Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0202899
    LBL
    		00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
    		20210721073054.1
    010
    		$a 978-80-8084-989-4 $b brož.
    100
    		$a 20140806a2013łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Aktivizácia jednotlivcov s mentálnym postihnutím dramatoterapiou $e dramatoterapia v školskej praxi $f Božena Švábová
    205
    		$a [1. vyd.]
    210
    		$a Ružomberok $c Verbum - vydavateľstvo KU $d 2013
    215
    		$a 94 s. $c fotogr. $d 21 cm
    320
    		$a Bibliografia s. 87-94
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0053329 $a dramatoterapia $X dramatherapy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0093805 $a mentálne postihnutí
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0045713 $a dramatická výchova $X drama in education $X dramatic education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0155783 $a mental handicap
    615
    		$n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
    		$a 37
    675
    		$a 347.786
    675
    		$a 82-2
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0233926 $a Švábová $b Božena $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20140806 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0081689
    LBL
    		02253^^^^^2200253^^^450
    005
    		20221104124729.4
    100
    		$a 20091001d2008 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo $d eng
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Aplikácia neurónových sietí pre modelovanie prostredia $e dizertačná práca $f Peter Trhan $g školiteľ: Vladimír Vojtek
    210
    		$a Bratislava $c Slovenská technická univerzita v Bratislave, Fakulta informatiky a informačných technológií $d 2008
    215
    		$a 137 s.
    330
    0-
    		$a Dizertačná práca sa zaoberá aplikáciou impulzných neurónových sietí pre modelovanie prostredia vytvorenej scény. Implementované impulzné neurónové siete sa adaptovali na modelované prostredie formou autonómnej interakcie s prostredím scény. Topológia impulzných neurónových sietí sa vyvíjala modifikovaným genetickým algoritmom. Genetický algoritmus nepoužíval operátor kríženia, z toho dôvodu sme upravili operátor mutácie a pridali podmienku, ktorá zabránila vzniku novej generácie populácie so slabšími jedincami v porovnaní s jedincami predchádzajúcej generácie populácie. V dizertačnej práci je opísaný návrh paralelnej kombinácie ľavej a pravej lokálnej impulznej neurónovej siete a reálna implementácia tohto návrhu v podobe inteligentného navigačného systému autonómneho mobilného robota. Nová architektúra vniesla do implementovaného navigačného systému ďalšiu kognitívnu vlastnosť inteligentného spracovania informácií impulznou neurónovou sieťou. Navigačný systém sa po adaptácii na modelované prostredie vedel správne rozhodnúť, zvoliť si želaný smer otočenia a vyhnúť sa kolízii so stenou scény
    330
    0-
    		$a Res. angl.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0134511 $a impulzné neurónové siete
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0082955 $a genetické algoritmy $X genetic algorithms
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0036033 $a obyvateľstvo $X population
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0150073 $a navigačné systémy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0095922 $a mobilné roboty $X mobile robots
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0092807 $a riadenie pohybu
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0134513 $a spiking neural network
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0134514 $a genetic algorithms
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0134515 $a navigation systems
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0160322 $a trajectory control
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0015040 $a Trhan $b Peter $f 1975- $p UMBFP05 $9 100 $4 070 $T Katedra informatiky
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0160323 $a Slovenská technická univerzita v Bratislave $b Fakulta informatiky a informačných technológií $b Ústav aplikovanej informatiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  3.  

    SYS0199245
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20200623091159.5
    035
    		$a (AIS_UMB)87cb4653-b537-46bb-9fa7-690097171fd1
    100
    		$a 20140525d2014łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Aplikácia výskumne ladenej koncepcie prírodovedného vzdelávania do podmienok MŠ $e diplomová práca $f Sandra Škopková $g školiteľ: Marian Trnka
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2014
    215
    		$a 78 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0134990 $a prírodovedné vzdelávanie $X natural science education $X science education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0175491 $a vedecká gramotnosť $X scientific literacy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0220843 $a detská veda
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0170744 $a ISCED 0 (štátny vzdelávací program) $X ISCED 0 (state educational program)
    675
    		$a 373.24
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0205972 $a Škopková $b Sandra $4 070
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0015593 $a Trnka $b Marian $f 1977- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20140525 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  4.  

    SYS432855
    LBL
    		01111nam^^2200361^i^4500
    005
    		20050930071608.2
    010
    		$a 80-86073-50-5
    100
    		$a 20010411s1999slo0103
    101
    0-
    		$a cze
    102
    		$a CZ
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Elektrotechnika 3 $e příklady a úlohy $f Antonín Blahovec
    205
    		$a 3. vyd.
    210
    		$a Praha $c Informatorium $d 1999
    215
    		$a 291 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0037704 $a elektrotechnika $X electrical engineering $X electrotechnics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0040283 $a príklady $X examples
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0044534 $a elektrostatické polia
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0068792 $a magnetické polia
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0044533 $a elektromagnetické polia
    675
    		$a 621.3
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0007129 $a Blahovec $b Antonín $4 070
    801
    		$b BB301 $g AACR2

  5.  

    SYS0246746
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20201022091715.3
    035
    		$a (AIS_UMB)1656cb7b-2af7-4574-8bb1-76c7220496c6
    100
    		$a 20170615d2017łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a International Certificates in English Language Proficiency in Slovakia: Preparation, Testing and Popularity $d [Medzinárodné certifikáty z anglického jazyka na Slovensku: príprava, testovanie a obľúbenosť] $e bakalárska práca $f Gabriel Kurtulík $g školiteľ: Roman Ličko $z slo
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2017
    215
    		$a 2 s.
    510
    1-
    		$a Medzinárodné certifikáty z anglického jazyka na Slovensku: príprava, testovanie a obľúbenosť
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0263148 $a medzinárodné certifikáty
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0038335 $a angličtina $X English language
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0118791 $a testovanie vedomostí $X knowledge evaluation $X knowledge testing
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0086743 $a obľúbenosť
    675
    		$a 811
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0260293 $a Kurtulík $b Gabriel $4 070
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0007349 $a Ličko $b Roman $f 1971- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0226420 $a Univerzita Mateja Bela $b Filozofická fakulta $b Katedra anglistiky a amerikanistiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20170615 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  6.  

    SYS0314257
    LBL
    		00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
    		20221108091646.6
    010
    		$a 978-80-7555-158-0 $b viaz.
    100
    		$a 20221027a2021łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a cze $c eng
    102
    		$a CZ
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Ještě to promysli $e proč je důležité vědět, co všechno nevíme, a umět změnit názor $f Adam Grant $g [překlad Aleš Drobek]
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Brno $c Jan Melvil Publishing $d 2021
    215
    		$a 336 s. $c il. $d 21 cm
    225
    		$a Žádná velká věda
    320
    		$a Bibliografické odkazy. Register
    410
    -1
    		$1 001 umb_un_auth*0277727 $1 500 10 $a Žádná velká věda
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0043778 $a počúvanie $X listening
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039079 $a interpersonálna komunikácia $X interpersonal communication
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0037184 $a sebavedomie $X self-confidence
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0110679 $a zmena postoja $X attitude change
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0162319 $a manažment konfliktov $X conflict management
    608
    		$3 umb_un_auth*0272197 $a populárno-náučné publikácie $X popular works
    615
    		$n 316.4/.7 $a Sociálna interakcia. Sociálna komunikácia
    675
    		$a 316.776
    675
    		$a 316.772.4
    675
    		$a 159.923.2
    675
    		$a 316.648.4
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0285207 $a Grant $b Adam $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0197888 $a Drobek $b Aleš $4 730
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20221027 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  7.  

    SYS0294954
    LBL
    		-----nas--22--------450-
    005
    		20220621091700.0
    011
    		$a 1801-1489
    011
    		$a 2336-8136
    017
    70
    		$2 DOI
    100
    		$a 20210427d1996łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a cze
    102
    		$a CZ
    110
    		$a aaa
    200
    1-
    		$a Lingua Viva $e odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku
    210
    		$a České Budějovice $c Jihočeská univerzita $d [1996-]
    300
    		$a od č. 17 (2005) vychádza aj elektronicky
    608
    		$3 umb_un_auth*0272043 $a časopisy $X journals
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://www.pf.jcu.cz/research/lingua_viva/ $a Link na zdrojový dokument

  8.  

    SYS0186521
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20220620091849.1
    100
    		$a 20130718d2010łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Personálna línia prírodovedného vzdelávania v poňatí konštruktivistickej didaktiky $f Marian Trnka
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0110161 $1 010 $a 978-80-7097-843-6 $1 200 1 $a Integrácia teórie a praxe didaktiky ako determinant kvality modernej školy $e zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Košice, 4. - 5. 11. 2010 $f rec. Margita Mesárošová, Mária Ganajová ... [et al.] $v S. 394-401 $1 210 $a Košice $c Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Filozofická fakulta $d 2010 $1 215 $a 420 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0141371 $a Bajtoš $b Ján $4 500 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0154214 $a Orosová $b Renáta $4 500 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0183735 $a Drotárová $b Mária $4 500 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0169993 $a Mesárošová $b Margita $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0004658 $a Ganajová $b Mária $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0154214 $a Orosová $b Renáta $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0032071 $a Kireš $b Marián $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0028239 $a Šnajder $b Ľubomír $4 675 $1 712 02 $3 umb_un_auth*0220842 $a Integrácia teórie a praxe didaktiky ako determinant kvality modernej školy $b medzinárodná vedecká konferencia $d 04.-05.11.2010 $e Košice
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0109272 $a konštruktivizmus $X constructivism
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0134990 $a prírodovedné vzdelávanie $X natural science education $X science education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0220843 $a detská veda
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0175491 $a vedecká gramotnosť $X scientific literacy
    615
    		$n 37 $a Výchova a vzdelávanie $2 konspekt
    675
    		$a 371 $v 3. $z slo
    675
    		$a 5
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0015593 $a Trnka $b Marian $f 1977- $p UMBPF07 $9 100 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  9.  

    SYS0298603
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20220303105037.9
    035
    		$a (AIS_UMB)79c5bde0-53cc-4847-a084-0223780316b3
    100
    		$a 20210627d2021łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Postava s hendikepom v literatúre pre mládež $e bakalárska práca $f Michaela Girmonová $g školiteľ: Eva Pršová
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2021
    215
    		$a 43 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0086674 $a literárne postavy $X literary characters
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0116512 $a hendikepy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0036266 $a literatúra pre deti a mládež $X literature for children and youth $X children's and juvenile literature
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
    		$a 82
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0287660 $a Girmonová $b Michaela $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0000465 $a Pršová $b Eva $f 1965- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0226665 $a Univerzita Mateja Bela $b Filozofická fakulta $b Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20210627 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  10.  

    SYS0104340
    LBL
    		00863^^^^^2200193^^^450
    005
    		20201020121809.4
    100
    		$a 20090113d2009 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Postoje žiakov 9. ročníka základných škôl k telesnej výchove a úroveň ich teoretických vedomostí z telesnej výchovy $d [Attitudes of students in second grade elementry school physical education to a level of theoretical knowledge of physical education] $e bakalárska práca $f Dominika Pažítková $g vedúci práce: Pavol Bartík
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2009
    215
    		$a 54 s. $c tab. $e Príloha
    328
    		$a Katedra telesnej výchovy a športu Fakulta humanitných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    510
    1-
    		$a Attitudes of students in second grade elementry school physical education to a level of theoretical knowledge of physical education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0083517 $a telesná výchova a šport $X physical education and sport
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0083289 $a postoje žiakov $X pupils' attitudes
    606
    		$3 umb_un_auth*0118791 $a testovanie vedomostí $X knowledge evaluation $X knowledge testing
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000569 $a základné školy $X elementary schools
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0036357 $a telesná výchova $X telovýchova $X physical education
    615
    		$n 796 $a Šport. Hry. Telesné cvičenia
    675
    		$a 796
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0177132 $a Pažítková $b Dominika $4 070
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0002565 $a Bartik $b Pavol $f 1959- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0226421 $a Univerzita Mateja Bela $b Filozofická fakulta $b Katedra telesnej výchovy a športu $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko