Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0322120
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20240223104027.3
    035
    		$a (AIS_UMB)985ae53c-9564-4236-aa33-bb5d75e48d71
    100
    		$a 20230927d2023łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Analýza pôsobenia zahraničných investorov etablovaných v Žilinskom kraji a ich vplyvu na rozvoj daného regiónu $e diplomová práca $f Mária Marlengová $g školiteľ: Lenka Hvolková
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2023
    215
    		$a 79 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000401 $a regióny $X regions
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0001036 $a regionálny rozvoj $X regional development
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0150978 $a priame zahraničné investície $X foreign direct investment
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0168759 $a zahraniční investori $X foreign investors
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0255127 $a zahraničné spoločnosti $X foreign companies
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0155044 $a Žilinský kraj (Slovensko) $X Žilina Region (Slovakia)
    608
    		$3 umb_un_auth*0272055 $a diplomové práce $X master’s theses
    615
    		$n 332 $a Regionálna ekonómia, regionálna ekonomika
    675
    		$a 332
    675
    		$a (437.6)
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0287414 $a Marlengová $b Mária $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0151260 $a Hvolková $b Lenka $f 1986- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0036648 $a Univerzita Mateja Bela $b Ekonomická fakulta $b Katedra ekonomiky a manažmentu podniku $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20230927 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0266834
    LBL
    		01253^^^^^2200193^^^450
    005
    		20220620084935.6
    035
    		$a biblio/101962 $2 CREPC2
    100
    		$a 20180728d2018 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Analýza vplyvu špeciálnej plaveckej pomôcky na rýchlosť plávania v plaveckom spôsobe kraul $d Analysis of the effect a special swimming aid on the swimming speed in the swimming style crawl $f Ján Pavlík, Zuzana Pupišová $z eng
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0261376 $1 010 $a 978-80-558-1301-1 $1 200 1 $a Šport a rekreácia 2018 $e zborník vedeckých prác $g rec. Naďa Novotná, Rút Lenková ... [et al.] $v S. 177-181 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Nitra $c Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre $d 2018 $1 215 $a 213 s. $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002777 $a Novotná $b Nadežda $4 675 $f 1954- $1 702 1 $3 umb_un_auth*0175490 $a Lenková $b Rút $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0029524 $a Halmová $b Nora $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0176007 $a Chovanová $b Erika $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0242277 $a Kanásová $b Janka $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0098021 $a Šutka $b Vladimír $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0084677 $a Pupiš $b Martin $4 675 $f 1978- $1 702 0 $3 umb_un_auth*0005352 $a Kompán $b Jaroslav $4 675 $f 1976- $1 702 1 $3 umb_un_auth*0142277 $a Kalinková $b Mária $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0238773 $a Boržíková $b Iveta $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0110069 $a Mandzáková $b Martina $g Misárošová $f 1977- $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0253716 $a Vadašová $b Bibiana $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002629 $a Rozim $b Robert $4 675 $f 1964- $1 702 1 $3 umb_un_auth*0266708 $a Matúš $b Ivan $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0133657 $a Popelka $b Jaroslav $4 675 $f 1976-
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0041865 $a plávanie $X swimming
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0273148 $a plavecké pomôcky $X swimming aids
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0273149 $a plavecká rýchlosť
    615
    		$n 796 $a Telesná výchova a šport
    675
    		$a 796
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0201598 $a Pavlík $b Ján $4 070 $9 50 $f 1989-
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0155281 $a Pupišová $b Zuzana $p UMBFF09 $4 070 $9 50 $f 1985- $g Tonhauserová $T Katedra telesnej výchovy a športu
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  3.  

    SYS0300188
    005
    		20230927120838.4
    100
    		$a 20110411asloy0103 ba
    152
    		$a AACR2
    200
    -1
    		$a Biba $b Rastislav
    801
    -0
    		$c 20230927 $a SK $b BB301

  4.  

    SYS0326177
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20240201002153.8
    014
    		$a 2-s2.0-85181441950 $2 SCOPUS
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/1133342 $2 CREPC2
    100
    		$a 20240129d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a rus
    102
    		$a BY
    200
    1-
    		$a Centraľnaja Azija kak istoričeskij region $d Centraľnaja Azija jak histaryčny rehijon $d Central Asia as a historical region $f V. I. Menkouski, M. Šmigeľ, I. L. Zherebtsov $z bel $z eng
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0326230 $1 011 $a 2520-6338 $1 011 $a 2617-4006 $1 200 1 $a Žurnal Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta. Istorija $d Časopis Belaruskaha dziaržavnaha vniversiteta. Historyja $d Journal of the Belarusian State University. History $v No. 4 (2023), pp. 54-62 $z bel $z eng $1 210 $a Minsk $c BGU - Belorusskij gosudarstvennyj universitet $d 2023
    606
    		$3 umb_un_auth*0196735 $a postkolonializmus $X postcolonialism
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0103326 $a Kazachstan $X Kazakhstan
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0172298 $a Turkmenistan
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0106333 $a Uzbekistan
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0106087 $a Tadžikistan
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0106331 $a Kirgizsko
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0106691 $a Stredná Ázia $X Central Asia
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0289829 $a Menkouski $b Viachaslau $4 070 $9 40
    701
    -0
    		$3 umb_un_auth*0008507 $a Šmigeľ $b Michal $f 1975- $p UMBFF02 $4 070 $9 40 $T Katedra histórie
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0277973 $a Zherebtsov $b Igor Liubomirovich $4 070 $9 20
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://journals.bsu.by/index.php/history/article/view/5711 $a Link na plný text
    T85
    		$x existuji fulltexy

  5.  

    SYS0311301
    LBL
    		00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
    		20220712130246.8
    010
    		$a 978-80-7684-013-3 $b viaz.
    100
    		$a 20101019a2021łłłłm$$y0sloc0103$$$$ba
    101
    0-
    		$a cze
    102
    		$a CZ
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Dějiny filosofie $f Pavel Hlavinka
    205
    		$a 2., rozš. vyd.
    210
    		$a Praha $c Stanislav Juhaňák - Triton $d 2021
    215
    		$a 412 s. $c il., port. $d 21 cm
    320
    		$a Bibliografia. Bibliografické odkazy. Registre
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0038445 $a dejiny filozofie $X history of philosophy
    608
    		$3 umb_un_auth*0272310 $a učebnice $X textbooks
    615
    		$n 14 $a Filozofické systémy a hľadiská
    675
    		$a 14(091)
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0176033 $a Hlavinka $b Pavel $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20101019 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  6.  

    SYS0282401
    LBL
    		01204^^^^^2200265^^^450
    005
    		20221007092113.7
    014
    		$a 2-s2.0-85083044172 $2 SCOPUS
    017
    70
    		$a 10.7752/jpes.2020.02088 $2 DOI
    035
    		$a biblio/186301 $2 CREPC2
    100
    		$a 20200513d2020 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a RO
    200
    1-
    		$a Effect of resistance isokinetic training on power and speed development a group of competitive swimmers $f Lukáš Odráška ... [et al.]
    330
    		$a © JPES. The aim of this studyis to assess the efficiency of an 8-week isokinetic resistance form of load on changes in speed-power abilities in a group of performance swimmers. The group consisted of 14 swimmers (men), randomly assigned to an experimental and control group. The experimental group consisted of 7 swimmers with an average age of 24.3 ± 4.5 years and the control group of 7 swimmers with an average age of 23.6 ± 4.4 years. In the research, we used a two-stage time parallel experiment. The experimental group performed swimming with added externalisokinetic resistance and the control group swam under natural conditions without added external resistance.Swimming isokinetic dynamometer (SID) was used to measure maximal mean isokinetic power (Pmax) during 6 seconds and to create the isokinetic conditions. Both groups performed 6 second swimming with maximum effort. Swimmers performed 3 series of 3 repetitions with a rest interval of 3 minutes between repeats and 5 min between se
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0297882 $1 011 $a 2247-8051 $1 011 $a 2247-806X $1 200 1 $a Journal of Physical Education and Sport $v Vol. 20, no. 2 (2020), pp. 599-604 $1 210 $a Piteşti $c Editura Universităţii din Piteşti $d 2020
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0203775 $a resistance training
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0041279 $a plavci $X swimmers
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0273149 $a plavecká rýchlosť
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0041457 $a sila $X force
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0280470 $a Odráška $b Lukáš $4 070 $9 45
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0270321 $a Krč $b Henrich $p UMBFF09 $4 070 $9 25 $q 2 $f 1991- $T Katedra telesnej výchovy a športu
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0270319 $a Grznár $b Ľuboš $4 070 $9 25
    701
    -0
    		$3 umb_un_auth*0002075 $a Čillík $b Ivan $f 1958- $p UMBFF09 $9 5 $4 070 $T Katedra telesnej výchovy a športu
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    0-
    		$u https://efsupit.ro/images/stories/martie2020/Art%2088.pdf $a Link na plný text
    T85
    		$x existuji fulltexy

  7.  

    SYS0319631
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20230807125839.2
    017
    70
    		$a 10.5604/01.3001.0013.7796 $2 DOI
    100
    		$a 20230530d2018 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a PL
    200
    1-
    		$a Evaluation of rowing speed and effectiveness using the innovative "Laura" boat compared to other rescue boats $f Andrzej Ostrowski, Marek Strzała ... [et al.]
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0319629 $1 011 $a 1731-0652 $1 200 1 $a Antropomotoryka $e journal of kinesiology and exercise sciences $v Vol. 28, no. 84 (2018), pp. 51-61 $1 210 $a Kraków $c Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie $d 2018
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0178082 $a vodná záchranná služba
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0157500 $a záchranné pomôcky
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0273149 $a plavecká rýchlosť
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0276859 $a Ostrowski $b Andrzej $4 070 $9 30
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0276894 $a Strzała $b Marek $4 070 $9 20
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0116963 $a Stanula $b Arkadiusz $4 070 $9 20
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0290027 $a Skaliy $b Aleksander $4 070 $9 20
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0298220 $a Makowiec $b Marek $4 070 $9 5
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0297865 $a Swinarew $b Andrzej $4 070 $9 5
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://jkes.eu/resources/html/article/details?id=197778 $a Link na zdrojový dokument

  8.  

    SYS0318757
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20230510094909.7
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/1049136 $2 CREPC2
    100
    		$a 20230429d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a CZ
    200
    1-
    		$a Experimentálne orientovaný model vzdelávania v nižšom strednom vzdelávaní v predmete Technika $z eng $f Petra Kvasnová, Milan Ďuriš, Alena Očkajová $d Experimentally oriented model of education in lower secondary education in the subject of Technology
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0318742 $1 010 $a 978-80-244-6230-1 $1 200 1 $a Trendy ve vzdělávání 2023 $e sborník abstraktů mezinárodní konference $v S. 18 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Olomouc $c Univerzita Palackého v Olomouci $d 2023 $1 215 $a 53 s. $1 710 11 $3 umb_un_auth*0297708 $a Trendy ve vzdělávání 2023 $b medzinárodná konferencia $d 20. $e Olomouc $f 26.-28.04.2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039104 $a technické vzdelávanie $X technical education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0001020 $a žiaci $X learners $X pupils
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0130093 $a model vzdelávania
    608
    		$3 umb_un_auth*0271955 $a abstrakty $X abstracts
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0143924 $a Kvasnová $b Petra $p UMBFP07 $4 070 $9 34 $f 1978- $T Katedra techniky a technológií
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0000953 $a Ďuriš $b Milan $p UMBFP07 $4 070 $9 33 $f 1954- $T Katedra techniky a technológií
    701
    -0
    		$3 umb_un_auth*0022308 $a Očkajová $b Alena $p UMBFP07 $4 070 $9 33 $f 1961- $T Katedra techniky a technológií
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://doivup.upol.cz/artkey/doi-990006-1800_trendy_ve_vzdelavani_2023.php $a Link na zdrojový dokument
    T85
    		$x existuji fulltexy

  9.  

    SYS0320059
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20231115142932.3
    014
    		$2 ERIH PLUS
    017
    70
    		$a 10.2478/atd-2023-0013 $2 DOI
    035
    		$a biblio/1057062 $2 CREPC2
    100
    		$a 20230614d2023 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Inquiry-based approach to education $f Mária Kožuchová ... [et al.]
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0320056 $1 011 $a 2585-741X $1 011 $a 2585-7444 $1 200 1 $a Acta Educationis Generalis $v Roč. 13, č. 2 (2023), s. 50-62 $1 210 $a Dubnica nad Váhom $c Vysoká škola DTI $d 2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039104 $a technické vzdelávanie $X technical education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0101447 $a bádateľské prístupy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039068 $a experimenty $X experiments
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0001722 $a Kožuchová $b Mária $4 070 $9 25
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0280384 $a Barnová $b Silvia $4 070 $9 25
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $p UMBFP07 $4 070 $9 25 $f 1979- $T Katedra techniky a technológií
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0263004 $a Krásna $b Slávka $4 070 $9 25
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://sciendo.com/article/10.2478/atd-2023-0013 $a Link na plný text
    T85
    		$x existuji fulltexy

  10.  

    SYS0326260
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20240214101545.5
    014
    		$2 NORDIC List
    017
    70
    		$a 10.5507/jtie.2024.001 $2 DOI
    035
    		$a biblio/1132706 $2 CREPC2
    100
    		$a 20240201d2023 m y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a CZ
    200
    1-
    		$a Inquiry-based education in technical education $d Bádateľsky orientované vyučovanie v technickom vzdelávaní $f Ján Stebila, Mária Kožuchová ... [et al.]
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0326257 $1 011 $a 1803-537X $1 011 $a 1803-6805 $1 200 1 $a Journal of technology and information education $d Časopis pro technickou a informační výchovu $v Vol. 15, no. 2 (2023), pp. 118-129 $z cze $1 210 $a Olomouc $c Univerzita Palackého v Olomouci $d 2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0290054 $a bádateľsky orientované vyučovanie $X inquiry-based science education $X IBSE $X enquiry-based instruction
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039104 $a technické vzdelávanie $X technical education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0213750 $a výskum $X research
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0035978 $a učitelia $X teachers
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $p UMBFP07 $4 070 $9 34 $f 1979- $T Katedra techniky a technológií
    701
    -0
    		$3 umb_un_auth*0001722 $a Kožuchová $b Mária $4 070 $9 33
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0280384 $a Barnová $b Silvia $4 070 $9 33
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://www.jtie.upol.cz/pdfs/jti/2023/02/02.pdf $a Link na plný text
    T85
    		$x existuji fulltexy

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko