Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0324504
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20231129002115.4
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/1098263 $2 CREPC2
    100
    		$a 20231123d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Aplikácia bádateľsky orientovaného vyučovania do vysokoškolskej prípravy učiteľov primárneho vzdelávania $d Application of inquiry-based teaching to the university preparation of primary education teachers $f Ivana Rochovská, Martin Droščák $z eng
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0324607 $1 010 $a 978-80-223-5722-7 $1 200 1 $a Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov $e zborník príspevkov z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou $g rec. Miron Zelina, Ján Stebila $v S. 167-172 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Bratislava $c Univerzita Komenského v Bratislave $d 2023 $1 215 $a 240 s. $1 702 0 $3 umb_un_auth*0005179 $a Zelina $b Miron $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $4 675 $f 1979- $1 710 11 $3 umb_un_auth*0301856 $a Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov $b medzinárodná vedecko-odborná konferencia $e Bratislava $f 12.09.2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0290054 $a bádateľsky orientované vyučovanie $X inquiry-based science education $X IBSE $X enquiry-based instruction
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0038964 $a prírodoveda $X natural history
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0201940 $a učitelia primárneho vzdelávania $X primary education teachers
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0180176 $a Rochovská $b Ivana $f 1983- $p UMBPF07 $4 070 $9 50 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0245878 $a Droščák $b Martin $4 070 $9 50
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti/Katedry/KPPE/Publikacie/Zbornik_Kozuchova_2023.pdf $a Link na plný text
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0324503
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20231129002114.8
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/1098246 $2 CREPC2
    100
    		$a 20231123d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Bádateľsky orientované vyučovanie ako stratégia pomáhajúca odstraňovaniu miskoncepcií u študentov učiteľstva primárneho vzdelávania $d Inquiry-based teaching as a strategy helping to eliminate misconceptions in primary education teaching students $f Martin Droščák, Ivana Rochovská ... [et al.] $z eng
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0324607 $1 010 $a 978-80-223-5722-7 $1 200 1 $a Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov $e zborník príspevkov z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou $g rec. Miron Zelina, Ján Stebila $v S. 54-60 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Bratislava $c Univerzita Komenského v Bratislave $d 2023 $1 215 $a 240 s. $1 702 0 $3 umb_un_auth*0005179 $a Zelina $b Miron $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $4 675 $f 1979- $1 710 11 $3 umb_un_auth*0301856 $a Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov $b medzinárodná vedecko-odborná konferencia $e Bratislava $f 12.09.2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0229700 $a miskoncepcie
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0290054 $a bádateľsky orientované vyučovanie $X inquiry-based science education $X IBSE $X enquiry-based instruction
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0038964 $a prírodoveda $X natural history
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0201940 $a učitelia primárneho vzdelávania $X primary education teachers
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0245878 $a Droščák $b Martin $4 070 $9 34
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0180176 $a Rochovská $b Ivana $f 1983- $p UMBPF07 $4 070 $9 33 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0301857 $a Fuchsová $b Mária $4 070 $9 33
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti/Katedry/KPPE/Publikacie/Zbornik_Kozuchova_2023.pdf $a Link na plný text
    T85
    		$x existuji fulltexy

  3.  

    SYS0325369
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20240112002121.0
    017
    70
    		$a 10.21125/iceri.2023.0672 $2 DOI
    035
    		$a biblio/1116886 $2 CREPC2
    100
    		$a 20231221d2023 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a ES
    200
    1-
    		$a Competences of primary education teachers in working with pupils with a different mother language $f Monika Brozmanová, Beata Žitniaková Gurgová
    330
    		$a Today, as a result of migration, more and more people from different cultures are living in the same place. Slovakia is no exception, even though it is not one of the largest multicultural countries compared to other countries in the European Union. Educating children with different mother language can pose a challenge for educators. Multicultural competences of teachers are also emphasized by foreign authors Güven et al. [1], McAllister and Irvine [2] and others. In our research, we were interested in the views of primary teachers with experience of working with pupils with different mother language and which teaching competences they consider important when working with these pupils. We used a qualitative research design. The research sample consisted of 20 teachers of primary education from twelve Slovak primary schools. The research method consisted of semi-structured interviews which, after verbatim transcription, were subjected to content analysis through open coding. The results of the framework analysis showed that the teachers' professional competencies included professional experience gained during their undergraduate training as well as several years of practice. Teachers emphasized the need for an individual approach when working with students with different mother language, a slower pace of instruction, and modification of assessment with an emphasis on verbal, formative assessment and constructive feedback. Cooperation with other teaching staff in the school (teaching assistants, special educators, school support team) was considered important. They also mentioned the importance of creating a favourable social climate in the classroom. The findings of our qualitative research present concrete recommendations that can be helpful to future teachers as well as to practicing teachers.
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0325167 $1 010 $a 978-84-09-55942-8 $1 011 $a 2340-1095 $1 200 1 $a ICERI 2023 $e 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation $e conference proceedings $v Pp. 2471-2477 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Valencia $c International association of technology, education and development (IATED) $d 2023 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0302122 $a ICERI 2023 $b international conference of education, research and innovation $d 16. $e Seville $f 13.-15.11.2023
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0035974 $a multikulturalizmus $X multiculturalism $X multiculturality
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0126849 $a kompetencie učiteľov $X teacher competences
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0201940 $a učitelia primárneho vzdelávania $X primary education teachers
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0109655 $a Brozmanová $b Monika $f 1970- $p UMBPF07 $4 070 $9 50 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0104986 $a Žitniaková Gurgová $b Beata $f 1977- $p UMBPF08 $9 50 $4 070 $T Katedra psychológie
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://library.iated.org/view/BROZMANOVA2023COM $a Link na zdrojový dokument
    T85
    		$x existuji fulltexy

  4.  

    SYS0323481
    LBL
    		00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
    		20231024084723.0
    010
    		$a 978-981-19-9541-5 $b viaz.
    017
    70
    		$a 10.1007/978-981-19-9542-2 $2 DOI
    100
    		$a 20231016a2023łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a SG
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Contemporary macroeconomics $e new global disorder $f Vasilii Erokhin, Gao Tianming, Jean Vasile Andrei
    210
    		$a Singapore $c Springer Nature $d 2023
    215
    		$a xxv, 938 s. $c il., tab. $d 24 cm
    225
    		$a Springer texts in business and economics $x 2192-4333
    320
    		$a Bibliografia. Bibliografické odkazy. Register
    410
    -1
    		$1 001 umb_un_auth*0256354 $1 500 10 $a Springer texts in business and economics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0040884 $a makroekonómia $X macroeconomics
    608
    		$3 umb_un_auth*0271908 $a monografie $X monographies
    615
    		$n 33 $a Ekonómia
    675
    		$a 330.101.541
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0301103 $a Erokhin $b Vasilii $4 070
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0301104 $a Tianming $b Gao $4 070
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0301105 $a Andrei $b Jean Vasile $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20231016 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  5.  

    SYS0257242
    LBL
    		00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
    		20201211135909.9
    010
    		$a 978-80-8159-541-7 $b viaz.
    100
    		$a 20180419a2017łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a slo $c eng
    102
    		$a SK
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Dejiny písané vodkou $f Mark Lawrence Schrad $e alkohol, autokracia a tajné dejiny Ruska $g z angličtiny preložil Igor Otčenáš
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Bratislava $c Premedia Group, s.r.o. $d 2017
    215
    		$a 476 s. $c fotogr., gr., il., portr. $d 24 cm
    320
    		$a Bibliografia s. 399-476
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0040686 $a dejiny Ruska $X history of Russia $X Russian history
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0109513 $a politika a vláda $X politics and government
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0052726 $a autokracia $X autocracy
    607
    -1
    		$3 umb_un_auth*0000921 $a Rusko $X Russia $X Russian (Federation)
    608
    		$3 umb_un_auth*0271908 $a monografie $X monographies
    615
    		$n 94(47+57) $a Dejiny Ruska
    675
    		$a 94(47+57)
    675
    		$a 328/329
    675
    		$a (47+57)
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0267077 $a Schrad $b Mark Lawrence $4 070
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0021201 $a Otčenáš $b Igor $4 730
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20180419 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  6.  

    SYS0309544
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20220622090229.1
    035
    		$a (AIS_UMB)d9b0d2b5-c774-4a4a-b86e-3aac258681a5
    100
    		$a 20220612d2022łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Didaktický videoprogram pre odborný predmet Stolovanie, téma: pomôcky a inventár pre prípravu miešaných nápojov $e bakalárska práca $f Petra Trungelová $g školiteľ: Petra Kvasnová
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2022
    215
    		$a 44 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0202167 $a didaktické videoprogramy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0213755 $a audiovizuálne učebné pomôcky
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0092272 $a technické scenáre
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0049669 $a stolovanie $X table etiquette
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0121121 $a miešané nápoje
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0038635 $a odborný výcvik $X professional training
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
    		$a 374.3
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0292912 $a Trungelová $b Petra $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0143924 $a Kvasnová $b Petra $f 1978- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0038523 $a Univerzita Mateja Bela $b Fakulta prírodných vied $b Katedra techniky a technológií $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20220612 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  7.  

    SYS0314484
    LBL
    		-----nam--22--------450-
    005
    		20221107102918.7
    010
    		$a 978-80-7394-948-8
    017
    70
    		$2 DOI
    100
    		$a 20221104d2022łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a cze
    102
    		$a CZ
    105
    		$a y---a------yy
    200
    1-
    		$a Disportare 2022 $e sborník abstraktů z mezinárodní vědecké konference
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a České Budějovice $c Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích $d 2022
    215
    		$a 53 s. $9 3,20
    608
    		$3 umb_un_auth*0038655 $a zborníky konferencií
    710
    11
    		$3 umb_un_auth*0295361 $a Disportare 2022 $b medzinárodná vedecká konferencia $e České Budějovice $f 06.-07.10.2022
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20221104 $g AACR2

  8.  

    SYS0310635
    LBL
    		00000nbm--22^^^^^---450-
    005
    		20221019121134.3
    035
    		$a (AIS_UMB)e43d4603-2f26-4a85-8917-a5e93570d1f1
    100
    		$a 20220626d2022łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Dispozičný optimizmus a jeho vzťah k sebahodnoteniu a sebaúčinnosti v dospelosti $e bakalárska práca $f Ivan Gajdoš $g školiteľ: Lenka Ďuricová
    210
    		$a Banská Bystrica $d 2022
    215
    		$a 42 s.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0091852 $a optimizmus $X optimism
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0267948 $a sebahodnotenie $X autoevaluation $X self-evaluation
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000188 $a dospelosť $X adulthood
    608
    		$3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    675
    		$a 159.9
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0293506 $a Gajdoš $b Ivan $4 070
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0292743 $a Ďuricová $b Lenka $f 1976- $4 727
    712
    02
    		$3 umb_un_auth*0000008 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra psychológie $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20220626 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  9.  

    SYS0323482
    LBL
    		00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
    		20231024083901.3
    010
    		$a 978-3-662-63984-9 $b brož.
    017
    70
    		$a 10.1007/978-3-662-63982-5 $2 DOI
    100
    		$a 20231016a2022łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a DE
    106
    		$a r
    200
    1-
    		$a Economic growth $e theory and numerical solution methods $f Alfonso Novales, Esther Fernández, Jesús Ruiz
    205
    		$a 3rd ed.
    210
    		$a Berlin $c Springer-Verlag $d 2022
    215
    		$a xviii, 655 s. $c il., port., tab. $d 24 cm
    225
    		$a Springer texts in business and economics $x 2192-4333
    320
    		$a Bibliografické odkazy. Register
    410
    -1
    		$1 001 umb_un_auth*0256354 $1 500 10 $a Springer texts in business and economics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0067678 $a ekonomický vývoj $X economic development
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0036746 $a ekonomický rast $X economic growth
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0041238 $a ekonometria $X econometrics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0040884 $a makroekonómia $X macroeconomics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0036241 $a spracovanie dát $X data processing
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039000 $a sociálne vedy $X social sciences
    608
    		$3 umb_un_auth*0271908 $a monografie $X monographies
    615
    		$n 33 $a Ekonómia
    675
    		$a 330.35
    675
    		$a 330.43
    675
    		$a 330.101.541
    675
    		$a 004.62
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0301100 $a Novales $b Alfonso $4 070
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0301101 $a Fernández $b Esther $4 070
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0301102 $a Ruiz $b Jesús $4 070
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20231016 $g AACR2
    T85
    		$x existuji fulltexy

  10.  

    SYS150167
    LBL
    		^^^^^nas1^22^^^^^^^^450^
    005
    		20240515141457.8
    011
    		$a 1210-0714
    100
    		$a 20040216 m 0sloy03 ba
    101
    1-
    		$a cze
    102
    		$a CZ
    110
    		$a aca
    200
    1-
    		$a Ekonom $e týdeník vydavatelství Economia
    207
    -0
    		$a Roč. 58, č. 1 (2-8.1 2014)-
    210
    		$a Praha $c Economia
    300
    		$a Vychádza od 25.10.1991 po rozčlenení Hospodářských novin
    300
    		$a Č. 39/2014 na titulnej strane chybné číslo a dátum vydania
    326
    		$a 52x ročne $b 1991-
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0189823 $1 011 $a 1210-0714 $1 200 1 $a Příběhy úspěchu $e Ekonom $1 210 $a Praha $c Economia, a.s.,
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0192099 $1 010 $a 978-80-85378-63-4 $1 200 1 $a Svět 2014 $f Franklin Daniel $1 210 $a London $c The Economist $d 2013 $1 700 1 $3 umb_un_auth*0225698 $a Franklin Daniel
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0207875 $1 011 $a 1210-0714 $1 200 1 $a Česká energetika 2014 $e energetická ročenka týdeníku Ekonom $1 210 $a Praha $c Economia
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0208910 $1 010 $a 978-80-85378-90-0 $1 200 1 $a Svět 2015 $1 210 $a Praha $c Economia
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0222821 $1 010 $a 978-80-85378-29-0 $1 200 1 $a Svět 2016 $1 210 $a Londýn $c Economist Newspaper $1 712 02 $3 umb_un_auth*0102543 $a Economia $c Praha
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0226994 $1 011 $a 1337-6306 $1 200 1 $a FLEET $e firemní automobily $e specializovaný magazín pro správu a řízení vozových parků $1 210 $a Praha $c Ing. Martin Mensa
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0235713 $1 011 $a 1801-9048 $1 200 1 $a Truck & business $e top 50 $1 210 $a Praha $c Club91
    421
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0237551 $1 010 $a 978-80-85378-43-6 $1 200 1 $a Svět 2017 $e co nás čeká v příštím roce $1 210 $a Praha $c Economia
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000402 $a ekonómia $X economics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0040884 $a makroekonómia $X macroeconomics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0037813 $a mikroekonómia $X microeconomics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0042616 $a svetové hospodárstvo
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000778 $a ekonomika $X economics
    615
    		$n 330 $a Ekonomika
    675
    		$a 330
    675
    		$a 33
    675
    		$a 655.3.066.13
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20040216 $g AACR2
    856
    4-
    		$u http://www.ekonom.cz
    910
    		$r 2020-2024 $u Uchovávame 3 roky v Ekonomickej študovni

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko