CETIS $d 2019
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0090588 $a nevidiaci $X blind
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0274362 $a ambientný systém RUDO $X ambient system RUDO
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0153750 $a ROWS system
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0107506 $a Hudec $b Milan $p UMBFP05 $4 070 $9 100 $f 1966- $T Katedra informatiky
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://blindrevue.sk/asistovane-byvanie-pre-nevidiacich-iii/
    T85
    		$x existuji fulltexy

  5.  

    SYS0281810
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20220620074010.0
    017
    70
    		$2 DOI
    100
    		$a 20200403d2019łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Asistované bývanie pre nevidiacich II. $f Milan Hudec
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0281808 $1 200 1 $a Blind Revue $b elektronický zdroj $e IT technológie pre osoby so zrakovým postihnutím $v online, 12.09.2019 $1 210 $a Bratislava $c Únia nevidiacich a slabozrakých Slovenska - oddelenie CETIS $d 2019
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0046983 $a bývanie $X housing
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0090588 $a nevidiaci $X blind
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0274362 $a ambientný systém RUDO $X ambient system RUDO
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0107506 $a Hudec $b Milan $p UMBFP05 $4 070 $9 100 $f 1966- $T Katedra informatiky
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://blindrevue.sk/asistovane-byvanie-pre-nevidiacich-ii/
    T85
    		$x existuji fulltexy

  6.  

    SYS0273233
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20221004134152.2
    014
    		$a 2-s2.0-85079411341 $2 SCOPUS
    017
    70
    		$a 10.18267/j.aip.124 $2 DOI
    035
    		$a biblio/130948 $2 CREPC2
    100
    		$a 20190716d2019 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a CZ
    200
    1-
    		$a Automatická asistencia pre nevidiacich ľudí pri práci v oblasti elektrotechniky a informatiky $d Automatic assistance for blind people in electrical engineering and informatics $f Milan Hudec $z eng
    330
    		$a Copyright © 2019 by the author(s). The visual impairment of a completely blind person encourages them to develop their abilities in other areas. This concerns mainly a significant improvement in the use of touch, hearing and memory. Blind people can use these skills with the help of assistance technologies when looking for employment. The aim of the article is to show how the presented solution – an ambient system – assists a blind person in their work in the area of electrical engineering and informatics. The article thus contributes to the knowledge base of solution design in the area of active support of visually impaired persons’ employment. This article describes an assistance technology capable of using the increased skills of blind people for work in informatics and electrical engineering. The assistance technology is part of an ambient system prototype in an intelligent building. The automatic assistance extends to practical electrical engineering, helping a blind person to con
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0291604 $1 011 $a 1805-4951 $1 200 1 $a Acta Informatica Pragensia $e časopis o sociálních a byznys aspektech informatiky $v Roč. 8, č. 1 (2019), s. 38-65 $1 210 $a Praha $c Vysoká škola ekonomická v Praze $d 2019
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0274362 $a ambientný systém RUDO $X ambient system RUDO
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0090588 $a nevidiaci $X blind
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0037704 $a elektrotechnika $X electrical engineering $X electrotechnics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0035685 $a informatika $X informatics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0053225 $a práca s ľuďmi $X work with people
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0107506 $a Hudec $b Milan $p UMBFP05 $4 070 $9 100 $f 1966- $T Katedra informatiky
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  7.  

    SYS0323653
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20231114002037.3
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/1091998 $2 CREPC2
    100
    		$a 20231021d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a PT
    200
    1-
    		$a Development of critical thinking - wishful thinking or reality in elementary schools $f Dana Hanesová, Katarína Vančíková
    215
    		$9 0,71
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0324099 $1 010 $a 978-989-35106-3-6 $1 011 $a 2184-044X $1 011 $a 2184-1489 $1 200 1 $a Education and New Developments 2023 $h Volume 1 $v Pp. 603-607 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Lisabon $c inScience Press $d 2023 $1 215 $a 674 p. $1 710 11 $3 umb_un_auth*0301431 $a Education and new developments 2023 $b konferencia $e Lisabon $f 24.-26.06.2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0042951 $a kritické myslenie $X critical thinking
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0172455 $a kurikulum primárnej školy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0180487 $a školské kurikulum $X school curriculum
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0090523 $a učitelia základných škôl $X elementary school teachers
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0044057 $a vyučovanie cudzích jazykov
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0002740 $a Hanesová $b Dana $f 1961- $p UMBPF17 $4 070 $9 50 $T Katedra pedagogiky a andragogiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $f 1976- $p UMBPF07 $9 50 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://end-educationconference.org/proceedings/ $a Link na zdrojový dokument
    T85
    		$x existuji fulltexy

  8.  

    SYS0304539
    LBL
    		00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
    		20220119102212.8
    010
    		$a 978-80-557-1810-1 $b viaz.
    100
    		$a 20211217a2021łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo $d eng
    102
    		$a SK
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Docilita v medzigeneračnom učení $e (v prostredí rómskych rodín) $f Ivan Pavlov, Barbora Vaněk
    210
    		$a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $c Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta $d 2021
    215
    		$a 168 s. $c gr., sch. $d 21 cm
    225
    		$a Pedagogická fakulta
    320
    		$a Bibliografia
    330
    		$a Resumé anglicky
    410
    -1
    		$1 001 umb_un_auth*0272983 $1 500 10 $a Pedagogická fakulta
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0001005 $a andragogika $X andragogy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0237047 $a medzigeneračné učenie $X intergenerational learning
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0267298 $a docilita $X docility
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0122942 $a edukačný potenciál $X educational potential
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0037152 $a Rómovia $X Romanies $X Gypsies
    608
    		$3 umb_un_auth*0271908 $a monografie $X monographies
    615
    		$n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
    		$a 37.013.83
    675
    		$a 159.953.5
    675
    		$a 316.4.051.63
    675
    		$a 159.928.22
    675
    		$a (=214.58)
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0007217 $a Pavlov $b Ivan $f 1965- $4 070
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0257531 $a Vaněk $b Barbora $f 1978- $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20211217 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  9.  

    SYS0324099
    LBL
    		-----nam--22--------450-
    005
    		20231108111907.9
    010
    		$a 978-989-35106-3-6
    011
    		$a 2184-044X $b print
    011
    		$a 2184-1489 $b online
    017
    70
    		$a 10.36315/Education-and-New-Developments_2023_Vol_I $2 DOI
    100
    		$a 20231108d2023łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a PT
    105
    		$a y---a------yy
    200
    1-
    		$a Education and New Developments 2023 $h Volume 1
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Lisabon $c inScience Press $d 2023
    215
    		$a 674 p.
    608
    		$3 umb_un_auth*0038655 $a zborníky konferencií
    710
    11
    		$3 umb_un_auth*0301431 $a Education and new developments 2023 $b konferencia $e Lisabon $f 24.-26.06.2023
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20231108 $g AACR2
    856
    		$u https://end-educationconference.org/proceedings/ $a Link na zdrojový dokument

  10.  

    SYS0302836
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20231016110859.5
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/430906 $2 CREPC2
    100
    		$a 20211101d2021 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a CZ
    200
    1-
    		$a Elearningový kurz - BBC micro:bit $f Patrik Voštinár
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0302897 $1 010 $a 978-80-7435-831-9 $1 200 1 $a Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2021 $e sborník příspěvků z 20. ročníku soutěže eLearning a 21. ročníku konference s mezinárodní účastí eLearning 2021 $g rec. Jaroslava Mikulecká, Blanka Klímová $v S. 61-66 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Hradec Králové $c Univerzita Hradec Králové $d 2021 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0289835 $a Mikulecká $b Jaroslava $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0263413 $a Klímová $b Blanka $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0289834 $a eLearning 2021 $b soutěž eLearning a konference s mezinárodní účastí $d 21 $e Praha $f 02.-03.09.2021
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0091017 $a efektívne učenie $X effective learning
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0132526 $a e-learningové kurzy $X e-learning courses
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0042177 $a elektronické vzdelávanie $X e-learning $X electronic education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0042862 $a mikrokontrolery
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0093650 $a vzdelávacie aktivity $X educational activities
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0036119 $a Slovensko $X Slovakia $X Slovak Republic
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0195439 $a Voštinár $b Patrik $p UMBFP05 $4 070 $9 100 $f 1988- $T Katedra informatiky
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko